Онлайн книга «Противостояние»
|
Через двадцать минут мы с Аней спускались по лестнице, чувствуя себя превосходно. Зелье, что дал нам маг, как всегда, не подвело. Мы вошли в зал, где вдоль стены с опущенными головами стояли дети. Мальчики и девочки разных возрастов. Всего их было двенадцать. В начале строя находился Кирыч и явно сильно нервничал. - Всем добрый вечер, - поздоровалась я, но ответа не получила. Дети продолжали смотреть в пол. - Начнём со знакомства, - сообщила я, становясь напротив детей, - Меня зовут нэити Ольга, а это— нэити Анна, - я указала на подругу. - Вы находитесь в моём доме. После недолгой паузы, дети стали называть свои имена и возраст. Компания подобралась в основном мужская. Всего четыре девочки, от семи до одиннадцати лет. Самому младшему мальчишке было восемь, а старшему — пятнадцать. Самый проблемный возраст. После того, как мы познакомились, Алсас проверил всех детей на наличие дара. К сожалению или к счастью, таких не было. Ну а дальше, мы выяснили, что им известно о правилах поведения и о манерах. Оказалось, что практически ничего. Их никто и никогда ни в чём не ограничивал, так как своих родителей у них не было, а чужим взрослым было не до их воспитания. Ну что же, придётся нам это исправлять. Ну, во-первых, все мальчики отныне обязаны будут ходить на утренние тренировки, затем старшие до обеда отправляются на помощь к Кирычу и Макару. Ну там гвозди подать или подержать что-то, в общем, на лёгкий труд. А младшие идут в помощники к Камару и помогают ему управляться со зверинцем и лошадьми. Девочки до обеда обязаны во всём помогать Маясе. После обеда всех ждут уроки. Этикет, грамматика, математика и так далее, на усмотрение наших учителей. От таких перспектив Алсас и нэити Авари довольно заулыбались. Так же было решено, что дети останутся в замке до тех пор, пока не будет построено здание, в котором я собиралась открыть школу для всех желающих. Кирыч заверил, что через месяц всё будет готово. Значит, у нас только месяц, чтобы найти ещё преподавателей и просчитать расходы на содержание учебного заведения. Естественно, я не собиралась делать её платной. Но, ведь и учителя бесплатно работать не станут, а значит, нужно всё просчитать, чтобы потом её не пришлось закрывать из-за недостатка средств. Когда беседа с детьми была закончена, Андрас повёл их спать. Мы решили, что дисциплиной будет заниматься он. Потом был разговор с Кирычем по поводу его работников. - Вот скажи мне, зачем ты покойников поднял? - поинтересовалась я. - Неужели нельзя было людей найти? - Так это, нэити Ольга, - запинаясь, начал он объяснять - Не согласился никто. Говорят, что не будут на вас работать. Боятся они вас, да только всё равно не хотят помогать. Когда я сказал, что на стройку нужны мужики, народ сразу же покидал мешки в телеги и на заработки поехал. Слух тут прошёл, что в горах прииски есть, где люди как короли живут. И достаток и справедливость. Говорят, там господин шибко добрый да щедрый, даже школу хочет открыть. - Даже так, - улыбнулась я. - А ты не слышал, как управляющего на тех приисках зовут? - Да как же не слышал, - ответил он. - Слышал, конечно. Михелем его кличут. Раньше там люди плохо жили, бедно. А как Михель появился, так совсем всё изменилось. Вот простой люд туда и тянется. Я бы тоже поехал, да только слово дал, что позабочусь о бабах и детях. |