Книга Лайла и Магическая Академия, или "Вслед за мечтой!", страница 41 – Рия Вилар

— Бриджит?

— Я — ответила громко ведьмочка с богатыми каштановыми волосами, которые доходили до поясницы. Она украсила их магическими плетениями и золотыми заколками, создавая загадочный образ. Эта девушка сидела в стороне, когда над Кристиной смеялись, поэтому я не спешила её заносить в список доброжелателей.

— Клео? — спросила магистресса, и я уже знала, кто поднимет руку.

Ранна подняла руку с таким видом, словно делает одолжение, а я про себя хмыкнула. Бывают же заносчивые и самовлюбленные аристократки….

— Джулия?

На этот раз, руку подняла ларга. Та самая, которая громче всех хихикала, когда Клео задирала Кристину. Она была выше всех ведьмочек, но не настолько высокая, как моя соседка Касандра. У Джулии были русыеволосы, достающие слегка до плеч, а её руки украшало множество золотых браслетов.

— Эмили?

И руку подняла, третья девушка, которую я занесла в чёрный список, вместе с Клео и Джулией. У Эмили были тёмно-рыжие кудри, доходящие до лопаток, а её глаза были настолько маленькими и как-то слегка выпуклыми, что со стороны она напоминала рыбу.

Я усмехнулась такому сравнению, и начала ждать, уже свою очередь.

— Шайюна и Шайриса? — прочитала магистресса и посмотрела на двух нагинь. Ведьмочки одновременно подняли руки.

«И как их различать?» — мысленно спросила саму себя.

Магистресса, видимо, думала о том же, так как начала переводить взгляд с одной на другую. У нагинь, не только имена были похожи, но и внешне они не отличались. Обе были закутаны в темное одеяние, а сверху были накинуты лабораторные халаты. Смотрелись они в них…эксцентрично.

— Так, с вами буду по магическому отпечатку разбираться, — обратилась она к ним.

После чего, вопросительно уставилась на моё лицо, и уточнила:

— Лайла? — я кивнула, подтверждая, свою личность.

Магистресса широко улыбнулась, достала учебники и раздала каждой ведьмочке.

— Мои хорошие, открываем на странице одиннадцать, и начинаем изготовление «восстанавливающего зелья»,

Я открыла необходимую страницу, и увидела пошаговый рецепт зелья, с картинками.

— Значит так, половину готовите, под моим присмотром, повторяя за мной, а остальное — самостоятельно. Поверьте, ничего сложного нет. Внимательно читаете, смотрите на картинки с ингредиентами, и добавляете, — объяснила магистресса и приступила к готовке.

Она взяла в руки ёмкость с водой и вылила в котелок. Я повторила в точности за ней. Доведя воду до кипения, магистресса взяла в руки оранжевые шарики и подняла вверх, демонстрируя нам:

— Плоды «дискусса», пять штук закидываем в воду.

На моём столе, уже стояли эти плоды, поэтому отсчитав нужное количество, я вновь посмотрела на магистрессу.

Она, убедившись, что все выполнили первый этап, продолжила:

— Теперь берем стручки «тармупы», которые необходимо растолочь до жидкой массы.

Вот, если бы не картинки, и демонстрация, я бы не нашла эти самые стручки. Впервые, за них слышала….

Кое-как растолкла стручки и, всё также, повторяя за магистрессой, добавила мякоть инжира. Вылила эту смесь в котелок.Вода окрасилась в светло-коричневый цвет.

— Отлично…отлично…у всех отлично! — пройдя мимо рядов, похвалила нас магистресса, и мы все, как-то разом приосанились, веря, в свои зельеварные способности.

— Бриджит, прочитай, что дальше указано в учебнике, — обратилась она к ведьмочке.