Книга Ученица сильнейшего мага, страница 81 – Екатерина Политова

Значит вечером у меня будет урок… Я начинала порой мечтать просто тихо сидеть в комнате вечерами и заниматься. Но вздохнула, посмотрев на свои браслеты. Я по прежнему ходила в них, потому что ещё была не в состоянии полностью заглушать собственную магию.

Я неспешно встала и сдала преподавателю листок с ответами на вопросы. Некоторые другие студенты, ответили куда раньше моего и уже ушли. Однако я была уверена, что ответила на все вопросы правильно.

В коридоре я и правда увидела, что в волшебном листке светился урок в конце дня. Я вспомнила его взгляд и загрустила. Может, стоит спросить на занятии, как научиться рубить чувства на корню? Вот так, чтобы в глазах вообще ничего не отражалось. Так, чтобы игнорировать человека, даже когда он рядом и смотрит на тебя. Я никогда не умела смотреть на других как на пустое место.

На обеде уставший Леопольд пытался объяснить Элайзе, что у творцов зачеты совсем другие и они куда сложнее.

— Вообще-то мне надо сдать основы физиологии фамильяров. Понимаешь? Знаешь, как это сложно? Это не анатомия одного человека, это анатомия пол сотни животных! — твердил он, зло тыкая вилкой в тарелку.

— Они всего-лишь творения. А я учусь лечить живых людей! Живых! Ты хоть знаешь, что разные стихии по-разному реагируют на органику? На разные ткани в теле человека? На разные раны! — не сдавалась Элайза.

— А что делают, если оживили неидеального фамильяра? — спросила я между делом, пытаясь немного остудить пыл спора.

— Ну… у него забирают душу и переделывают, — пожал плечами Леопольд.

— Ужасно! — воскликнула я.

— Нет-нет! Это только звучит так! — поспешила успокоить меня Элайза. — Душу просто как бы откладывают, пока оболочку дорабатывают. Фамильяр внешне будто… просто замирает. Они не выглядят как мертвые животные, всё не так как ты себе это представляешь.

— Ну… — опять произнес Лео. — Немного жутковато, потому что у нас на факультете целый зал замерших существ разного покроя. Кстати… Я постоянно думаю, что Ррайз ректора тоже должен был быть доработан, но будто ректор оставил его как есть.

— Ррайз? — удивилась я.

— Ну, он же дефектный, — проговорила Элайза так, будто всем это известно.

— Вы про то что он не может говорить?

— Конечно. Все фамильяры могут ментально общаться с хозяином и другими людьми. А Ррайз - нет, — пояснила Элайза и тут же её перебил Леопольд.

— Вообще, говорят, что этот полу-ворон… по другому как-то создавался. Не по нашим устоявшимся нормам, а иначе. Есть слух или сказка, кто знает, но его творец был слегка того и на самом деле пытался создать человека-ворона. То есть он обращал внимание не только на физическое тело, но и ум, на человеческую психику. Технически - Ррайз умнее любого фамильяра. Именно потому что он создавался не как партнер человеку или слуга или инструмент. Его создавали как независимое существо, больше похожее на нас, чем на обычных для магов-творцов животных.

— Слушай, психика - это значит, что там рядом с творцом должен был стоять потрясающе одаренный созидатель, — фыркнула Элайза. — Так что их было двое. Вы творцы делаете фамильярам топорное сознание, это уже мы его смягчаем.

— А кто создал Ррайза?

Друзья вздохнули.

— Кто ж знает… — опять пожал плечами Леопольд. — Ректор не дает нам его изучать. Всё, что мы знаем - слухи, домыслы, наблюдения старшекурсников, обрывочная информация от преподавателей и кураторов. Часть информации возможно дал сам ректор. Но своего фамильяра он нам не дает для обучения. А мне бы хотелось. Держит там при себе такой любопытный экземпляр!