Книга Ступени. Книга 2. Магия – Это просто, страница 53 – Марина Коржова

На этом наш разговор окончился. Я чувствовала, что у наставника появились новые вопросы. Я даже подозревала о чём они. Но говорить на эту тему пока не хотела. Может быть потом? Когда нибудь, в будущем. Делать из прошлого тайну я не собиралась, но ворошить его заново была не готова.

На следующий день у нас в доме появился смешной человечек. Тощий, с длинными руками и крупной головой. Он так забавно двигался, как будто его дёргали за ниточки. Крафт, а именно представитель этой расы к нам пожаловал, попросил наставника организовать демонстрацию моих стихийных способностей. Никас, с моего разрешения, дал согласие.

Смешной профессор прошёл в зал для практики. Там он установил несколько странных приборов, пояснив, что это необходимо для замеров, которые затребовали стихийники. Потом наставник и крафт скрылись за барьером. А я повторила всё, что делала в прошлый раз. Правда, пёрышки пришлось создавать самой. По окончанию, профессор нас поблагодарил и удалился.

На этом пока всё и закончилось. Больше никто не проявлял ко мне повышенного интереса, никто не рвался брать автограф и так далее. «Значит я не такая уж и странная!» — с облегчением подумала я. А жизнь входила в привычное русло, не оставляя времени на пустые терзания.

— Маша, может ты всё же поведаешь нам, как получилось, что ты воспитывалась в интернате? — Неожиданно спросил наставник однажды вечером.

Сегодня у нас был выходной. Вчера я вернулась с каникул, которые провела в гостях у Эдуарда и его сестры Лики. Неделя пролетела незаметно, но очень весело. А сегодня мы все отдыхали. В такие вечера мы часто собирались в гостиной. Я рисовала, Эйлин и Никас вели неспешную беседу. А вот Таргрид присоединялся к нам не часто. Но сегодня он закончил с очередным неудачным экспериментом, а новый ещё не придумал. И теперь парень яростно рылся в планшете в поисках новых идей.

На вопрос наставника я подняла голову и удивлённо на него посмотрела. С чего это вдруг? И что ему хочется от меня услышать? А хочется ли мне рассказывать? Я с сомнением посмотрела на наставника и мальчишек. Те замерли в ожидании.

— Маша, извини, может это не уместно. Но есть вещи, которые надо отпустить. Иначе они могут испортить жизнь. — Попыталсяоправдаться Никас. — Если не хочешь, не рассказывай. — Вдруг он пошёл на попятные.

А я подумала: «А почему нет? Что такого я сделала? Ничего. Так и скрывать мне нечего».

— Я родилась, как вы знаете, на Земле. — Глупое начало, но как-то нужно начинать. — Долгое время я росла в одной семье. И всегда считала, что они мне родные. Не буду вдаваться в подробности всей жизни в их доме. Расскажу только несколько фактов.

Я кратко рассказала, как относился ко мне Сергей, Лариса, как разительно отличалось отношение бабушки и деда от родительского. А потом рассказала, как я уходила в последний раз из дома. Удивительно, но эти воспоминания больше не приносили мне той боли, что жила раньше. Вот только горечь за судьбу Елены, моей биологической матери, по-прежнему присутствовала. Рассказ дался легко, почти безэмоционально. Как будто и не со мной всё это происходило. Может сказывалось время, может отдалённость родной планеты, но я смогла закончить рассказ спокойно и без слёз.

Пока говорила, старалась не смотреть на слушателей. Старательно зарисовывая пейзаж за окном, я говорила о прошлом, как о чём-то постороннем и малозначительном. Когда рассказ закончился, в комнате повисла тишина. Но и тогда я не оторвала глаз от рисунка. Я боялась встретить сочувствие и жалость в глазах мальчиков и наставника. Мне они были не к чему. Я ведь смогла это преодолеть? А всё что нас не убивает, делает только сильнее. Так зачем же жалеть о прошлом?