Близость. Книга о хорошем сексе - читать онлайн книгу. Автор: Наталья Фомичева cтр.№ 26

Итак, оказывается, женская и мужская сексуальность отличаются друг от друга меньше, чем мы привыкли думать. Более того, наша половая принадлежность вообще не связана напрямую с поведением и сексуальностью. Эта непростая мысль нуждается в пояснении и доказательствах.

У человека есть хромосомный пол, то есть женский, мужской или какой-то иной набор хромосом. Есть анатомический пол при рождении, который тоже может быть не только однозначно женским или мужским. Есть эндокринная система, которая по-разному регулирует функции организма: многие, но не все, ее характеристики связаны с хромосомным полом. Если говорить об анатомии и физиологии, то существует множество разных вариантов в рамках каждого пола и между ними (об этом мы поговорим ниже).

Таким образом, хромосомный пол далеко не всецело определяет анатомию и физиологию человека, даже сексуальную и репродуктивную функции. А сексуальное поведение (о чем мы уже упоминали) лишь отчасти определяется анатомией и физиологией. Поэтому, когда мы говорим о процессах, связанных с поведением и сексуальностью, то видим, что связь между ними и хромосомным полом почти не прослеживается.

Все в человеческом поведении, что может казаться нам характеристиками, зависящими от пола (например, такие черты характера, как агрессивность или мягкость; вкусы, например любовь к машинам, стремление красить ногти или играть в футбол, доминировать или подчиняться в сексе и многое другое) на самом деле зависит не от пола, а от гендера, то есть формируется в обществе.

Нет никаких мужчин с Марса и женщин с Венеры ^[9]. Мальчиков и девочек в нашем привычном понимании делают на Земле, причем начинают сразу после рождения через свое отношение к младенцу как к представителю дихотомически четко определенного гендера. Когда надевают розовый или голубой комбинезончик. Когда восхищаются требовательным криком новорожденного: «Настоящий мужик растет!», или стремлением полуторагодовалой девочки подражать маме и красить губки: «Кокетка!» К тому времени как ребенок начинает осознавать себя, он уже успевает впитать множество ожиданий окружающих, которые распознают его как объект «парень» или объект «девчонка», и более или менее охотно соответствует им. Интересуясь своим телом и телами других, ребенок усваивает роли и примеряет образы, о которых слышит. Гендерная социализация происходит в семье, детском саду, школе, да и вообще везде, и она (в частности, в России) настолько сильна, а не вписываться в нее настолько психологически дискомфортно, что большая часть людей вырастают, ощущая себя «мужчиной» или «женщиной». Какая конкретика вкладывается в эти понятия – зависит от общества, в котором человек воспитывается.

Итак:

Когда-то считалось, что женщина не может быть самостоятельной экономической единицей и должна зависеть от мужских представителей своей семьи – отца, мужа, дяди, брата. Это имело обоснование: до появления контрацептивов любой секс мог с большой вероятностью привести к беременности, а значит, к появлению детей, выращивание которых требовало огромных ресурсов и которые сами по себе были ресурсами, так как из них вырастали выгодные для семьи работники или наследники земель. Секс был неразрывно связан с репродукцией, а репродукция – с экономикой. Вот почему женщина находилась в зависимом, подчиненном положении, а к ее сексуальному поведению относились как к ресурсу, который нельзя разбазаривать. Вина, стыд, строгие рамки, отношение к внебрачным детям как к незаконным – все это производные от экономических условий, существовавших большую часть человеческой истории. Женщина также считалась слабой и глупой, ведь ее репродуктивная роль не предполагала серьезного развития интеллектуальных способностей.

На рубеже XIX–XX вв. положение постепенно меняется: женщины начали получать образование, право голоса, возможность самостоятельно зарабатывать на жизнь и выбирать, хотят ли они иметь детей. С появлением доступной контрацепции, тестов на беременность и, что немаловажно, облегчением быта в виде стиральных машин, отопления, электричества положение женщины стало совсем иным. Возникла возможность растить ребенка без помощи других взрослых или выходить замуж снова не потому, что «одной тяжело», а потому, что так хочется. Эмоции и секс потеряли связь с экономикой. К концу XX в. не осталось никаких экономических оснований считать женщину в социальном пространстве чем-то иным, чем мужчина. Но традиционное мировоззрение очень живуче, а желание мужчин не расставаться со своими (теперь уже призрачными) привилегиями остается сильным. Картина мира изменилась, и, хотя стремление мужчин видеть женщину «слабым полом» ^[10] осталось, сами женщины больше не хотят мириться со стереотипами, не соответствующими новому положению вещей.

В современных условиях заметнее, что различия между мужчиной и женщиной не заложены в их природе и не определяют их личностные характеристики. Женщины не «по природе» милые и терпеливые, их обучают быть такими (не всех одинаково успешно); мужчины реже плачут не потому, что они менее чувствительны, а потому, что им часто это запрещали, ведь мальчику плакать стыдно (но мужчину можно обучить эмоциональному интеллекту, и тогда мы получим чуткого, эмпатичного человека, который хорошо понимает себя и может сочувствовать другим – в частности, не будет стыдиться плакать от горя или сострадания).

Недавно группа ученых из Израиля, Германии, Швейцарии и США выяснила, что не существует никакого «женского» и «мужского» мозга. В их статье говорится о том, что якобы специфичные для каждого пола характеристики представлены в мозге любого человека мозаично, то есть в нашем мозге есть черты, характерные и для женщин, и для мужчин. А вот детерминированных полом универсальных свойств, которые встречались бы в большинстве женских или мужских мозгов и были бы внутренне взаимосвязаны, не существует ^[11].

Ранее такие исследования не проводились просто потому, что противопоставление женское/мужское казалось настолько само собой разумеющимся, что никому не приходило в голову делать подобные исследования. Вопросы ставились иначе: «Что в мозге обусловливает то или иное половое поведение?» Теперь же, наконец, удалось проверить, существует ли мужское и женское поведение на уровне мозга – или же оно моделируется обществом.