Книга Неведомый путь, страница 78 – Илья Ангел, Алекс Ключевской

— Угу, давай, как скажешь, — я резко захлопнул книгу и поднялся.

— Дим, — я повернулся к нему. Егор внимательно смотрел на меня. — Я эриль, ты не забыл? Мне нужно понять, как именно нам стоит заниматься, учитывая, что ты… ну… не совсем обычный.

— А чем я, по-твоему, отличаюсь от тебя? — я спросил это довольно агрессивно.

— Да всем, — Егор всплеснул руками. — У тебя же совершенно по-другому идёт связка: слово-жест-магическое действие. Ты что не знаешь, что твоего резерва хватит, чтобы не запариваться на всякие там промежуточные действия, да и стандартные накопители тебе не нужны, — я медленно покачал головой, начиная постепенно понимать, о чём он говорит.

Источник и природа магии. То, что мне рассказывал крёстный, когда вёз в эту проклятую школу. Только мне всё равно моя магия недоступна в полной мере из-за не до конца разомкнутого контура.

— Что, правда, не знаешь? Ну ты даёшь! — Егор внезапно заволновался. — Я вот тут подумал, а что если у тебя так хреново с учёбой, потому что тебя учат неправильно, не так, как должны учить Тёмного? Поэтому мне нужно разобраться, чтобы не сделать ещё хуже. Мне-то всё равно, с моим резервом в ноль целых хрен десятых любая методика подойдёт, какая разница, если всё равно накопитель нужно использовать? Только где бы взять что-нибудь про методики обучения Тёмных магов? У тебя кроме этих книг, ещё что-нибудь есть? — он заинтересованно посмотрел на меня.

Всё то время, пока он говорил, я смотрел на него, слегка приоткрыв рот. Интересно получается. Я уже навоображал себе невесть что, а Егор просто так обо мне заботится. Тряхнув головой, я улыбнулся.

— Егор, я тебя понял, и книги постараюсь достать. — И я не буду тебе говорить, что самое главное в любой методике обучения Тёмных — это вовремя взять хлыст потолще. Не нужны тебе настолько сокровенные знания.

— Тогда давай сейчас спать пойдём, а завтра план занятий составим. Нам же абсолютно всё переделать придётся, — и Егор азартно потёр руки.

Я до последнего размышлял над словами Дубова. Может, он был прав. Нужно намекнуть моему предку об этом, вполне возможно, что эта информация поможет ему разработать действительно рабочий план моего обучения. А то, что-то пока у него с этим не слишком хорошо получается. Хотя, не исключаю, он императором был хорошим, а вот учитель из него хреновый получился.

Спать я не лёг. Несмотря на случившееся, я всё же сделал все домашние задания. Но решил, что сдавать их не стану. Мало ли в чём меня ещё обвинят. Наконец, разобравшись в особенностях базовых заклятий общей магии, я лёг спать уже практически под утро. У меня даже что-то начало получаться, хотя я до сих пор через раз чувствовал потоки собственной магии.

На телекинезе я понял, что преподаватели объявили мне чуть ли не самую настоящую войну. Сдав Мальвине совершенно пустую тетрадь, я направился на своё место. Сегодня у меня с Егором больше общих занятий не было, поэтому мы договорились встреться в том же пустующем классе после ужина. Точнее, на ужин мы пойдём вместе, а затем уже обсудим, что и как будем делать.

Пока я был погружен в свои мысли, кто-то из моих однокурсников продемонстрировал потрясающие успехи в телекинезе, выдернув из-под Лилии Андреевны стул. С начала занятий учащихся у Мальвины прибавилось. И сейчас я был не единственным, кого могли обвинить в использовании телекинеза на других уроках. Сейчас можно было из десяти человек выбирать. И какой тогда смысл был в том запоминающемся собеседовании.