Онлайн книга «Сделай громче»
|
— Да! – Настя продолжала тянуть руку. – Все-таки у эмотивных отличниц с головой тоже не все в порядке. – Обижаете! – Констатирую… — …Анастасия, я все понимаю, но давайте и другим дадим высказаться… Да, пожалуйста! – сказал я вслух, в пику бывшей клиентке найдя в аудитории другого человека. — Вопрос. Если я перешел с минус первого уровня в плюс первый, как перетащить туда и остальных? — Мы об этом обязательно поговорим, когда будем рассматривать отдельные психотипы в рамках треугольника Карпмана. Главное, чтобы вы сами туда перешли и говорили с остальными с более взрослой позиции… – …Хмм, обиделась что ли? Ну, посиди, подуйся немного… — …Кроме того, важно понимать, в какой именно роли вы вошли в треугольник, – продолжил я. – Если были Агрессором, то станьте Философом-Пофигистом. Для этого нужно осознать реальность такой, какая она есть. И с течением времени даже ваша эпилептоидная агрессия, которая не может принять, к примеру, чью-то тупость, переродится в мысль: – Зачем я нервничаю? Этот болван умнее все равно не станет. — Или, если раньше вас раздражал какой-то конкретный человек, теперь вы будете думать: – Просто психотип у нее такой. Выше головы все равно не прыгнет. — Все понятно? Еще вопросы?.. – …Настенька, але! Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, синяя? — А если я Спасатель? – спросил кто-то. И это снова была не она. — Все же понятно, – вздохнул я по-эпилептоидному, снова спустившись на минус первый уровень. – Пусть Жертва, которую вы спасаете, сама делает свой выбор и принимает ответственность за свои поступки. А себя приучите к тому, чтобы не лезть, куда не просят. Не делайте домашку за своего ребенка – пусть сам набивает шишки! И даже если ему нужна какая-то помощь, то научите, а не делайте за него. Даже у нас, в терапии то же самое. Наша задача – не рассказывать клиенту, как ему жить, а сделать так, чтобы он сам это осознал и принял какое-то решение. Поэтому психологи и психотерапевты так нервно реагируют на то, когда их просят дать совет!.. – …Бесит просто! Ближе к концу лекции я аж взмок. И мне не нравилось, что эмотивная замолчала. Я ждал окончания пары, чтобы в очередной раз попробовать расставить некоторые точки над и. Однако студенты не унимались. Так бывает. Когда тебе кажется, что тема выступления простая, понятная и не должна порождать много вопросов, вдруг она вызывает живейший интерес и тебя не отпускают… — А если я Жертва? – подал голос огромный, шкафообразный товарищ с первого уровня, то есть первого ряда аудитории. – Зря ты так… — …Если ты Жертва, нужно стремиться стать Героем, у которого нет ни чувства вины, ни огорчения от проигрыша. — Фига се! – емко сформулировал свое состояние шкафоподобный. Ну а мыслей у него скорее всего не было вовсе. — Только до этого состояния нужно дозреть, – обломал я «мачо». – Жертвы созревают до него годами и удается это не всем. Мгновенно делается только психотравма. Если хочешь, я с удовольствием тебе ее организую! Шкаф набычился. — Шучу… Это пример манипуляции, о которой я говорил уже не раз… А так, если есть запрос на разбор отдельных психотипов в рамках треугольника… – я посмотрел на часы. – Можем быстренько пробежаться по ним, и я всех отпущу. Возражений не было. — Итак, эпилептоиды. Вот вы… – я снова обратился к шкафоподобному, ибо сделать это было легче всего. – Для вас, конечно, более характерно положение не Жертвы, а Преследователя. Вы можете преследовать кого-то с позиции злого Ребенка, но в целом эпилептоидам свойственно состояние строгого Родителя. Для перехода с минус первого уровня хотя бы на плюс первый вам нужно ослабить свое родительское эго. А откуда оно у вас взялось? Вас кто-то напичкал моделями поведения, по которым вы живете: строгий батя, старший брат, вернувшийся из армии, какие-то отморозки во дворе. И для перехода на более высокий уровень вам придется перестать быть ведомым, наконец-то у вас должно возникнуть собственное мнение. |