Книга Стражи. Академия магов, страница 91 – Миша Алексеев

Возле довольно старинного замка у самого входа стоял светлый эльф, рядом с ним стояли ученики, которых он в этот момент за что-то отчитывал.

Подойдя поближе мы услышали за что именно. Оказалось эти эльфы и были учениками по псионике, а отчитывал он старших за то, что плохо учат младших сдерживаться.

На некоторых из эльфов, на их одежде были следы крови, похоже кому-то серьезно досталось.

— Наверное мы так и не успели, — подумала Алена.

— Не отчаивайся, зато теперь мы знаем их в лицо, — мысленно сказал я ей.

— А вы кто такие, здесь закрытая тренировка, — учитель резко повернулся к шедшим нам. Похоже почувствовав или увидев, что мы идем целенаправленно к ним.

— Мы новенькие хотели поучиться этой премудрости, — ответил я за нас обоих.

— У вас есть дар или сами решили, что способны постичь эту науку.

— Нет, теорию мы изучили, а вот практики увы не было. Затем и пришли к вам, — ответил я.

— Ясно опять. Вот внимательно смотрите мои ученики, эти двое еще одни неучи которым взбрело в голову, что рас у них есть знания, то псионика им по зубам, — наставительно сказал он.

Некоторые из старших учеников покачали головой, а один и вовсе вздохнул так, что казалось что его все уже задолбало, особенно богатенькие и влиятельные детки.

— Простите мы не хотели вас отрывать от важных дел, просто хотели посмотреть, мы ни коем образом не навязываемся в ученики, — скромно улыбнулась Алена.

— Теперь вижу, у вас хоть какие-то манеры есть, ладно, — вздохнув он махнул нам рукой, говоря тем самым подойти.

— Уговорили, но еще раз накосячите, на сегодня тренировку закончим, всем ясно, — обратился он уже к своим ученикам.

— Профессор Кейн мы будем стараться, — тут же загомонили его ученики, а мы поняли что сегодня нам все же удастся хотя бы поглядеть и почувствовать, что это за такая сила.

— Идемте с нами, барьеры надеюсь ставить умеете? — спросил он изучая наши ауры.

Мы синхронно ответили.

Наверное наши погашенные ауры вводили его в сомнения, так как он спросил как именно мы ставим те самые барьеры или щиты.

— Значит вы редкие как и наши ученики, ладно проходите.

Когда мы вошли в замок, как оказалось звался он Замок Призраков, мы прошли в одну комнату, а ученики в другую.

Мы были за прозрачной но прочной стеной. Зачем нам было уметь использовать щиты было не ясно.

— Вы не смотрите что стена тут толстая, когда они не сдерживаются и ее пробивает на мах. Ставьте щиты и барьеры тоже, — кивнул он и окутался какой-то до селе неизвестной силой.

Именно сейчас мы и почувствовали, какая сила и откуда та идет.

— Очень интересно, — вслух задумалась Алена.

— Вы что ее чувствуете, — слегка удивился учитель.

— Да даже интересно, смогу ли я ее пробить, — глаза Алены загорелись азартом.

— Даже так, ну потом дам вам шанс, усмехнулся он, а мы поставив усиленный щит и накинув на тело барьер из своей же магии приготовились смотреть.

Собственно младшие собирая силу в точку должны были ее как можно дольше не пускать наружу. Через какое-то время они снова добавляли туда силу, но буквально по капле.

Кто о из учеников так и не добавлял, а на оборот терял контроль, но ему тут же помогали старшие.

— И это вот и есть тот контроль что они потеряли? — спросил я у профессора.

— Да стена была вдребезги, а четверо пострадали, хотя барьеры у всех работали, но это старшие виноваты, да и я сам не уследили.