Наши дети спят всю ночь - читать онлайн книгу. Автор: Анна Вальгрен cтр.№ 29

Став пожилой дамой, я перестала лично проводить Курс с маленькими детьми. Проблема пожилых в том, что они больше не могут восполнить ночное недосыпание дневным сном. Они не могут поспать три-четыре раза как нормальные пятимесячные малыши. Такова судьба! Пожилые дамы просто должны спать по ночам, иначе они вообще не спят. В этом им не сравниться с родителями маленьких детей.

Поэтому я с облегчением и, разумеется, с огромной радостью могу констатировать, что курс «Спать Всю Ночь» живет своей собственной жизнью. Мне на смену приходят другие, передавая свою мудрость дальше, от чего она расходится подобно кругам по воде. Похоже, будто между родителями и ведущими Курса работает телеграф. От меня больше ничего не требуется. Только лишь написать эту книгу!

Но можно ли на самом деле исцелить плохо спящего малыша, следуя книге?

Можно.

Но уж близнецов-то наверняка нельзя? Тоже можно!

Вот письмо одной мамы близнецов из Норвегии:

Восемь и девять месяцев

Для маленьких восьми-девятимесячных малышей весь мир неожиданно переворачивается с ног на голову. Наступает кризис восьми месяцев.

Что за зверь такой? Конечно «Волк»!

Малыш может разрыдаться при виде человека, которого он лишь вчера приветствовал радостным агуканьем. Малыш может, находясь на руках у мамы, с отчаянием тянуться к папе, что, конечно, ранит и беспокоит маму. Неожиданно все встало с ног на голову!

Может проявиться и множество физических симптомов: странная сыпь, дрожь, температурные скачки, рвота.

Бывает страшно смотреть на детей, пытающихся снять напряжение ударами головы о кроватку или о стену.

Нередко даже дети, которые до этого хорошо спали и не нуждались в Курсе, начинают просыпаться по ночам с душераздирающим плачем и признаками беспокойства. Ночи дробятся на кусочки и выходят из-под контроля, в то время как родители недоуменно разводят руками, поражаясь этому «грому среди ясного неба».

Что же происходит?

В возрасте восьми-девяти месяцев рождается детское «я». После девяти месяцев в мамином животике малыш рождается на свет; после приблизительно такого же времени вне маминого животика малыш перерождается в «я».

Превратиться в «я» означает осознать себя самого как самостоятельную единицу. Я – свой собственный человек. Я кем-то являюсь. Мама является кем-то другим. Папа – еще кем-то другим. Я не являюсь частью мамы или папы. Я – это я, отдельно от них. Мои руки, которыми я пользуюсь, мои ноги, мой рот, мои колени, мое тело и мои ощущения, все орудия, делающие возможной мою жизнь, сложенные вместе составляют одно «Я». И это «Я» думает, чувствует и существует.

Дети, переродившиеся в «я», вынуждены полностью перерисовывать свою карту, передвигая границы. Я больше не принадлежу окружающему меня миру. Я существую в нем и являюсь его частью, но я нахожусь в нем как отдельное самостоятельное «Я».

Дети понимают, что процесс отделения неизбежен.

Так же, как физическое рождение восемь-девять месяцев назад потрясло ребенка, являясь почти травмирующим и все меняющим событием, также и рождение «Я» – событие по своей природе дезориентирующее и трансформирующее ребенка.

Процесс необратим, мир никогда больше не будет таким, как прежде.

И ребенок, больше не являющийся частью окружающего его пространства, а находящийся в этом пространстве как самостоятельное «Я», реагирует на все чужое и незнакомое страхом и неуверенностью.

Чтобы понять, как эта потрясающая перемена ощущается ребенком, можно провести параллель с чувствами только что родившей женщины, вызванными ее изменившейся жизненной ситуацией.

Ребенок, так долго проживший в ее животе, вдруг находится вне ее тела, видный, явный, рожденный на свет. Малыш больше не является частью ее пространства. Несмотря на то, что, будучи беременной, мама знала, что малыш живет отдельно, нерожденный, он все же был частью ее самой.