Онлайн книга «Чужая мама для родной дочери 2»
|
Мы извинились, уселись на места, и сразу погрузились с головой в новые знания. Нерды рассказывали очень увлекательно. Все как один. Но особенноистория магии мне нравилась. — Так что, вы не узнали ответ на вопрос: как выглядит Владыка морей? — Учитель прекрасно понял по моему смущенному лицу, что я ничего не узнала. Да… стыдно, но совсем вылетело из головы. Словно и правда — глупая влюбленная девчонка! — Так и думал! Сейчас редко где можно найти книги, с достоверным изображением. Вот, посмотрите, это мой личный экземпляр, старинная рукопись! На картинке был изображён… дракон! Синий морской дракон, с длинным хвостом похожим на хвост угря. На лапах перепонки и плавники на локтевых сгибах, под мощными челюстями что-то вроде жабр, украшенных острыми даже на вид шипами. Может быть я не правильная, но считаю, что пока все эти опасные хищники, которых довелось видеть — завораживают своей невероятной красотой и мощью. — Это и есть сам Владыка. Он один из сыновей Магии, и его дар — это управление водной стихией. Он с пелёнок практически баловался водными потоками и любил море. Сразу же, после обучения, поняв основы и суть силы, переняв от матери заветы, он стал повелевать морями… Мы слушали всю лекцию с открытыми ртами, ловя каждое слово. Впитывали информацию и запоминали. А в конце урока нам показали основы медитации. То есть самая простая поза, очищение мыслей, поиск искры — своего внутреннего, магического очага. Жизнь как-то незаметно наладилась, продолжая свой размеренный ритм. Уроки для младших, во время которых я выполняла свою непосредственную работу, а девочки прилежно занимались. Прогулки послеобеденные, пусть короткие, но очень необходимые для отдыха от занятий. Иногда, даже сам нерд защитник к нам присоединялся — видимо игра в снежки что-то в нем пробудила, и теперь он вел себя более… свободно в общении что ли. Танцы, в которых мы все стали делать успехи, и уже начали репетировать самый распространенный танец. Любимый урок у нас единогласно был по истории магии. Нерд Гройди так увлекательно рассказывает, что урок всегда заканчиваем с сожалением. Думаю это оттого, что дракон сам влюблен в свой предмет. Он вкладывает в него душу, преподносит казалось бы обычную информацию так, хочется ловить каждую крупицу знаний. Даже встречи по вечерам с Дэем случались, в основном в оранжерее. Он конечно не говорил слов о свиданиях и чувствах, но ведь мы взрослые люди… и драконы. Нет, в душе́конечно я мечтала, как и любая другая девушка, услышать признание в чувствах и предложение о замужестве от любимого. Но в реальности, я счастлива и так. Любимого… да. Я сдалась своим чувствам, понимая, что если мои воздушные замки рухнут, то будет очень больно. Но глядя на дочерей, так же ясно осознавала, что они для меня важнее, и именно ради них нужно быть счастливой. Оно же как получается? Когда человек счастлив, то он излучает это счастье на окружающих, делится им невольно. А о плохом старалась не думать, уверенная, что справлюсь ради моих девочек со всеми испытаниями. Сай-са, наконец поверив в свое счастье, стала выводить мужа в свет. Ну нет, конечно не приемы и балы, а всего лишь познакомила его с моими девочками и остальными обитателями замка. А видя нашу занятость, позволила посещать библиотеку после ужина — другого свободного времени у нас не было. Зато во время вечерних посещений, Мир-со — уже преодетый несравненной нерди Арамелией — очень интересно рассказывал о подводном мире, о Владыке морей, о культуре урусайев… даже в учебниках такого не найти, ведь раса живёт обособленно. Так что, нам было это все очень интересно! Но вот на дока он смотрел настороженно, наверное жена рассказала, кто спас ее… Мне кажется, что он просто ревнует! Но думаю это полезно, в небольших количествах. |