Книга Чужие звезды, страница 79 – Наталья Нежданова

Однажды во время своего исследовательского тура, который я маскирую под ежедневную фитнесс-ходьбу, я сталкиваюсь с выбежавшей мне навстречу девочкой лет пяти на вид. Я едва успеваю подхватить её под мышки, чтобы она не упала. Мы знакомимся. Её зовут Ирини. Мы долго разговариваем, наконец, она предлагает спеть мне песенку. Я с удовольствием слушаю её голос, на удивление чистый и мелодичный. На следующий день я приношу с собой свой электронный синтор и мы с Ирини усаживаемся в уголке гостиной.

Ничего себе, да у неё абсолютный слух! — изумляюсь я.

Вскоре вокруг нас собирается целая кучка заинтересовавшихся детей. В итоге мы договариваемся, что я буду приходить сюда через день, чтобы устраивать игры и петь с ними песни.

Их родители с недоумением взирают на странную аристократку, но явно рады хоть на время отдохнуть от общения с собственными отпрысками. Странно тут у них. Уже не в первый раз замечаю, что они тяготятся долгим общением со своими детьми и норовят сплавить даже совсем маленьких профессиональной няне или в какой-нибудь центр присмотра за детьми, а потом и в школу, которая начинается здесь с 6 лет.

Но Ирини — это что-то уникальное. Она мгновенно схватывает и с удовольствием повторяет практически любую мелодию. Я знакомлюсь с её мамой и говорю, что у девочки явный талант к музыке, и надо бы его развивать. Та отвечает:

— Мы же не аристократы, чтобы тратить деньги на всякую ерунду!

Я объясняю, что в будущем Ирини сможет получить профессию, связанную с музыкой, и неплохо на этом зарабатывать.

— Нам бы хоть обустроиться на новом месте! — возражает женщина. — Мебель купить, кредит взять на мобиль!

Всё это очень печально, но так уж у них устроено.

* * *

В межзвёздных перелётах полно свободного времени, и я много общаюсь с Тино. Кажется, он наш человек. Здешняя жизнь его сильно тяготит.

— Разве я виноват, что мои родители — бедные и необразованные люди? — сетует он. — Знаешь, как обидно, когда аристократы воспринимают тебя не как человека, а как обслуживающий персонал?

Я с ним полностью согласна. Общество, не дающее равных шансов каждому родившемуся в нем ребёнку — ущербно и даже преступно.

Тино рассказывает о своём печальном детстве, о непонимании родителей и травле в школе:

— Знаешь, как задолбало слышать: ты что, самый умный?

Я, в свою очередь, рассказываю ему про Нею.

— Повезло девчонке! — говорит он. — Но сколько таких сгинули, не реализовав себя в этой жизни. Ты даже не представляешь, сколько замечательных, мыслящих людей не выдерживают и плохо кончают. Кто спивается, кто подсаживается на разные вещества или деструктивные развлечения, кто просто отказывается от своей мечты и превращается в обывателя, сосредоточенного лишь на материальном.

— Но ведь можно самообразованием заниматься! — удивляюсь я. — Наконец, объединяться по интересам с единомышленниками и помогать друг другу.

— Не всё так просто! — объясняет Тино. — У нас есть понятие авторского права. И за доступ к обучающим книгам, программам, видео приходится платить.

— Ничего себе, — недоумеваю я. — Мне даже представить такое сложно.

— Не все умеют делать то, что можешь ты, да и инты у них для этого не предназначены, — подмигивает мне Кейн. — Так что нет денег — нет учёбы!

— Кроме того, — добавляет Тино, — многие сферы вообще недоступны обычным людям. Например то, чему ты нас учишь, не найти даже за деньги. Для этого нужно иметь специальный допуск.