Книга Ушла в винтаж, страница 97 – Линдси Левитт

Ну не становится.

Или становится?

Считаные разы, когда я прогуливала школу:

1. Апрель, в восьмом классе. Мама разрешила нам с Джинни пропустить один день. Мы красили ногти, читали глянцевые журналы, средь бела дня заказали себе китайскую еду. Мама сделала миллион фотографий. Думаю, все это действо задокументировано в ее блоге – скорее всего, она неплохо на нас заработала.

2. Сентябрь, в девятом классе. Мы с Джереми тогда только начали встречаться. Мы поехали в лабиринт на кукурузное поле, но была обычная среда, середина дня, лабиринт был закрыт, и мы просто гуляли по полю. Нас было довольно много, всех поймали, всем досталось, я неделю сидела под домашним арестом, зато Джереми взял меня за руку и пригласил на свидание, так что оно того стоило, по крайней мере тогда.

3. Февраль, в девятом классе. Дома у Джереми. Мы смотрели фильмы и целовались. Не хочу об этом говорить.

4. Октябрь, в этом году. Сегодня.

В школу я прихожу рано. Мистер Хановер сидит в одиночестве, попивая чай и просматривая контрольные. Я протягиваю ему реферат, одновременно объявляя, что смертельно больна, но пришла сдать работу.

— Но… почему ты сдаешь мне реферат? – спрашивает мистер Хановер, держа мою работу перед собой.

— Не помните? Сегодня последний день сдачи альтернативного задания. – Нет нужды объяснять, что я воспользовалась тем самым ресурсом, которого так тщательно избегала. Учителя занятые люди, подробности им ни к чему.

— Тебе не надо ничего сдавать. Вчера Джереми представил ваш совместный виртуальный проект.

— Что… что он сделал? Я же вам говорила, что не пользуюсь Интернетом.

Мистер Хановер начинает листать реферат.

— А для этого ты использовала Интернет? Тут не указаны источники. Где библиография?

Ах да, точно. Библиография.

Если я соглашусь представлять проект с Джереми, я окажусь перед ним в долгу. Если возьмусь составлять библиографию, придется упомянуть интернет-ресурсы, и тогда теряется сама идея написания реферата. Или я вынуждена буду соврать и сказать, что читала только бумажные книги (что я и делала), но в реферат вставила цитаты из других источников.

В любом варианте я буду проигравшей.

— Поговорим об этом завтра, хорошо? – Я смотрю на часы. Через четверть часа начнутся уроки. – Я пойду, что-то мне совсем нехорошо. Простите!

— Завтра жду список использованной литературы! – кричит мне вслед мистер Хановер. – И не забудь зайти к медсестре! Ты должна оформить освобождение!

Какой смысл оформлять освобождение от того, чем не был занят? Мне некуда идти. Точно не в школу – с несделанным домашним заданием. И точно не домой, где мама наверняка пишет посты о распродаже консервированного супа или выкладывает утренние фотографии Джинни в переднике: «Какая домовитая дочка – вся в мать!»

Когда я выезжаю с парковки, к школе как раз съезжаются ученики. Я выворачиваю руль вправо и вижу, как «Ниссан» Оливера поворачивает налево. Он останавливается посреди перекрестка и гудит мне. Я виновато улыбаюсь: мол, я бы и рада поговорить, но мы едем в противоположных направлениях. Однако Оливер толкует мою улыбку по-своему: «Давай остановим весь поток и поболтаем».

Он открывает окно:

— Ты куда?

— Я сегодня на больничном.

— Ты болеешь?

— Нет. Сениорит.

— Ты же считаешься юниором.