Книга Дух-хранитель для травницы, страница 14 – Ногицуне

— Нет, так дело не пойдёт, — заявила бабка.

— Пока будешь тут сидеть будешь ему объяснять буквы. Каждую что значит и потом по словам пойдёшь. Но сначала пусть выучит все буквы. Открывай по одной и называй каждую. Пока будешь дома сидеть чтобы помогала ему учить.

Деваха приуныла. Мало того, что заперли, так ещё и заставили учить какого-то невидимого хрена, который ещё и не отвечает, читать и писать. Признаюсь и я бы не обрадовался такой перспективе. И не только потому, что влом. А потому, что КАК? Вот как обучать того чьей обратной реакции нет. Впрочем можно как-то будет попробовать с шариками и укусами насекомых.

— Ну давай начинай, чего сидеть. А я пока посмотрю, что получается.

— Снова в школу, начальник?

— Не подкалывай. Сам-то.

— Да я то что. Моё дело маленькое трактовать книгу магии. А ты давай напрягайся. Аз, буки, веди, глаголь, добро.

— Слушай помощничек ты из какого века взялся? Это вообще-то древнерусская азбука.

— Тормоз, я твои мысли читаю.

— Все?

— Нет только те, что в данный момент мелькают в верхнем слое. Глубже не могу. И да не бойся меня смутить вопросом про моё происхождение. Я вроде того самого искусственного интеллекта, человеком никогда не был. Так что тяжёлых воспоминаний и переживаний у меня нет. Я просто ничего другого никогда не знал. А хочешь я в тобой буду говорить женским голосом? Тебе приятнее будет?

— Нет как говорил, так и продолжай. Кстати раз уж вопросы тебя из колеи не выбивают. А ты в первый раз помощником?

— Нет, ты у мня седьмой.

— А что среди духов-хранителей высокая смертность?

— Ты седьмой за последнюю неделю.

— Нихрена себе!

— Ладно я пошутил. Не за неделю. Но ты и правда седьмой.

— А ты куда-то денешься если я выполню задание?

— Да. Я вернусь в библиотеку.

— А не скучно тебе так?

— Хорош вопросы задавать. Смотри деваха надрывается пытаясь тебе втолковать их первую букву алфавита. Не отвлекайся. Учись давай.

А деваха и правда старалась изо всех сил. Она сделала строгое, как у училки младших классов лицо (видимо копировала свою училку, или бабку в процессе обучения) и открыв книжку, старательно обводила лучиной букву и громко называла её. Название буквы, учитывая, что её язык у меня в голове автоматом переводился на русский мне ничего не сказало, зато там была картинка какого-то фрукта название которого, как я и подозревал должно было начинаться с этой буквы. Уже хорошо. Прогресс.

Но не менее интересно было наблюдать за бабкой.

Она, наблюдая за потугами своей внучки, еле сдерживала смех.

А когда внучка, сурово сдвинув брови спросила: "Понял?' Бабулю прорвало. Она хохотала от души, заливисто и всхлипывая. Эта бабка реально нравится мне всё больше. Жаль, что поставили не её охранять, а внучку.

Внучка надулась как мышь на крупу и начала сверлить недовольным взглядом пространство перед собой.

Чтобы разрядить ситуацию я используя, немного восстановившийся резерв накидал на столешнице букву, которую так настойчиво втолковывала мне внучка.

Накидывал я понятное дело долго. Обе внимательно смотрели на мой огонёк, а когда стало ясно, что это та самая буква восторгу внучки не было предела.

— Бабуля, у меня получилось! Спасибо тебе.

И мелкая, не объясняя за что спасибо, полезла к бабке обниматься.

Я тоже не понял за что спасибо. Может за то, что читать — писать научила. В общем главное, что мир в семье восстановлен.