Онлайн книга «Лишняя невеста. Позор академии»
|
А что ещё сделать-то?! Что бы я сделала, случись этот цирк в моём мире? Искала бы другой вуз? Ругалась? Плакала? Писала в министерство образования? А что если… Приподнимаюсь на локтях. — Агата, послушай. А на комиссию по отчислению может приехать проверяющий? — Ревизор, госпожа? Я всё-таки объясняю ей, что случилось. Няня прикрывает рот. — Леди так и сказала? Ох, да как у неё язык повернулся! Нет, ревизоры, конечно, есть… — Можно мне как-то вызвать его? Объяснить ситуацию? Агата думает, а я мысленно шлю ей лучи добра и плюшки от местной магии. Всё-таки она помогает, даже если внутренне уверена, как и все, что мне пора искать мужа и не заниматься чушью. — Ива, а вы… напишите своему дяденьке, — выдаёт няня. — Дяде? — У него же есть подобные связи! И уж вы так хорошо общались с ним в последнее время… И маменьке напишите. — У неё тоже попросить помощи? — Нет, ей просто надо всё знать, она за вас наверняка ужасно волнуется! Так. Выставляю руку, беру паузу и стараюсь подумать. Дядя, говорите? В голове зачем-то снова всплывают слова ректора. Который пугал меня мамой Ивы.Идея на миг не кажется такой уж блестящей: я ведь не знаю, что это за люди. Они могут быть опасны, теоретически, особенно для свободы Ивы, которую я так стараюсь сберечь. Да и общаться с родственниками я умею плохо. Но с другой? Речь вовсе не о приятном общении за чаем! Надо что-то придумать, чтобы рыжая драконица меня не сожрала. Да и дядя — это вроде не “маменька”, им мне пока не угрожали. Значит, связи с ним прощупать не только можно, но и даже стоит. — Помоги мне составить письмо, завтра же, — прошу Агату. — И ты ведь сможешь его отправить? Конечно, она не отказывает. Следующим утром я тщательно вывожу послание — вежливое, нейтральное и упирающее на ситуацию с проверкой, а не на какие-либо личные отношения. И прошу няню отдать его курьеру, который каждый день летает в город. * * * Несколько следующих дней проходят интенсивно. Я берусь за учёбу так серьёзно, как могу — не без помощи Оррея. Днём поглощаю незнакомые термины на лекциях и пытаюсь разобраться в магии стихий. Вечером — встречаюсь с брюнетом и под его надзором тренирую “драконий источник”. Он, кстати, говорит, что сдерживать силу — нормальное упражнение. Может, он бы повесился от позора, предложи ему кто так делать в двадцать лет, но у меня должны быть другие стандарты. На это я развожу руками. Думаю, ему будет скучно, если не удастся куснуть меня пару раз за вечер. Так что решаю быть мудрой в нашей паре, всё-таки я дитя более прогрессивного мира. Конечно, я готовлюсь ко встрече с комиссией. Ей мне придётся показать две вещи. Первая — взаимодействие с обычным, людским источником силы. Тут всё попроще. Мне даже удаётся его освоить! Я применяю тренировки ректора и тут, разбираюсь в конспектах Ивы — и вот, через четыре дня уже не пузыри пускаю, а вполне даже милые разноцветные вихри из рук. К этому удаётся по чуть-чуть добавлять формулы и техники — и у меня получается поджигать листья. Получается таскать небольшие предметы! Шикарно, хоть по мнению Оррея это “где-то на тридцать из ста”. Видимо, тут всё-таки у Ивы дела шли не так уж плохо. А вот вторая вещь — научиться нормально превращаться в дракона, а что ещё сложнее — управлять этой формой! Ходить там, знаете ли, хотя бы. Крылья расправить, взлететь. |