Книга НИИ особого назначения 2, страница 78 – Саша Фишер

Все-таки это мое ночное зрение пока очень странно работает. Не совсем как луч фонарика. А как этакий… сканер. Сознание в темноте ощупывает пространство, находит какой-то предмет, который отзывается тренькает какой-то эмоциональной струной, и только потом его показывает. А вот дальше уже появляется этот самый луч фонарика, которым можно ощупывать все вокруг.

Это что, получается, что мои метапсихические способности каким-то образом завязаны на эмоции?

Так, отставить самокопание! Предположим, что предыдущее предположения было верно, тогда из этого следует… Я слишком мало пока что об этом всем знаю, чтобы делать какие-то сложносочиненные выводы. Хотя идея насчет эмоций интересная, конечно.

Спать мне расхотелось, так что я включил терминал БВИ, подтащил к нему стул, водрузил на него подушку и одеяло, взгромоздился на эту конструкцию.

Терминал подмигнул, и механический женский голос поинтересовался, о чем я хочу узнать.

Серфинг в БВИ мало чем отличается от серфинга в интернете. Схема та же самая — переходишь по разным статьям, потом отвлекаешься на смежную тему, и через несколько минут уже читаешь совсем не то, что начал.

Я спросил, ясен пень, про исследования метапсихических способностей.

На что БВИ мне сообщил, что такие исследования не проводились. Ну да, логично.

Тогда я повернул вопрос по-другому и спросилпро экстрасенсов. Ну, вроде как синоним, и все такое.

И вот тут на меня вывалилось несколько сотен статей про самых разных исторических личностей. Начиная от мошенника Калиостро и заканчивая каким-то Глебом Карловичем Зидлером. Последний оказался личностью примечательной и странноватой. У него была гипотеза, что человек на самом деле гораздо более могущественен, чем кажется. И что ограничения на него накладываются просто потому что он даже в фантазии не представляет, что он что-то такое особенное может. И он придумал «волшебную школу». Такое место, в которое ребенка помещают с самого рождения и контакты с родителями сокращают до минимума и очень строго контролируют. Смысл был в том, что ребенка там окружала магия, созданная при помощи техники. Учителя и воспитатели то и дело извлекали огонь из пальцев, летали, создавали разные вещи из воздуха, читали мысли, предсказывали погоду и все такое прочее. Ориентиры для сверхсил своих сотрудников он на разные волшебные сказки, предпочитая народные мотивы и мифы. Мол, именно в сказках отражена память поколений о настоящих способностях человека.

Я даже посмотрел коротенькое видео с его выступлением, где он рассказывал о главной миссии этой своей школы — не дать мозгу ребенка сознательно поставить себе границы.

«Если человек убежден, что что-то в реальности возможно, то он будет автоматически искать пути для повторной реализации этого, вместо того, доказывать себе и другим невозможность этого действия».

Летающих детей ему воспитать, к сожалению, не удалось.

Да и вообще там явно случился какой-то весьма некрасивый скандал, подробности о котором БВИ мне рассказывать не стал, прикрывшись именной секретностью информации.

Но кое-чего он все-таки добился. Результаты тоже были обозначены грифом «не для всех», но в этих «не всех» я, как оказалось, уже вхожу. Видимо, Дарья внесла мое имя в списки посвященных.

Другое дело, что в выводах этих я мало что понял. Потому что написаны они были языком генетиков и всяких прочих нейрофизиологов. В виде схем, графиков и зубодробительных научных терминов. В общих чертах я понял, что эксперимент хоть и был признан совершенно неэтичным, но позволил обнаружить, что некоторые люди все же особенные. И в их генах присутствуют эти самые метапсихические способности. Правда инструментовраннего их обнаружения так и не удалось изобрести. То есть, диагностика удавалась только если они проявлялись, нельзя было просто сделать анализы при рождении и выяснить, сможет этот ребенок «колдовать» или нет.