Книга Умница в академии драконов, страница 29 – Анастасия Марс

— Спасибо, девушки. А теперь две вспомогательные руны. Вперед, — озвучил преподаватель следующую задачу.

И снова Ида справилась быстрее. Это не то, чтобы злило меня или раздражало. Ну разве только самую малость. Ведь обычно я привыкла делать все лучше и быстрее других студентов. Пунктик у меня такой.

А тут еще самодовольная ухмылочка на лице драконессы конкретно так начинала подбешивать. Вот если бы на ее месте была Лира, меня бы это нисколько не напрягло. Но Ида! Ида пришла ко мне сегодня и потребовала поставить печать повиновения на вещь Леона. Его истинной, видите ли, она пожелала стать.

А теперь и в учебе решила меня обойти? Ну уж дудки!

— Отлично! — похвалил господин Лерой, когда в воздухе зависли наши руны. — Постройте шахматный вектор.

Это было довольно просто. Видимо преподаватель хотел, чтобы мы просто разогрелись перед по-настоящему сложной задачей.

Любому магу требовалась высокая концентрация, чтобы заставить магия следовать определенному направлению и не растратить на это весь свой ресурс. А вот драконам в этом плане повезло куда больше. Они были стихийниками и могли не заботиться о том, чтобы выверять нужное количество магии. Чаще и руны им были не так нужны.

Работать одной рукой было непривычно и на этот раз я сильно тормозила. Отчего снова злилась и только еще больше замедлялась.

— Студентка Азарес, — строго обратился ко мне преподаватель. — Почему не пользуетесь правой рукой?

— Запястье вывихнула, — придумала я на ходу.

— Надо было предупредить, — с досадой произнес господин Лерой и далследующее задание. — Теперь из полученной связки сделайте две петли, затем добавьте еще две базовые руны, одну двухуровневую и три вспомогательных. Все соедините спиралью так, чтобы все вспомогательные расположились внизу.

По мере того, как преподаватель диктовал условия задачки, у Иды увеличивались глаза. Очевидно, что этот уровень сложности ни шел ни в какое сравнение с тем, что мы делали до сих пор.

— Задание на скорость. Кто справится быстрее, получит от меня один дополнительный бал на экзамене, — хитро добавил господин Лерой.

Целый дополнительный балл! А у меня всего одна рука…

27

По аудитории на этот раз раздалось дружное «о-о-о». Студенты заинтересованно подобрались, а кое-кто даже совершил подвиг, отодрав от стола свою голову.

Еще бы. Тут целое представление намечалось! Девушка-маг против драконессы. А задание со звездочкой. В воздухе ощутимо повеяло спортивным азартом. До моего слуха донеслись чьи-то ставки. Интересно за кого болели?

— По моей команде, — предупредил преподаватель.

Ида резко выпрямилась и размяла пальцы, смерив меня торжествующим взглядом. Похоже она считала, что победа уже у нее в кармане.

Я закусила губы и посмотрела на руны, висящие передо мной. Правая рука сама собой сжалась в кулак. Придется как-то изворачиваться, чтобы выиграть. Я не могла упустить такой шанс!

Мы ждали команды преподавателя, который будто нарочно медлил, нагнетая напряжение. В висках застучал пульс. Руки слегка потряхивало. В голове звенели слова «дополнительный балл на экзамене».

— Вперед, — скомандовал господин Лерой и хлопнул в ладоши.

Я стала быстро крутить петли, выжимая максимальную скорость и краем глаза следя за Идой. Та хоть и действовала не так быстро, зато второй рукой уже чертила следующие руны. По моим подсчетам драконесса опережала меня на каких-то несколько секунд. Но опережала! И разрыв мог увеличиться.