Книга Отставник 1, страница 61 – Павел Чук

— Ничего не понимаю, — обиженно произнёс Иван, — второкурсники, кого прикрепили к кафедре огневой подготовки, завтра на полигон выдвигаются, сказали на пару дней, а мы…

— А мы будем тут грызть гранит науки, — ответил Борт, — ладно. Завтра встречаемся в четырнадцать сорок пять у кафедры. До завтра.

Сказанное полковником меня несколько удивило. Теория теорией, но сотня часов теоретических занятий не заменят пары часов практики. Взять хотя бы изучение оружия или физическую подготовку. Сколько ни читай, ни заучивай плакаты и схемы, всё равно, лучше один раз разобрать автомат своими руками или отточить удар, или бросок в тренировочном бою. С такими мыслями я мерил шаги по коридору, далеко не удаляясь от кабинета начальника кафедры.

— Что тебе, курсант? — не заметил, как дверь открылась и я чуть не столкнулся с полковником.

— Курсант Провоторов. Я определён в группу…

— Я помню, только что общались, что-то случилось?

— Никак нет! У меня предложение, — выпалил на одном дыхании. Давать совет полковнику, специалисту в своём деле…

— Ладно, заходи, поговорим, — на удивление офицер не отказался меня выслушать…

— Значит предлагаешь совместить теоретические занятия с практикой? — после выслушанного монолога, произнёс полковник. Он сидел задумчивый. Я заметил, как менялось его выражение лица с неодобрительно-пренебрежительного, на заинтересованное и вот сейчас он сидел и рассуждал вслух, — в армии по призыву это практикуется. Одновременно выдаётся курс теоретических знаний, который в тот же день закрепляется практическими занятиями. Такая форма подготовки показала себя с хорошей стороны при малом сроке срочной службы. За месяц, два приобретаются необходимые минимальные знания, следующие два-три месяца они оттачиваются, и через полгода получается боеспособный солдат, готовый к выполнению боевой задачи. Но вот в чём закавыка, вы — будущие офицеры и вам необходимы обширные знания, а не только, какую кнопку нажать, как с помощью технических средств замаскироваться от беспилотного летательного аппарата разведчика, или каким боеприпасом стрелять по целям различной модификации. Вам необходимо научиться принимать решения в быстро меняющейся обстановке, научиться применять имеющиеся технические средства в полном объёме, используя весь заложенный потенциал…

— Товарищ полковник, извините, — встрял в рассуждения офицера, — так на практике обучение пойдёт быстрее. Тем более, как говорил на собрании начальник училища, уже имеется обобщённый опыт.

— На практике, с учётом опыта проведённых операций, — повторил полковник, — а имитационные тренажёры обещали настроить через неделю. Сейчас как раз обновляют базу и исходные параметры. Но критериев настройки слишком много, а данных пока мало, — полковник анализировал слова курсанта и предложенное показалось ему достойным внимания. — Ладно, курсант, я понял твоё предложение и обдумаю, посоветуюсь. Можешь идти.

Выйдя с кафедры, побрёл в расположение, где лейтенант проводил построение.

Только хотел спросить разрешения встать в строй, как взводный отдал команду: «Вольно! Разойдись!».

— О, Бес! Что так рано? — подошёл Серый.

— С завтра учёба начинается. После обеда и до вечера, — пояснил, не делая секрет из дополнительных занятий. Всё равно поймут, узнают, что отсутствую в расположении и не участвую в жизни взвода это время.