Онлайн книга «Новый Рал 3»
|
— Итак, раз все собрались занятие можно продолжить. Студент Пол, вы хотите что-то добавить? Аскель и Марина, которые как обычно уселись за переднюю парту обернулись, посмотрев на студента и судя по всему обычного простолюдина — его глаза бегают туда-сюда, а движения слегка дёрганные. — Д-да… вопрос, как может человек вообще использовать магию? Да, мы используем сырую силу, но я слышал, что есть и другие, менее затратные способы, кажется… — Вы правы, Пол, и довольно скоро мы о них поговорим, но первоначально вам нужна техника безопасности которую необходимо знать как свои пять пальцев. Многие проявляют сырую силу и незаконченные плетения, а это очень опасно для жизни, как самого заклинателя, так и всех окружающих, вот вам пример. Акрен встал в какой-то защитный круг, стенки которого запылали алым. — Не переживайте, это защитный купол, он защитит вас от плетений начального уровня, большие мы проходить пока всё равно не собираемся. И так… вот законченное плетение. Профессор выпрямил руку, и прямо в воздухе вспыхнула какая-то руна или как профессор назвал «плетение», после чего образовался ледяной осколок, который, между прочим, был длиной всего сантиметров десять и шириной в пять, оба конца заострённые, и самое главное он даже не тает. — Как вы можете заметить, вот это правильная руна, идеальный ледяной снаряд небольшого размера, который может вам помочь отпугнуть не очень умелого грабителя. Позади послышались смешки, и профессор посмотрел на группу сзади нас не очень одобрительно, а Аскель пока память не стала подводить быстро зарисовал нужную руну, то есть плетение. — А теперь я при помощи своей стихии воды заставлю данный осколок полететь вперёд. Взмах рукой, и осколок на большой скорости врезается в защитный барьер, заставляя его стенки окраситься алым. — Вот вам яркий пример правильной руны, господа студенты, а сейчас я вам продемонстрирую ошибочную, неправильную или незавершённую, и вы поймёте, почему они бывают опасными и почему нужно начинать с малого, прежде чем переходить к чему-то большему. Акрен вновь взмахнул рукой, в воздухе как и раньше появилось плетение, только вотличие от прошлого раза, это было каким-то неправильным, незаконченным. Аскелю захотелось встать и поправить переплетённые линии, но парень мгновенно осёкся. Не до этого ему сейчас, он и так рискует. Вон как смотрит на него профессор, будто что-то знает или подозревает. Очередной взмах рукой, и нарушая очередной закон Ньютона, в воздухе завис ледяной осколок непонятной формы, и будто пошедший трещинами. — Вот вам явный пример нарушения строения элементарного плетения, господа студенты и студентки, как вы можете заметить данный осколок весь в трещинах и на первый взгляд это вполне безопасно, ведь он целый, и никак не угрожает своему творцу, но… Профессор слегка поморщился, будто чего-то опасаясь и отправил кусок льда неправильной формы в полёт. Однако тот изменил своё направление, и полетел чуть ли не в своего создателя, Акрен готовый к этому событию увернулся, а неправильное плетение разбилось на сотню кусков о тот же защитный барьер. — А теперь я жду от вас вопросы. Рука взметнулась не только у Аскеля, но и у доброй половины присутствующих. — Ладно, начнём с дальних концов. Вы, студент Керог, что вы хотите узнать? |