Книга Графиня Харель, страница 34 – Эльза Скарлетт

— А чё ж нельзя? Можно, — ответила благодушно гоблинша. — У них жизня тож не сахар. Подсобишь и благодарностей не оберешься.

— Что нужно сделать? — заинтересовалась я.

Лешка хитро сощурила глаза:

— Помывочные щетки смогеш сделать?

Я задумалась. За утренний кофе и вечерний чай стоило постараться.

— Идет, — согласилась я, прихлебывая кофе.

— Форму-то вчерашнюю я заберу, нашивки пришью, да в талии подправлю. Негоже красавице, как пугало ходить. Ты давай-ка приводь себя в порядок, да на занятие поторопись. Разнос оставь, попозжее заберу. Покедова!

И Лешка исчезла. Я допила кофе, и пошла приводить себя в порядок.

Умывшись, я сделала себе прическу. Некоторые девушки в академии ходили и с распущенными волосами, что меня порадовало. Дома я всегда часть волос собирала на затылке в одну красивую сложную косу, оставляя остальные падать на спину свободными подкрученными волнами. Под эту прическу и был настроен второй гребень, так что привести себя в порядок мне труда не составило. Краситься не стала, делала это редко, только слегка припудрила лицо, чтобы скрыть конопушки.

Вернувшись в комнату, я принялась одеваться, попутно поедая пирожок с мясом и запивая следующей чашечкой кофе. Надев белье, я влезла в нижнюю сорочку, надела подъюбник и платье с галстуком. Немного покрутившись перед зеркалом, осталась довольна внешним видом. Форма мне действительно шла и подчеркивала фигуру. Подхватив сумку и мешочек с заготовками для артефакта, побежала на практику.

Корпус с лабораториями располагался между моим общежитием и женским, поэтому добежала я за две минуты. Лаборатория артефакторов, судя по указателям, находилась на третьем этаже. Войдя в фойе, я увидела толпу адептов, ожидающих занятия. Они собирались небольшими группками и разговаривали между собой.

Артефакторские факультеты были всегда немногочисленными. Артефакторика считалась сложной наукой и опасной. Часто неправильно сделанные артефакты взрывались. Чтобы они работали, нужно было уметь подобрать нужную фазу луны и звезд, правильно рассчитать вектора силы, углы преломления потоков магии в схемах артефактов, правильно выбрать камни и сделать зелья, уметь делать алхимические сплавы и плавить металлы. Стать хорошим артефактором было сложно и не всем по силам. К тому же артефакторика была весьма дорогой. Для артефактов нужны были кристаллы, дорогостоящие металлы и драгоценные камни, нужны были специальные инструменты и приборы. Можно было работать и с более дешевыми аналогами, но тогда и свойства артефакта были слабее. Конечно, стоимость артефакта во много превышала стоимость материалов, но и сами материалы нужно было сначала купить. Бедному и среднему сословию артефакторика была просто не по карману, поэтому обучались, как правило, весьма обеспеченные существа.

Я никогда не задумывалась о стоимости тех материалов, которые мы с отцом использовали, и всегда просто брала, то что нужно. Если я считала необходимым вставить бриллиант, или взять дорогой металл, я брала именно его. Уже готовую работу анализировал отец и указывал мне, можно ли было использовать более дешевый аналог. Он учил не только делать хорошие магические вещи, но и оценивать их рентабельность и доступность. Приучил меня понимать, что бытовые артефакты должны быть доступными обычным существам.