Онлайн книга «Добежать до выпускного»
|
13. С чем едят редкие артефакты Третья пара – практика по артефакторике. Вита отлично помнила эту пару в прошлый раз – как это было. Алексей Павлович сначала говорил об артефактах, так сказать, массового поражения, и о том, как они работают. А потом в качестве примера показал тот самый кристалл убеждения – так он его назвал. И позволил каждому из них шестерых подержать в руках и попробовать поиспользовать. Да и всё. Решено, Вита попробует расспросить о мерах по охране таких вещей и о том, что будет, если такое украсть. Или она так наоборот, привлечёт внимание к себе в связи с этой штукой? Значит, нужно надоумить расспросить кого-то ещё? Кто там любопытный? Гришка? Лёшка и Даша? Тимофей и Вика себе на уме, если и любопытны, то помалкивают. Ладно, идём. Вита распрощалась с девчонками до после пары и побежала наверх, на тот самый чердак, который перед тем видела на записи в кабинете директрисы. И откуда снимали-то? Наверху, возле двери в лабораторию, она оглянулась. Где та камера? Какой был ракурс? Или вообще тут нет никакой камеры, и её установили специально по тому случаю? Она осмотрелась ещё раз. Вот дверь в лабораторию земляных магов, там всякие горные породы и камни, она была там пару раз в самом начале. Но силы земли у неё почти что и нет, поэтому там занимались другие. А вот дверь в лабораторию Алексея Павловича, и там-то она как раз бывает, раз уж у неё спецкурс. Другое дело, что этот спецкурс не для артефакторов, как таковых, их у них на курсе нет, а для тех, кто немного понимает в связи материала и силы, и может разбираться в артефактах. Слишком уж сложная это материя – связь материала и силы. И – точно, камера, вон она, притаилась над трубой, сразу и не приметишь. Вроде бы как раз не артефакт, а просто предмет техники. Похоже, что писали именно оттуда. Вообще прошло уже три с половиной дня, а Вита, если честно, так и не поняла, кому нужно было подставлять её таким способом. Говорят – найти того, кому выгодно, она не смогла найти такого человека. Ну хорошо, она без диплома. Кому от того лучше? Директрисе? Да ладно, неужели магическая управа, заказчик, не спросит с неё – как так, отчего же вы не разглядели проблему с этой самой Петровской и не решили её заранее, чтобы в итоге не оказалось вот так? Кому-то из преподавателей? Но человек, прошедший полный курс и не получивший диплома – всегда скандал. Нужно расспросить Татьяну, у неё на курсе был как раз такой случай. За эти несколько дней Вита узнала кучу всего про кучу людей. Правду сказать, про многих она за четыре года учёбы в одной группе не знала столько. Но кто из них и зачем вырыл ей ту самую яму? На диплом с отличием претендуют несколько человек, нет такого, что он один-единственный, и этому человеку положены какие-то преференции. И всё равно им всем сдавать экзамены, защищать диплом, а потом ещё и поступать дальше – тем, кто собирается поступать, конечно же. А будет ли Вита сдавать экзамены или ей засчитают баллы из диплома плюс всякие сертификаты и дипломы за конференции и другие мероприятия – будет видно, зависит от того, сколько человек на место на ментальном факультете. Как там – делай, что должно, и будь, что будет? Почему-то нет-нет, да и возвращается эта мысль, откуда она вообще в голове у Виты взялась и поселилась? Наверное, рассказывали на истории магии, вот и прилипло. Но ещё не Звонцова, а Герман Алексеевич, который был до неё. Звонцова-то молодая, как Татьяна, они в параллельных группах учились, с ней и с Анатольичем. А Герман Алексеевич был уже изрядно стар, едва ли не как баба Дуся, и говорят, в хлам разругался с директрисой, никто не знал, из-за чего, и ушёл из училища прошлым летом. Если честно, с ним было интереснее, он знал куда как больше и рассказывал интереснее, а Звонцова или ставит какие-нибудь обучающие видео, или даёт им практические работы, или проводит тесты по датам и событиям. Вита соглашалась, что такие методы тоже имеют право на существование, но слушать Германа Алексеевича было намного интереснее, чем вот это всё, и в голове всё равно что само откладывалось. |