Книга Бедная попаданка, богатая попаданка 2, страница 110 – Полина Лашина

Открытого саботажа вроде не было, но пойди разберись – так медленно дела идут, потому что кто-то чего-то не понимает и надо своим же слугам помогать, вновь и вновь объяснять или наставлять? Или потому что кое-кто даже не торопится?

И кто знает, не было ли такого же саботажа из-за недопониманий в деревнях. Но проверить Лиза не могла – ее не выпускали из крепости! А старосты отчитывались поверхностно, и как узнать, что там на самом деле происходит? В такие моменты Лиза хоть и ругалась мысленно на отсутствующего мужа, но предпочлабы, чтобы он оказался рядом. Выехал бы с ней в деревню, раздал бы люлей... то есть приказов кому надо – а то ведь жалко будет испортить такие перспективные начинания лишь из-за глупостей или недоразумений.

Чтобы успокоить свою совесть, Лиза убеждала себя, что дети, нанятые на службу, хотя бы в замке отъедятся вволю. Предпочитала набрать детей из неполных или самых многодетных семей. Но совести этого было мало. Так что Лиза велела еще всей детворе обновки сшить – за счет запасов леди, конечно. Мол, замковые слуги должны выглядеть хорошо, раз у них такая престижная работа – на господ. Тем более что шить поручила самим же девчонкам, под приглядом Нанки. А швее велела присматривать себе будущих помощниц, выбирать мастериц получше. Хотя какие вроде мастерицы лет в десять? Но это на современный земной взгляд никакие, а в этом мире дети взрослели рано.

Так что часть девочек засели шить одежду, а затем и прочее нужное для замка. Ведь те же чехлы для будущих матрасов из грубой ткани легко шить, особого мастерства не нужно, даже ребенок справится. А более умелым поручали вышивать особый знак на маленьких подарочных мешочках для специй. Часть девчонок и мальчишек помогали на кухне и в трапезной. В конюшню, которая осталась в "солдатском" дворе, Лиза не лезла, и кто там работал – то заботы кампаре. Кто-то из детворы резал и сушил травы, самые маленькие и худенькие оставались "на побегушках". Тяжелую работу вроде таскания ведер или стирки Лиза оставила взрослым. Какие-то бытовые дела пыталась изменить, оптимизировать, чтобы меньше задействовать трудовые ресурсы. Как с теми же купальными – если не нужно таскать туда-сюда воду и лохани в разные помещения, а потом вытирать там полы, то сколько времени и сил можно сэкономить!

И это вновь вызывало недоумение местных жителей.

Зато дети принимали все решения леди Льизы, исполняли все ее приказы, даже самые чудные, на ура. Тем более,, что добрая леди не кричала и не наказывала, оставляла для них сдобу, заставляла почему-то прекращать работу, как только темнело. А еще она по вечерам после ужина, прежде чем все расходились спать, рассказывала им, крестьянским детям, чудные истории.

Конечно, Ульф лично приходил инспектировать, чего тут иномирянка опять затеяла, зачем в своем дворе вокруг нее, сидящей на вынесенной лавке,собираются юные слуги. Охрана леди тоже там присутствовала, потом подтягивались и другие воины, скучающие в своем дворе. Поэтому Лиза кроме детских сказок рассказывала и другое, например, что в ее мире бывают "полосатые лошади", что если в море теплая вода, то и на землях рядом тоже будет теплый климат, значит, и особые растения будут расти, а также о великих полководцах и их подвигах. В общем, и сама вспоминала школьную программу, чтобы не затухнуть в мире, где ей катастрофически не хватало разнообразия информации, и заодно местных просвещала. Тем более что дети впитывали все, как губки, им что закон всемирного тяготения, что забавные стишки-считалки – все интересно было.