Книга Целители не лечат, страница 48 – Мия Ловиз

Она провела рукой над ближайшим манекеном, это была кукла нагини Унсары, и на магическом экране проступила схема энергетических линий. Преподавательница задала пару вопросов, и та уверенно ответила, указывая на место повреждения.

— Неправильно, — отрезала она, качнув головой. — Повреждение было в верхнем узле. А вы даже не заметили.

У многих лица вытянулись. Я сжала губы — на прошлом занятии у всех получилось почувствовать потоки, но мы их не восстанавливали.

— А теперь… посмотрим остальных, — продолжила магистр и, щёлкнув пальцами, над нашими манекенами воспроизвелись магические схемы. Её глаза медленно скользили по проекциям, и чем дальше, тем больше в них проступало удивление.

— Интересно… — наконец произнесла она. — Все без исключения нашли и устранили повреждения.

В аудитории зашумели. Я заметила, как некоторые переглядывались в откровенном замешательстве.

— Но как это возможно? — брови магистрессы Гринталь сошлись к переносице. — Вчера мы учились лишь чувствовать потоки, а вы так отлично справились. Неужели мне досталась такая одарённая группа в этом году? Хотя… судяпо лицам, не все даже знали про повреждения.

Я почувствовала, как Лори рядом сжалась, а Брина, наоборот, шепнула слишком громко для шёпота:

— Может, это вчерашний выброс? Он исцелил не только порез и насморк, но и до манекенов наших добрался…

Тишина в аудитории стала звенящей. Несколько студентов повернулись к нам, а магистресса медленно подняла взгляд, в котором вспыхнул интерес.

— Выброс, говоришь? — повторила она. — Любопытно… очень любопытно.

Она замолчала, явно что-то обдумывая. А у меня внутри всё неприятно похолодело. Если преподаватели действительно решат связать тот случай со мной…

Но не может же быть ничего плохого в том, что моя магия исцеляет? Это же не должно вызвать проблем?

— Ладно, — неожиданно оживилась преподавательница, — раз уж не получится оценить вас честно по заслугам, домашнее задание придётся повторить. А пока доставайте тетради. Сегодня мы разберём, как ощущать и увидеть ауру, а также оценивать состояние пациентов по ней.

До конца занятия я слушала хоть и внимательно, но мысли всё возвращались к моей проблеме. Выбросы, по сути, не вредят окружающим, а что со мной, когда они происходят? Потеря сознания — это точно не хороший признак. Да и как они вообще происходят? Можно ли это как-то контролировать?

Долго думать и маяться мне не пришлось, так как следующую пару у нас вела сама Салия Аронфэр — деканша факультета целителей. Она-то мне и нужна была, даже сказала бы — как воздух.

Вторая пара у нас была «Этические основы целителя». Обычно подобные занятия не вызывали у студентов особого энтузиазма, но появление Салии Аронфэр заставило притихнуть даже самых болтливых.

Сегодня деканша выглядела особенно впечатляюще: тёмный брючный костюм сидел безупречно, подчёркивая её статную фигуру, а на шее поблёскивал кулон — похожий на наши, но явно иной. Он выглядел массивнее и светился особым внутренним сиянием. Лорелей как-то упоминала, что такие кулоны служат не только пропуском в академию и ключом к хранилищам книг и вещей, но и чем-то вроде маяка — по ним ректор может отследить местоположение адепта, если тот пропал. В общем, ещё и следящие устройства с кучей примочек.