Книга Гувернантка. Личная тайна его превосходительства, страница 68 – Полина Никитина

Естественно я не ожидала, что Даша запрыгает от радости, но педагог во мне безошибочно отметил, что она явно не горит желанием учить английские слова.

Ну а что поделать? Учёба – это не всегда про игры и забавы. В первую очередь это дисциплина. Иногда “надо” важнее “хочу”.

— Яблоко, – начала я.

— Эп... эпл? – неуверенно произнесла Даша.

— Правильно, – я записала в одну колонку слово на английском, в другую перевод. – Дом?

— Хаус? Нет, хоум.

— И то и то, ты молодец. А знаешь, в чём между ними разница?

Даша помотала головой.

— Хаус – это конкретное здание, где живут люди. Вот, взять к примеру этот дом, где ты живёшь – пол, крыша, комнаты, двери. А хоум – это то место, где ты чувствуешь себя комфортно и безопасно. Хоум – это место, которое ты чувствуешь душой. Это место, где рядом папенька. Место, где он гладит тебя по голове и спрашивает, как прошёл твой день. Там, где Марья Фёдоровна печёт кулич специально для вас обоих. То место, где ты чувствуешь себя комфортно и тепло.

— Ольга Георгиевна, думаю, я поняла, – задумчиво проговорила Даша, подняв глаза к потолку. – С тех пор, как вы с нами, этот дом стал теплее.

От её слов сердце приятно сжалось. Но я не позволила себе растаять – вечером перед сном вспомню этот момент ещё раз. А нам с Дашей надо нагонять программу.

Я называла простые, повседневные слова: солнце, луна, вода, хлеб, мать, отец, сестра, брат. Даша отвечала – иногда верно, но с каждым новым словом она всё чаще путалась в произношении или вообще не знала перевода. От моего глаза не ускользнуло, что девочка растеряла весь свой интерес и сидела неподвижно, нахмурив брови.

— Даш, ты главное, не переживай, – я попыталась успокоить расстроенную девчушку, когда на очередной ошибке её губы начали подрагивать. – Ты сама говорила, что занятия были редкими. То, что мы сейчас делали – это не проверка и не экзамен, тебя никто не будет ругать. Мы с тобой вместе наметили точку, от которой начнём погружаться в мир английского языка. Вместе будем ежедневно практиковаться, хорошо?

— Папенька расстроится, – голос у Даши предательски дрогнул. – Он ждёт, чтобы я одинаково свободно говорила на трёх языках.

“Ага, а сам папенька может выдать английский текст без запинки? – мысленно хмыкнула я и не без удовольствия представила, как Дмитрий, то и дело заводя глаза к потолку, выдаёт по предложениям базовый текст “Я и моя семья”.”

Вслух, естественно, не сказала, но попыталась утешить девочку.

— Папенька скажет, что ты молодец, потому что ты знаешь его лучше, чем ничего. И мы это обязательно исправим.

Даша шмыгнула носом, но кивнула.

— А давай сделаем так, – предложила я. – Каждый день мы будем учить по одному новому слову и повторять старые. А раз в неделю будем устраивать проверку и копить слова. Так ты через год будешь знать триста шестьдесят пять новых слов и сможешь без запинки изъясняться.

— Сколько? – Даша забавно округлила глаза. Цифра её явно впечатлила. – Я согласна! А я смогу прочитать книжку на английском?

— Сможешь, – заверила я. – Обязательно. Начнём также, как читали на русском. Сперва книжки для малышей, потом для детей постарше, и потом ты сама не заметишь, как вырастешь и будешь свободно читать взрослые серьёзные романы.

Даша заметно повеселела, и мы продолжили уроки. С небольшим перерывом на обед успели позаниматься географией и арифметикой, а ещё я заприметила карманный томик “Правила светского обхождения о вежливости” и объявила о том, что завтра уделим достаточно времени этикету. Книгу убирать не стала, решила взять с собой в комнату и почитать перед сном – мне тоже будет полезно.