Книга Хулиган-ство мирового масштаба, страница 45 – Хаинц

В этот момент я понял: мы создали не просто альтернативную школу. Мы создали движение. И если даже Фуфелшмерц подхватил идею, значит, она действительно работает.

— Знаете что, Хайнц, — сказал я, протягивая ему руку, — давайте объединим усилия. «Союз школ злодейства для добрых дел»!

— Отличная идея! — воскликнул он, пожимая мне руку. — А может, проведем совместную олимпиаду? «Первые злодейские игры юных гениев»!

— С удовольствием! — согласился я. — Дисциплины: «Создание устройств для помощи людям», «Экологическое злодейство», «Математические расчеты добрых дел»…

Лорен записывала все в блокнот:

— А я организую официальное признание олимпиады! Создам комиссию по «Инновационным образовательным соревнованиям» и выдам всем участникам сертификаты государственного образца!

Вечер того же дня, Башня Зла

Мы сидели на террасе, попивали чай и наблюдали закат над морем. День выдался богатым на события, но результат превзошел все ожидания.

— Дрю, — сказала Шиго, изучая список записавшихся в наши школы, — ты понимаешь, что мы случайно создали образовательную революцию?

— Случайно? — усмехнулся я. — Ничего случайного. Мы просто дали детям то, чего они всегда хотели, — возможность учиться интересно и с пользой.

Норман подошел с очередной сводкой новостей:

— Господин, у меня отчет. За сегодня к нам записались еще 150 детей. Министерство образования объявило «дни траура по традиционной педагогике». А доктор Фуфелшмерц прислал первые результаты работы своих учеников.

— Какие результаты? — поинтересовалась Шиго.

— Его десятиклассники изобрели устройство для автоматического полива растений в детских садах. А восьмиклассники создали систему сбора дождевой воды для школ в засушливых районах.

— Впечатляет, — признал я. — А что с нашими?

— Наши шестиклассники разработали план превращения школьных столовых в экологически чистые фермы. А четвероклассники придумали игру, которая обучает детей финансовой грамотности через управление благотворительным фондом.

Я слушал и думал: а ведь мы действительно меняем мир. Не быстро, не громко, но фундаментально. Воспитываем поколение, которое будет думать иначе.

За окном стемнело, а где-то на материке дети делали домашние задания. Но теперь некоторые из них решали не скучные примеры из учебника, а настоящие задачи: как помочь соседу, как сделать мир чище, как изобрести что-то полезное.

И если это не злодейство высшей пробы, то я не знаю, что это такое.

--

Движение набирает обороты, союзники появляются, а власти начинают понимать масштаб «угрозы». Впереди — финальное столкновение между силами прогресса и силами… ну, не прогресса.

Знаете, что самое ироничное в карьере злодея-реформатора? Когда утром ты просыпаешься от того, что твой остров окружили боевые корабли, а по радио передают: «Внимание! Проводится спецоперация по спасению детей от получения качественного образования!»

Да, именно так звучало официальное заявление. Я три раза переслушивал запись, думая, что ослышался. Но нет — Организация Героев действительно объявила войну… детскому образованию.

— Господин, — сообщил Норман, входя в кабинет с подносом чая и видом человека, который видел многое, но такого абсурда еще не встречал, — к острову приближается флотилия из восьми кораблей. На флагмане развевается флаг с надписью «Операция Спасение Разума от Разума!»