Что с тобой, Рэйчел?
Ее лицо сохранило приветливое выражение, но в глазах читались тревога и беспокойство.
— В смысле? — спросила она.
— Не знаю, — откровенно признался Сэм. — Просто в последнее время ты кажешься какой-то отстраненной и сбитой с толку. Это как-то связано с выставкой? Или, может быть, со мной? Ты что-то от меня скрываешь?
Она ответила не сразу. Сэм не торопил ее, давая возможность собраться с мыслями.
— Ты прав, — сказала она, наконец. — Я немного рассеянна. Но это не имеет отношения ни к тебе, ни к выставке. Кое-какие семейные обстоятельства. Ничего серьезного.
Сэм понимающе кивнул:
— Я могу чем-то помочь?
— Спасибо, я сама могу с этим разобраться.
— Если тебе понадобится поддержка, я всегда рядом.
Она кивнула и нерешительно поинтересовалась:
— Это все, что ты хотел спросить?
Сэм интуитивно почувствовал, что она не хочет больше обсуждать свои личные дела, поэтому перевел разговор на деловую тему:
— Мне нужен список картин, которые ты хочешь загрузить в демонстрационные компьютеры главного зала. Я только хочу удостовериться, что у нас все в порядке с правами на воспроизведение репродукций.
Меган принялась рыться в своих бумагах.
— О нет! — воскликнула она и схватилась за голову. — Я забыла список дома!
— Что?
— Иногда я беру часть работы на дом. По-моему, я оставила там свои записи!
— Ничего страшного, тогда принеси мне их завтра. Или, может быть, ты сможешь отдать их мне, когда я отвезу тебя домой сегодня вечером после свидания? — улыбнулся он.
— Спасибо за предложение, но сегодня вечером свидание не состоится. Прекрати со мной флиртовать! Я пытаюсь вести себя разумно.
— Я тоже, — возмутился он. — Если свидание — это что-то неразумное, тогда я вообще ничего не понимаю в жизни.
— Знаешь, большинство женщин полагают, что свидание должно быть скорее романтичным, чем разумным.
— Ну и кто теперь пытается флиртовать? — поддразнил он.
Она отвела взгляд:
— Ты совершенно прав, Сэм, но мне очень жаль. Зря я это сказала.
— Рэйчел, если ты хочешь, чтобы я оставил тебя в покое, я так и сделаю.
— Наверное, так будет лучше, — сказала она после некоторого колебания. — Давай ограничим наши отношения работой.
Озадаченный Сэм не понимал, в чем дело. Может быть, Меган боится, что в результате их отношений пострадает работа?
— Хорошо, — с трудом выдавил из себя он. — Я все понимаю.
— Правда?
Од пожал плечами:
— Ну, вообще-то, нет. Но я могу предположить, что у тебя есть какие-то причины. Как бы то ни было, мне нравится с тобой работать, и я уважаю твое мнение. Если ты вдруг передумаешь, то я всегда рядом.
С этими словами он встал и вышел за дверь. Меган зажмурилась и бессильно закрыла лицо руками. Ей хотелось верить, что все это — лишь дурной сон, но чуда не произошло. Открыв глаза, она обнаружила, что все еще сидит в кабинете у Рэйчел.
Глава 8
— Скукотища!
Девочки в переднем ряду захихикали. Это тут же выбило Меган из колеи и заставило забыть продолжение речи.
А ведь она всегда свято верила в то, что с детьми нужно общаться так же, как с взрослыми! Однако теперь она осознала всю ошибочность этой теории. Во взрослой аудитории никто не шептал бы: «скукотища!», никто не дергал бы соседку за косички, не дрался и не передавал бы друг другу бесконечные записки.
Меган собралась с духом и храбро продолжала:
— Динамичная энергия, присущая живописи эпохи Ренессанса во многом связана с желанием художников найти собственный стиль…
В сотый раз она спросила себя, какого черта вообще ввязалась в эту затею. Рэйчел упросила ее выдержать еще один день, пообещав объяснить все в мельчайших подробностях. Между тем Меган прекрасно знала, что именно заставило ее согласиться: она слишком боялась рассказать Рэйчел о Сэме, и вот теперь должна была расплачиваться за собственную трусость.
По большому счету она понимала, что дети совершенно правы. Речь, которую сочинила Рэйчел, и впрямь была нудной. Поняв, что ее все равно никто не слушает, Меган решила немного сократить последнюю часть рассказа.
— Я раздам каждому из вас копию этой лекции, чтобы те, кому это интересно, мог ли бы самостоятельно все прочитать. У кого-нибудь есть вопросы? — поинтересовалась она и ободряюще кивнула.
Ответом ей была гробовая тишина. Одни смотрели на нее, другие уставились в пол, третьи переглядывались между собой, но никто не сказал ни слова.
— Знаю, — нашлась вдруг Меган, вспомнив недавний разговор с Сэмом. — Я расскажу вам о своем любимом занятии. Когда я хожу на выставки, то обычно присматриваю там картину или статую, которую мне хотелось бы украсть.
Учителя скептически переглянулись, а какая-то девочка в первом ряду подняла руку:
— Воровать нехорошо.
— Вот именно! — поддакнул ее сосед. — Если у вас что-то украдут, вы очень расстроитесь.
— И вас посадят в тюрьму, — крикнул другой.
— Конечно, красть — это неправильно, — поспешила признать Меган, — я рада, что вы все такие послушные. — Она кивнула мальчику, который поднял руку.
— А как вы узнаете, что картина неправильная?
— Неправильная? — растерянно переспросила Меган.
— Он имеет в виду подделку, — пояснила одна из учительниц.
— Хороший вопрос, — ответила Меган. — Существует множество способов понять, настоящая картина или поддельная. Эксперты годами учатся это определять.
— Как?
— Ну… — Меган почувствовала, как на лбу у нее выступил холодный пот, однако, к счастью для нее, в разговор вмешался другой мальчик:
— Например, на поддельной картине одежда у человека другого цвета, чем на настоящей, или другая прическа.
Остальные дети тут же принялись тянуть руки:
— Да, или у собаки пять ног, а не четыре.
— Или люди не туда смотрят.
Теперь все кричали наперебой, пытаясь придумать, чем же еще фальшивка может отличаться от оригинала. Между тем Меган заметила, что неподалеку стоит Сэм и внимательно наблюдает за происходящим.
— А мой папа говорит, что все современное искусство — это полная чушь! — раздался детский голос в переднем ряду.
Все захихикали. Меган улыбнулась:
— Должна с ним согласиться. Что-то действительно может показаться ужасной ерундой, и понятно, что людям это не очень нравится. Но если тебе не нравится картина, это еще не значит, что она не понравится кому-то другому. У всех разный вкус, и это здорово! Как бы то ни было, все произведения искусства создаются для того, чтобы на них смотрели зрители. Сейчас ваши учителя разделят вас на группы и проведут по залам, чтобы вы смогли посмотреть на всю эту ужасную ерунду. То есть, я имею в виду произведения искусства, — прибавила она, заслышав смешки. — Попробуйте зарисовать кое-что из того, что вы там увидите.