Онлайн книга «Попаданка из России»
|
Время вышло, и я подошла к доске, волновалась, как первоклашка. Поймут ли они меня. Многие держали в руках кусочки бересты и угольки. Неудобно будет писать, но по-другому пока не получиться. Всех в приказной избе не разместят. - Смотрите и запоминайте, это буква А, и я написала ее на доске, - все притихли. Буква это гласнаяидет для связки слов вместе с согласными звуками. Кто-нибудь понял, о чем я сказала. Вперед вышла небольшая девчушка и сказала, как называется эта буква и она будет для связки слов. - Как тебя зовут молодец, Глаша, если выучишься первая, будешь других учить. Напишите эту букву у себя на бересте. Пишется легко, палочка с наклоном, рядом к ней приклоняется другая палочка с наклоном, а посередине поперек палочка. Написали, покажите. Тут вот так надо. Теперь покажу вам другую букву, из двух этих букв получится слово мама. Это буква М, тоже пишется по палочкам, прямо, с наклоном, еще раз с наклоном и опять прямо. Давайте произнесем ее. А если я напишу эти буквы вместе, то получится слог МА, тянем все вместе МА. А дальше еще интереснее, к этому слогу МА, приставим еще такой же слог, и получится слово МА-МА. Ваша мама. Давайте вместе произнесем по слогам МА-МА. Все это вы должны записать на бересту и дома учиться читать слова. - Ребятишки на перебой галдели, мама, мама. А один мальчишка выкрикнул, какая мама, маманя. И все засмеялись. Вот и положен первый контакт с детьми. Они неплохо осваивают написанное на доске. Со временем научаться. ГЛАВА 32 Дома меня обрадовали, лазарет готов, осталось сложить печку, чтобы там было тепло. Приказчик обещал Прохору помочь с дровами. Отправит людей на их заготовку, и подвезут к его дому. Я зашла в избу и поразилась, Агафья с Дуняшкой успели перемыть полы, пахло свежестью и деревом. Мастеровые даже лавки успели сделать. Около окна стол большой стол, уже накрытый белым холстом. Вот теперь можно вести прием больных уже в новой лечебнице. - Ну как тебе, Лизонька, понравилось. Завтра будут класть печку, сказали, за день управятся. - Тогда зачем холст белый на стол постелили, испачкается, пока снимите. - Это мы просто тебе хотели похвастаться, - загалдели они. Несколько дней учила детей грамоте, изучили много букв, а уж как там они поняли, или нет, не знаю. Записала с ними все гласные и сказала одну хитрость, что к согласным подставлять нужно эти гласные и тянуть слог. Из них будут получаться слова. Вечером учила домочадцев, толковее всех оказалась Дуняшка, она с пол оборота все схватывала и произносила уже целые слова. Для запоминания я разрешила им рядом со словами рисовать предметы, начинающиеся на эту букву. К букве В – ведро, к букве Т – топор. Огорчались, что у них не получаются рисунки. С Дуняшкой успела за несколько дней пройти все буквы, а теперь пусть разбирается. Попросила Петра Ивановича, если она что-то не поймет, помочь ей в этом. То, что хотела сделать, сделала, научится Дуняшка и других научит. Друг по другу все будет переходить. Вот только куда я собралась, и как теперь мне попасть домой? Вскочила рано утром, как только начал дребезжать рассвет от какого толчка. Да что это со мной, встала, оделась и пошла во двор. Все домочадцы еще спали, поежилась от холода и вдруг сильные мужские руки схватили и потащили куда-то. Я успела только вскрикнуть, и он тут же закрыл чем-то мне рот. У меня похолодело в душе. Кто такой, куда меня тащит? Он накинул что-то на меня и перекинул впереди седла на лошадь. Вскочил сам в седло, и мы поехали рысью. Через некоторое время незнакомец с кем-то переговорил, нам открыли, видимо ворота. Неужели никто не видит, что меня увозят. И зачем я только вышла из дома, как будто меня кто-то манил за собой. И знал, что я выйду именно в этот момент. Почему такое происходит именно со мной? И ужевторой раз меня похищают, кто, зачем? |