Книга Призраки и духи, страница 124 – Александра Антарио

— Не поднимай дистанционно, базовые поднятия на дистанционные применения не рассчитаны, а подняла, потом отошла и попыталась взять под контроль, — сразу понял, где она ошиблась, теоретик. Потом устроился на парте и поинтересовался: — Ты, к слову, какие вообще схемы поднятий и схемы контроля используешь?

Иль ответила и время до звонка они провели за разбором больше подходящих для её цели схем, к которому присоединилисьи подтянувшиеся ближе к паре однокурсники девушки.

В результате посмотрев на их интерес, Дирк вздохнул:

— Ладно, к следующей лекции подготовлю вам материал по сочетаемости разных схем поднятия с разными контроля и вообще использованию поднятий и контроля. — Как минимум половина группы оживилась. Что делает с мышью Иль, видели все, а умели делать разве что те, кто на некромантию поступал, но не прошёл, да и те не всегда знали так уж много схем для этих целей, а просить некромантов научить было как-то не слишком удобно, словно в своей слабости признаться. Приятели же из числа некромантов, которых попросить было бы не стыдно, мало у кого имелись. — А то, кажется, мы все насели на вас с упокаивающими и то, что эту часть некромантии вам узнать больше неоткуда, из виду упустили… Но пока давайте что ли к теме семинара? На чём мы там в прошлый раз остановились?

Семинар пролетел быстро — делить вопросы второкурсники давно научились, да и ментальной магией порой пользовались для подсказок друг другу. Практика по лекарской менталистике тем более скучной не бывала по определению, а больше занятий у их подгруппы сегодня и не было, так что Иль вместе с однокурсниками поспешила в общежитие. Завтра было рано вставать.

От архимага Чарльз сразу направился домой. Хотелось просто отдохнуть, а не спешно перестраивать планы на полевые практики. Путём мозгового штурма они с ир Юрном пришли к выводу, что переносить конференцию куда-то ещё бесполезно и даже ещё более опасно, просто потому что цели личей совершенно непонятны, а с переносом придется распылять силы, так что надежнее всего будет студентов на время конференции из МАН убрать вовсе. Младшие курсы так точно. Сделать это без ущерба для учебного процесса можно было лишь одним путём — отправив их на практики. Сложностей в таком плане хватало, но тут проректор с архимагом был согласен, время ещё есть, справятся.

Ир Арвей план тоже одобрил, поэтому всю первую пару на следующий день они с ним просидели, обсуждая как это организовать, кого куда и с кем из преподавателей отправить и прочие технические детали. Просидели бы и дольше, но по четвергам у ир Вильоса были пары у первокурсников, которым ещё требовалось вправить мозги на тему полигона. Впрочем, с кузеном он ещё разберётся, а остальные ни при чем, да и не было унего после таких новостей настроения на студентовоспитание. Но кузена, как тот резерв восстановит, он вместе с приятелем на тот полигон откапывать упокоенную боевыми некромантами нежить отправит. Весь полигон не пройдут, но хотя бы какую-то часть разберут, уже вперед. Надо только найти того, кто согласиться за ними там присмотреть, чтобы самому не тратить на это время, и организовать какой-нибудь навес для складирования. Можно было бы оставить нежить как есть, но в этом не было воспитательной пользы, да и нежить, раз уж выдалась оказия, переписать, проверить и при необходимости подремонтировать будет не лишним.