Книга Ирри, страница 227 – Альбе Альбертова

— Можно запретить конкретику, например, не отвлекаться на чтение любовного романа на работе, но это не помешает изучать гороскопы, схемы вязания или сплетни с коллегами.

— Точно, мой читательский клуб по интересам. Я не была там больше месяца! — ужаснулась Ирри.

— Вы болели, — заметил мастер Намиль. — К тому же в период праздников там всегда затишье.

— Логично.

— Ирри, руку, — велел Каваш. — Уберу головную боль…

— А так тоже можно?

— Можно, но не часто, при регулярном недомогании надо искать первопричину, а не работать с симптоматикой.

— Хорошо. Поняла.

Спустя пару минут она совершенно довольная и радостная ворвалась в свой кабинет и принялась за работу. Всего один ударный трудовой день и с личными делами было покончено. Дальше наступило приятное — найти все группы и передать через преподавателей личные листки с пометками успеваемости. Заодно Ирри обрадовала мастера Грира зомби, моющим полы, и, получив совет, занесла второй ящик мастеру Виву. Тот как раз проходил эту тему и практическому материалу обрадовался. А вот листкам с успеваемостью нет…

— Что это за результаты успеваемости, пятый курс? У вас провал не только по моим предметам, но и по половине учебного материала…

— Опять, — простонала кто-то из адепток.

Ирри чуть задержалась в дверях и с любопытством взглянула на аудиторию. Естественно, мастер не оставил реплику без внимания:

— Что опять, адептка Свальт? Поясните, будьте любезны, вашу мысль развернуто.

— Вчера вечером мой куратор, мастер Родерик, весь мозг вынес неудовлетворительной успеваемостью, — четко отчиталасьподнявшаяся адептка. — Я только не знала, что эти листки метресса для всех адептов составила, думала, нам одним не повезло.

— Продолжайте.

— На сегодняшний момент я составила три заявления на пересдачу, выполнила две работы и хотела уточнить с вами вопрос корректировки курсового проекта.

— Отличный пример исправления допущенных ранее ошибок. Садитесь. Кто еще готов отчитаться о проделанной работе? Никто. Печально, а придется. Через неделю к следующему занятию по теории жду отчет от каждого.

Ирри, кивнув, выскользнула и, осененная идеей, отправилась к себе, где быстренько добавила на доску объявлений новое послание об отчете на следующей неделе. После чего вернулась к работе и бумагам. А потом вдруг прозвучало объявление, приглашающее преподавательский состав для совещания в обеденный перерыв в большом Зале. Ирри вместе с Реджиной персонально пригласил мастер Намиль, который собственно и выступил:

— Коллеги, буду краток, чтобы не отвлекать от обеда. Мы начинаем уподобляться адептам, с каждым вопросом идущим к метрессе Ирриане. Отчеты по успеваемости групп — вопрос кураторов групп, а не учебной части. Отчет по успеваемости каждого конкретного адепта — тоже! Сейчас эту работу провела метресса, но мы заканчиваем неразумную передачу неприятных заданий. И отчитываться ваши адепты должны перед вами, а не перед учебной частью. Наша работа заключается не только выступлении перед аудиторией, но и в организации всего процесса от начала и до конца. Персонально для вас, метресса Ирриана, мы обсудим ваши должностные обязанности. И при неразумном увеличении запросов со стороны преподавательского состава или адептов вы идете ко мне. Мастер Реджина, прошу проконтролировать этот момент. У меня на этом все. Все свободны и приятного аппетита.