Дизайн привычных вещей - читать онлайн книгу. Автор: Дон Норман cтр.№ 18

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Дизайн привычных вещей | Автор книги - Дон Норман

Cтраница 18
читать онлайн книги бесплатно

Висцеральные реакции быстрые и абсолютно бессознательные. Они зависят только от текущей ситуации. Большинство ученых не называют их эмоциями: это предшественники эмоций. Встаньте на краю обрыва, и вы почувствуете висцеральную реакцию. Или погрейтесь на солнышке, удобно устроившись в кресле после какого-то приятного занятия, например вкусного обеда.

Для дизайнеров висцеральная реакция означает непосредственное восприятие: красота сочного, гармоничного звука или противный, раздражающий скрежет ногтей по грубой поверхности. Именно здесь важен стиль: облик, зрительный или звуковой, прикосновение или запах вызывают висцеральную реакцию. Это не имеет ничего общего с тем, насколько продукт легок в использовании, эффективен или понятен. Это говорит только о привлекательности или отторжении. Великие дизайнеры используют свою эстетическую восприимчивость для того, чтобы управлять этими висцеральными реакциями.

Инженеры и другие приверженцы всего логического обычно не учитывают интуитивный отклик, считая, что он неважен. Инженеры гордятся тем, что их работа всегда выполнена очень качественно; их обескураживает, когда второсортный продукт продается лучше «просто потому, что лучше выглядит». Но все мы судим именно так, даже те же самые инженеры, приверженцы логики. Именно поэтому им нравятся одни инструменты и не нравятся другие. Интуитивная реакция крайне важна.

Поведенческий уровень

На поведенческом уровне расположены освоенные навыки, обусловленные конкретными ситуациями, соответствующими определенным схемам. Действия и анализ на этом уровне в значительной мере бессознательны. Даже несмотря на то, что мы обычно осознаем свои действия, часто мы не замечаем детали. Когда мы говорим, то часто не знаем, что скажем, до тех самых пор, пока сознательная часть нашего разума (мыслящая часть) не услышит, как мы произносим слова. Когда мы играем в спортивную игру, мы готовы к действиям, но реакции происходят слишком быстро для сознательного контроля: они контролируются на поведенческом уровне.

Когда мы совершаем какое-то хорошо изученное действие, все, что нам нужно сделать, — это подумать о цели, и поведенческий уровень уладит все сам: сознательная часть разума мало что понимает, если вообще понимает что-то помимо того, что именно сознание порождает желание действовать.

Вообще-то интересно попробовать все это на себе. Пошевелите левой рукой, потом — правой. Высуньте язык или откройте рот. Что вы делали? Вы не знаете. Вы знаете только, что вы «захотели» совершить действие и нужное действие совершилось. Вы можете даже усложнить действия. Поднимите чашку, а потом той же рукой возьмите несколько других предметов. Вы автоматически настраиваете положение пальцев и руки так, чтобы выполнить задание. Вам нужно уделить сознательное внимание этому процессу только в том случае, если в чашке есть жидкость и вы не хотите, чтобы она пролилась. Но даже если это так, само управление мышцами лежит вне сферы сознательного контроля: сосредоточьтесь на том, чтобы не пролить жидкость, и руки подстроятся автоматически.

Для дизайнеров самый важный аспект поведенческого уровня заключается в том, что мы чего-то ожидаем от каждого действия. Мы ожидаем некоего положительного итога, и в результате у нас возникает положительный эмоциональный отклик («положительная валентность», как пишут в научной литературе). Если мы ожидаем негативного итога, то в результате получаем негативный эмоциональный отклик (негативная/отрицательная валентность): страх и надежда, тревога и опасение. Информация, которую мы получаем, оценив итоги действия, подтверждает или опровергает наши ожидания, и это выливается в удовлетворение или облегчение, огорчение или раздражение.

Поведенческие состояния хорошо изучены. Они вызывают ощущение контроля, когда мы хорошо понимаем и знаем результаты, и они же порождают раздражение и злость, когда все идет не так, как планировалось, особенно когда неизвестна ни причина сбоя, ни способ все исправить. Фидбэк дает нам уверенность, даже когда он показывает отрицательный результат. Если фидбэка нет, у нас появляется ощущение, что мы не контролируем ситуацию, и это может вызывать тревогу. Фидбэк играет основную роль в управлении ожиданиями, и хороший дизайн обеспечивает фидбэк. Фидбэк — знание результатов — это способ регулировать ожидания, он крайне важен в процессе обучения и формирования навыков.

Ожидания играют важную роль в нашей эмоциональной жизни. Именно поэтому водители напрягаются, когда пытаются проехать перекресток прежде, чем загорится красный свет, а студенты сильно нервничают перед экзаменами. Ожидание вызывает напряжение; когда мы освобождаемся от этого напряжения, то испытываем облегчение. Эмоциональная система особенно чутко реагирует на изменение состояний, поэтому изменение на более приятное состояние всегда воспринимается как нечто положительное, даже если состояние меняется с «очень плохого» на «не такое плохое». В то же время изменение на менее приятное состояние воспринимается негативно, даже если это изменение с «очень хорошего» состояния на «чуть менее хорошее».

Аналитический уровень

Аналитический (мыслительный) уровень отвечает за осознанное познание. Как следствие, именно на этом уровне развивается глубинное понимание, происходит рассуждение и осознанное принятие решений. Интуитивный и поведенческий уровни — уровни бессознательного, и, соответственно, они реагируют быстро, но без какого-либо анализа. Размышление — это нечто осознанное, глубокое и медленное. Оно часто происходит уже после того, как имели место события. Мы размышляем или оглядываемся назад, оценивая обстоятельства, действия и результаты, очень часто — распределяя вину и ответственность. Самые верхние уровни эмоций рождаются на аналитическом уровне, потому что именно здесь осознаются причины и делаются прогнозы. Когда мы осознаем причины пережитых событий, это приводит к появлению таких чувств, как вина или гордость (если мы считаем, что причина события в нас), здесь рождаются обвинение или похвала (если мы полагаем, что дело в других). Большинство из нас, возможно, испытывали крайне положительные и крайне отрицательные эмоции относительно предполагаемых будущих событий, которые были всего лишь плодом воображения рассудочной части нашей познавательной системы, но при этом были достаточно яркими, чтобы вызвать физиологический отклик — невероятную злость или удовольствие. Эмоции и познавательная способность тесно переплетены.

Дизайн должен учитывать все уровни: интуитивный, поведенческий и мыслительный

Для дизайнера аналитический уровень, пожалуй, важнейший уровень обработки информации. Рассуждение сознательно, и эмоции, которые рождаются на этом уровне, длятся дольше всего. Именно на этом уровне мы выявляем агентов каких-то событий и их причины, здесь появляются чувства, например вина или гордость, возникает желание похвалить кого-то. Рассудочные реакции — часть нашей памяти о событиях. Воспоминания длятся гораздо дольше, чем непосредственный опыт или период пользования каким-то продуктом (их можно отнести к интуитивному и поведенческому уровням познания). Именно рассуждение заставляет нас рекомендовать продукт, советовать другим людям использовать его или, напротив, избегать.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению Перейти к Примечанию