Онлайн книга «Учитель»
|
Поэтому увы, но бедной несчастной девочке нужны союзники, хитрости и махинации. Только с союзниками беда. Ну ладно, уболтала она Маночку, а что дальше? У той ноль идей о том, как нашего сухаря заманить на ужин к Сахаровым. Соврать? Ой не стоит… Как только правда вылезет, он Ленку похоронит. Правду сказать? Да не пойдет он тогда, сто пудов! — Можно с Рио поговорить…, - тихо выдала Шираиши, не отрывая взгляда от красной панды, - …у вас же были договоренности? — Были, - кисло буркнула Ленка, - Да и есть. Но это тогда не семейный ужин получится, понимаешь? — Тогда не знаю… «Ну же, милая, помогай!», - взвыла про себя Сахарова, уже распланировавшая немало из своей будущей семейной жизни, - «Мы тебя в любовницы возьмем! Еще до свадьбы!» Не то чтобы Ленка была прямо би-би, но при взгляде на Ману у неё руки почему-то чесались только так. И не только они. — Надо что-нибудь придумать, Мана-тян. Надо! – вздохнула Сахарова, принимала волевое решение вдарить по черному кофе, - Пойдем! Нам потребуется стимуляция! Глава 14. Благие намерения Светлая сторона монеты в обучении взрослых людей – они внимательно слушают, задают вопросы по делу и ценят знания. Темная сторона в занятиях – их чувство юмора. — Как летят дни! – с фальшивым надрывом провозгласил здоровенный бугай, делая вид, что утирает слезы, - Вчера еще наш сенсей был совсем маленьким, вот такусеньким, а сегодня уже громит штаб-квартиры якудза! — Вообще-то, он вчера разгромил, так что «вот такусеньким» был позавчера! - резонно возразила другая гора мышц и тестостерона, - Так что сегодня еще что-нибудь натворить может! — Набьет рожу Тако? — Тако сейчас тебе набьет рожу! — Сенсей, зачем вы их позвали? – недовольно спросил я, пытаясь настичь неуловимого как ртуть Огавазу, учащего меня правильной постановке ступней при передвижении в бою. — Они меня пригласили на номикай, - обозначив два быстрых удара по моему бедру, учитель снова «утёк» в бок, выйдя из-под моего удара локтём, - Так что терпи. Номикай. Традиция пить после работы в рабочем же коллективе. Очевидное признание возвращения Огавазы Суичиро в когорту нормальных людей. Крайне существенный шаг вверх по общественной шкале Японии, совершенно недостижимый для того существа, кем был мой учитель некоторое время назад. Игнорировать подобное я не могу, но и не воспользоваться ситуацией тоже. — Учитель, как развивать внутреннюю энергию? — Тебе рано, - был мне ответ, - Хоть ты идеально перенимаешь движения, а их отработка занимает смехотворно малое количество времени, Акира, внутренняя энергия и техники вопрос совершенного иного порядка… — Но… — В первую очередь, ученик, - мне влепили резкий, но слабый удар под ребро, - в первую очередь зависящий от зрелости твоего тела. Твои ткани и мышцы еще недостаточно сформировались под воздействием Снадобья! — Этот процесс можно ускорить? – разорвав дистанцию, я попробовал дотянуться кулаком до головы Огавазы, но тот ловко подбил мою руку, угодив прямо в нервный узел, пришлось спасаться. — Можно, - удивил он, не спеша развить успех, - Трахни свою яркоглазую. Не разик, а прямо спи с ней ежедневно, голым, как можно дольше. Это поможет развитию… — Врёшь, - уверенно определил я и, совершив ложную атаку рукой, пнул учителя, нанеся удар из неудобного положения. Ущерба мой удар нанести практически не мог, но вот запустить чересчур легкого противника в воздух – еще как. Там-то я его и поймал на излете, взяв в захват под ободрительные вопли непрошенных зрителей. |