Книга Посланник всевидящего Неба, страница 48 – Rastain

Правда, и это Тео вынужден был признать: если на полигонных тренировках послушников и мастеров, куда приводили малышню заботницы для показательного примера взрослых воинов Храма, обучающие мастера могли запускать молнии с полётом более километра так, что-бы они шли точно в указанную точку на приличной скорости и там разрывали в клочья телегу с камнями или манекены людей в латах – то молнии детей летели обыкновенно не более полусотни шагов.

При этом на половине пути начинали тускнеть, а в конце, если не попадали в мишень – просто с шипением исчезали.

Ядра для поддержания заряда весь путь, у малышни пока что ещё не было. Не сформировалось. Не закрепилось как постоянное. Даже у Донга Искрящегося.

Если в обучении боевым системам Донг был явным лидером группы и значительно выделялся так, что послушники сами приходили посмотреть на необычайно талантливого карапуза, после чего Донг надувался от гордости как жаба и всем вещал о себе как будущем Великом мастере - то негласным лидером группы малышни стал именно Хитрец.

Он запросто щёлкал примитивные задачки на логику, подсказывая ответы прочим. Был заводилой всяким шуткам и проказам малышни.

Первым подсказывал как утащить немного печенья в столовой или делать “сладкий праздник” в группе, выпросив на выходных у родителей чего вкусненького и сбросившись в общий котёл.

Вскоре к ним присоединился и худощавый, остроносый Лорейн Змеед: он сперва дулся на Донга что тот его вычеркнул из своих друзей после потасовки с Тео, но со временем они примирились и Лорейн хотел быть в лидерах вместе с Тео и Донгом – с ними постоянно сбегал на кухню и вообще, старался показать: как и эта пара, он также легко пройдёт в школяры.

Перед Испытанием в школяры - Теодоримм усиленно таскался в библиотеки при Храме и личную родителей Донга.

Постоянно заставлял Систему копировать всё новые и новые тексты по обучению и прохождению экзаменов описанных в трактатах.

--Есть понимание что нас заставят делать? - спрашивал Теодоримм Систему.

--Описание стандартные, подразумевается что это все и так знают: испытание на мощь и контроль Ядра, способность к обучению, перспектива развития культивации Силы. Здесь постоянно подобные отсечения малоспособных: у кого есть или нет Сила. Обладание стабильным, а не пульсирующим, теневым Ядром, есть и такой вариант. Культивация способностей до уровня минимум послушника, а в перспективе и мастера. Склонность к самодисциплине, контролю Силы, обучаемость новым способностям, послушание указаниям мастеров.

--Ха, как в армии! - хмыкнул Теодоримм после очередного вечера в библиотеке Храма и устало махнув рукой, поплёлся в свою комнату дрыхнуть. - Чему быть – того не миновать!

После одного, из ставших уже обыденными, ужинов в выходные в поместье родителей Донга, тот заканючил: «Па, Ма – свои обновки нам покажите, у вас же есть! Пускай Тео видит что я стану носить - когда сам стану мастером!”

Хитрец даже немного подавился виноградом от такой неожиданности: друг сам, без потуг с его стороны, пытался спровоцировать родителей показать им некие артефакты, что применяли сами мастера.

--Ну... - тихо засмеялась Мирра. - Раз вы дети скоро станете школярами, а мы в этом уверены – должны знать что кроме Силы и её развития поэтапного, культивации мастерства и мощи Ядра – есть ещё и такие штуки как амуниция, помогающая нам усилить эффект той или иной связки или умения, концентрировать в указанную точку энергетический удар, добавлять новые эффекты в свои комбо.