Книга Найденыш. Дракоша в академии, страница 67 – Марго Арнел

Получила ошибку, затянула с выполнением задания, не справилась — получай.

Но больше всех на занятиях по ментализму страдала все же не я.

Тали продолжала проявлять очень странную избирательность в заданиях, которые поручал ей Валакири. Одни она делала без лишних слов, от других отказывалась, ссылаясь на усталость, даже если с начала занятий прошло минут десять.

Концепция обучения Валакири была построена на постоянном обмене опытом и изменении условий и обстоятельств (вероятно, чтобы каждый раз выводить нас из зоны комфорта и не давать нам заскучать). А может, он просто был садистом, которому нравилось мучить других, я не знаю. Как бы то ни было, одни и те же задания мы постоянно отрабатывали с разными людьми, а не в постоянных группах или парах, как на других дисциплинах.

И я заметила, что одно задание с кем-то Тали может сделать спокойно, а с другим просто откажется его выполнять. Наверняка это заметил и Валакири, но свои соображения он оставил при себе.

Тем самым Тали успела заработать и ярлык странной девушки… и кучу плохих отметок. Валакири ко всем был одинаково строг.

Я попыталась мягко намекнуть подруге, что дальше так продолжаться не может, ведь уже через пару месяцев у нас будет первый зачет. Но не преуспела.

Лучше бы Тали и дальше осторожничала.

На одной из ежедневных пар по ментализму Валакири раздал нам карточки с длинным текстом из какой-то научной книги. У каждого отрывок был свой. Мы разбились на пары. Я снова оказалась с Тали, а Эйб, к ее огорчению, — сБлэр. Та тут же принялась ласково ворковать с Эйбом, не забывая время от времени невзначай касаться его руки или плеча. Тот густо краснел и немного даже заикался от волнения.

Я бы пожалела его, но куда жальче мне было Тали. Лицо ее, с самого утра особенно бледное, разочарованно вытянулось и пошло красными пятнами.

Как же мне хотелось ее приободрить! Вот только задание было невыносимо скучным — Валакири намеренно выбрал самый зубодробительный текст из всех возможных. Мне нужно было произносить его в голове, защищая мысли ментальными щитами (их Валакири с особой тщательностью проверял). Тали, в свою очередь, должна была сначала снять щиты, зачем прочитать мои мысли в виде текста и повторить.

В обычной жизни мысли людей, разумеется, читать было запрещено. Такие задания давались исключительно в тренировочных целях. Да и человек, в чье сознание пытается проникнуть кто-то другой, не может этого не почувствовать.

Сделав Тали, с несчастным видом глядящей на Эйба, знак подождать, я подошла к Валакири. Остановившись у его стола, взглянула на список и улыбнулась, невзначай напоминая, что я до сих пор красуюсь на самых первых строчках. Не то чтобы я просила особого ко мне отношения… Ну только если на половину этой пары.

— Скажите, а ведь обязательно, чтобы текст был научным?

— Да. Чтобы вы не передали его мыслительными образами, как рядовую речь, а заставили вашего оппонента именно прочесть ваши мысли. Это более сложная задача, но более эффективная тренировка ваших навыков.

— А могу я попросить вас заменить текст?

Валакири фыркнул, с сомнением глядя на меня.

— Хотите сказать, вы помните наизусть отрывок из научного текста?

— Помню, — заверила его я, старательно пряча ухмылку.

Этому “научному тексту” научил меня дедушка. Точнее, когда мы праздновали мое поступление в Академию Мироходцев, он поделился шуточкой, которая была в ходу во времена его студенчества. А я, любящая такого рода шутки, с удовольствием заучила фразу, которую цитировала потом к месту и не к месту.