Онлайн книга «Асы Тартарии»
|
Ауч.Даже я ощутила позыв покраснеть в знак солидарности... представляю, что сейчас творится с этой красивой властной женщиной! - Вы всерьёз хотите поднять вопрос морали? - с ледяным холодом в голосе уточняет та, - Предлагаю остановиться на берегу: в этом соревновании не будет победителей - я в курсе всех ваших пристрастий. Хотите, чтобы новый глава дисциплинарного комитета тоже об этом узнал? - Я согласен с Маргаритой: мы не можем судить Адама, - неожиданно вступает в спор глава академии. - Его родители слишком влиятельны, и, если мы навредим их сыну, вполне вероятно, они сочтут возможным раскрыть условия его пребывания в академии - и тогда уже всем нам не поздоровится. Двое в капюшонах молчат, обдумывая аргумент в то время, как два их помощника вытаскивают Адама и первого ученика на поляну перед сараем. - Этот аргумент нам понятен. Однако, заступничество Четвертой наставницы мотивировано личной симпатией, - отвечает первый голос. - Мы вообще можем это обсуждать при обвиняемом? Его способности так и не изучены до конца, - подаёт голос его союзник в капюшоне, - почему бы на время следствия не запереть его в Пещере Наказаний? - Туда отправляют на смерть, - цедит Маргарита, явно давая понять, что не позволит этого сделать. А Адам хорошо над ней поработал... Женщина явно находится в зависимости от проблемного ученика. Интересно, куда же делась моя зависимость?.. - Он без сознания, а уровень его развития не позволяет следить за происходящим в таком состоянии, - без эмоций отзывается Дмитрий, - предлагаю озаботиться его перемещением после завершения совета. А он кремень: я бы обязательно указала на недостойный главы пика страх перед простым учеником... Не передать словами, как убого это выглядит со стороны! Особенно с учетом того, что нас с Лером здесь вообще за людей не считают... так, мебель на фоне... или дерево... или пенёк. Два пенька. - Несмотря на наличие недостойной связи с послушником академии, Четвертая наставница права в своем доводе, - весомо произносит глава, вновь возвращая всех к сути дела, - мы сами велели Адаму развивать навыки контроля. Не имея успехов в подавлении воли нечисти, он перешел на учеников - что является грубейшим нарушением дисциплины, однако, мы не знаем, как это произошло и при каких обстоятельствах! Быть может, этот ученик напал на Адама, и тот сумел подчинить его во время самозащиты, - бросив взгляд на два тела на земле, предполагает дядя Дмитрия. Однако, какая складная версия! Другой вопрос - с чего это глава академии заступается за Адама? Не в угоду ли главе Черного Пика?.. - Вы предлагаете привести его в чувство и допросить? А если он сможет взять вас под контроль? - задаёт вопрос второй голос. И логику в его мышлении проследить можно. Однако, как он стал главой пика, будучи таким трусом?! - Для вынесения приговора нам необходимо знать все обстоятельства. Мы не можем просто обвинить его и сразу наказать, - в очередной раз пытается донестидо всех абсурдность происходящего Первый наставник. - Можем и всегда так делали! Почему мы вообще должны думать о каком-то ученике, развитие которого критически замедлилось, если не обратилось вспять? Он очевидно уже не способен на прорывы! Если не хотите отправлять его в Пещеру Наказаний, самым верным решением будет запечатать его силы и отправить к приёмным родителям: вряд ли они будут публично жаловаться, учитывая, что сами не смогли с ним справиться и в итоге сплавили к нам в академию! - выдает эмоциональную речь второй голос, а у меня внутри закручивается вихрь из негодования. |