Книга Последний крестовый поход, страница 6 – Екатерина Беспалова

Иванова посмотрела туда, куда был направлен взгляд Сони.

— Ладно тебе, они уже хоть что-то пишут, а у нас даже крыса ещё не готова к обследованию, а через двадцать минут прозвенит звонок!

— Тамара Владимировна, мы закончили! — раздался голос Матвея.

— Очень хорошо, Авдеев! Несите ваши тетради сюда, я посмотрю, что вы там написали.

Всё внимание группы было приковано к только что закончившим свою работу однокурсникам. Прошли не больше двух минут, как тишина снова была нарушена, но теперь уже голосом самой Стоцкой:

— Всё абсолютно верно! Правильная практическая часть и замечательные пояснения к таблицам. Можете быть свободными! Окончательные результаты будут известны к концу недели.

Матвей и Мирослава направились к своему рабочему столу.

— Я уберу животное, а тебе останется только собрать инструменты! — тихо произнёс Авдеев. — Идёт?

Он посмотрел на Соколовскую.

— Хорошо, — ответила та, не глядя ему в глаза.

Приведя в порядок свою парту и собрав все вещи, они направились к выходу из кабинета. Матвей открыл дверь и пропустил Миру вперёд. Выходя из класса, она бросила мимолётный взгляд в его сторону и в этот самый момент смогла уловить едва заметную улыбку на его лице.

Когда они оказались в пустом коридоре, Соколовская решилась задать ему вопрос:

— Куда ты теперь?

Авдеев, слегка удивлённый, посмотрел на неё и после короткой паузы ответил:

— Домой, куда же ещё!

Немного помолчав, он добавил:

— А ты что-то хотела предложить?

Мирослава пожала плечами:

— Просто спросила и всё.

Машина Матвея медленно отъехала со стоянки, находившейся перед зданием университета. Мира смотрела на удаляющийся «BMW».

— Он неисправим!

В этот момент прозвенел звонок, и онаотошла от окна.

Мирослава Соколовская была молодая и красивая, отличавшаяся умом и сообразительностью. С самого раннего детства она удивляла родителей своими уникальными способностями. Они стали обучать её латинскому языку, едва ей исполнилось пять. Когда девочка пошла в среднюю школу, она спокойно могла читать древние манускрипты, датируемые веками, события которых уже давно исчезли из памяти простых людей. К четырнадцати годам Мира выучила ещё два языка — французский и испанский.

Она с отличием окончила основную школу, и, когда встал вопрос о её дальнейшем образовании за границей, решила пойти наперекор воле своих родителей и поступила в простой, ничем не отличающийся от других учебных заведений её города университет на биологический факультет.

Консервативные взгляды, которых придерживались родители, не могли не отразиться на её поведении, даже несмотря на то, что большую часть своего времени она проводила в обществе своих подруг и друзей. Мирослава была хорошо воспитана, и никогда не допускала в круг своих знакомых тех, кто не знал и не соблюдал никаких правил приличия, кто грубил и хоть как-то не соответствовал её представлениям о правильном поведении. Её подруги часто шутили, что она родилась не в то историческое время.

Матвея она относила именно к такому типу людей. А после того случая с табличкой она и вовсе добавила его в чёрный список. Конечно, они постоянно пересекались, потому как вместе ходили на занятия по философии и биологии, но всё их общение сводилось к презрительным взглядами с её стороны, так как Мира понимала, что с этим человеком у неё не может быть ничего общего, и к пустому равнодушию с его стороны, хотя по началу он и пытался наладить дружеские отношения, чтобы хоть как-то искупить свою вину перед ней.