Книга На чужих берегах, страница 35 – Алексей Пинчук

А на обратном пути я впервые спросил у Кайи о давно замеченной мной неправильности.

— Почему все мужчины живут за стенами? А здесь только женщины и дети?

— Мы гости. — Не слишком понятно объяснила девушка, и увидев мое непонимание, дополнила, наглядно показав на посад и на остров — Здесь, на острове гости.

— А они? — Уточнил я, показав на город за стенами.

— Они дома. Другая семья. — Изначально девушка употребила другое слово, но видя, что я не понял, заменила его на знакомое мне.

— Семья? А, типа племя? — Я защелкал пальцами, вспоминая другой термин, вертевшийся на языке — Клан, вот! Тогда это все меняет… А где ваш дом?

— Остров с которого мы с тобой пришли. — Ответила Кайя, опять дополняя незнакомые слова жестами.

— Ага…

На этом расспросы пришлось прекратить, Кайя убежала куда то по своим делам, а я отправился в кузницу, где присоединился к работе. И в этот раз я уже участвовал в процессе сам, работая молотобойцем. Не то меня повысили, не то, что скорее всего, решили, что я уже достаточно выздоровел для тяжелой работы.

Ковали мы простой топор, или скорее секиру, если судить по размеру и форме лезвия. И в этот раз без каких-либо тонкостей или магии. Грели метал, стучали молотами, снова грели… И так до тех пор, пока лезвие не стало более-менее похожим на готовое изделие. А дальше Ламар остался доводить его до ума, а я рванул на занятия магией.

Прибежал вовремя, опередив остальных учеников. Тут же взял свой сверток с камнями, и сев в угол, принялся за тренировку, наполняя камень магией уже машинально, не задумываясь. Натренировался за две недели. Да и на тряпице передо мной лежал теперь сразу десяток камней.

В тот вечер, когда у меня что то получилось в первый раз, я решил, что Кайя разозлилась на меня за то что я испортил камень, выступающий в качестве аккумулятора магии, но после выяснилось, что дело было совсем не в этом. Камней у нее было много, в сундуке лежали сразу несколько сростков с хрусталем. Выглядело это как булыжник, к которому приклеили много небольших кристаллов. Видимо, их находили здесь же на островах, и использовали как учебное пособие.

А вот об истинной причине ее гнева я узнал через несколько дней, когда она не усмотрела за одним из учеников, и тот уронил заполненный кристалл на пол. Хлопнуло знатно, пожалуй, даже сильнее чем у меня. А подростку посекло ногу мелкими осколками. Как девушка тогда ругалась! Ну и я слегка побледнел, сообразив, что было бы с моими пальцами, если бы девушка не отбросила камень магией.

К тому времени как собрались остальные ученики, я уже зарядил почти все камни, и теперь отдыхал, готовясь к занятию. Дети на этом уроке были уже другие, более старшего возраста, и было их уже восемь человек. Я так понял, что это уже более продвинутые ученики, потому что у них получалось даже собрать «снежок» из искорок на ладони. Более того, они даже могли его бросить, но… Вот тут их умения давали сбой, даже у самого прилежного ученика, «снежок» пролетал меньше метра, рассыпаясь на отдельные искорки.

Впрочем, у меня и этого не получалось. Максимум я мог собрать одновременно три искры и то, попадая на ладонь они почему-то исчезали. Зато я уже мог забрать силу из накопителя, и несколько секунд подержать ее в руке, концентрированную. Собственно, этим я и занимался, пытаясь удержать сгусток энергии как можно дольше. Но хоть тресни, оставаться на месте искры не желали и быстро разлетались по сторонам.