Книга Драконье колесо, страница 5 – Марина Коржова

Через два года, как мы обосновались в Ледоне, туда же перебрался и друг отца, Марк Айзек. Он ушёл в отставку и вернулся в родной город. Когдамэтр Айзек узнал, что и мы здесь живём, он обрадовался. А как я обрадовалась, увидев в гостиной дядю Марка!

Я не разу не усомнившись, попросила бывшего учителя опять стать моим наставником. На удивлённый вопрос: «Зачем?», честно рассказала о школьном наставнике. Мэтр крякнул, но дал обещание позаниматься. Я с чувством удовлетворения оставила удивлённых родителей и вновь обретённого наставника обсуждать их взрослые не интересные дела.

Как оказалось, не я одна была рада приезду мэтра. Братья тоже имели виды на знакомого мага. Когда мальчишки в запой рассказали о своих планах, я вынуждена была опять их разочаровать. Подробно и в красках я рассказала, чем могут обернуться попытки воплотить план в реальность. Когда близнецы немного поостыли, я добила их статьями из закона о применении магии и магах. Это впечатлило братьев, и они пообещали в будущем советоваться со знающими.

Последующие два года для меня пролетели под лозунгом: «Всё для поступления!». Я знала, что родители не смогут оплачивать моё обучение в БУМе, но очень хотела туда поступить. Для этого, как рассказал наставник, мне необходимо было поднять свой уровень до третьего, а знания — до аспиранта. Вот я и старалась.

Мэтр Айзек открыл свою практику по оказанию мелких магических услуг и по созданию артефактов. Как показала практика, наша с ним магия оказалась полностью совместима. Такое бывает редко. И для наставника это был немаловажный момент. Для лучшего усвоения изученного, дядя Марк предложил помогать ему в создании артефактов и в случаях, когда магическая манипуляция требует нескольких участников. Как оказалось, это было наилучшим стимулом для быстрого и стабильного развития.

А потом было само поступление!

Сказать, что я волновалась — ничего не сказать! Наставник был уверен, что я с лёгкость справлюсь со всеми заданиями. Учителя по теоретическим предметам давали меньше шансов, но поддерживали моё желание всеми доступными для них способами. А вот учителя по прикладной магии были более пессимистичны. Они в один голос предлагали закончить школу и поступать в менее престижный университет, но с гарантией.

Спасибо родителям. Они поддержали моё желание поступать в самый престижный университет страны.

— Вернуться в школу, ты всегда успеешь. Да и результаты, полученные в БУМе могут статьпропуском в любой другой ВУЗ. — Спокойно оповестил отец. — Ты моя дочь, Мира. А мы, Курош, не привыкли пасовать перед трудностями. Пробуй, дочка, пробуй. А потом будем решать.

И я попробовал.

Месяц меня лихорадило вместе с сестрой и мамой. Они переживали не меньше меня, но всеми силами старались поддержать. Старались во всю и братья. То мне цветы подарят, то артефакт-шутиху подкинут. В результате всего этого бедлама отец не выдержал и отправил меня с Наставником в столицу.

— Вступительные испытания буду проводиться в Университете. Не считаешь ли ты, друг Марк, что вам стоит перебраться поближе?

— Уверен? — Мэтр хитро улыбнулся и подмигнул мне. — Ну раз так, от и я не против. Есть у меня знакомец. Он, думаю, не откажет мне в приюте на это время.

— Вот и замечательно. — Довольно улыбнулся отец. — Даже, если со знакомцем не получиться, я готов оплатить временное жильё.