Мужчина в отрыве. Игры, порно и потеря идентичности - читать онлайн книгу. Автор: Филип Зимбардо, Никита Коломбе cтр.№ 71

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Мужчина в отрыве. Игры, порно и потеря идентичности | Автор книги - Филип Зимбардо , Никита Коломбе

Cтраница 71
читать онлайн книги бесплатно

6. Liew, J. (2009, December 2), All Men Watch Porn, Scientists Find’. С сайта The Telegraph: http://www.telegraph.co.uk/women/sex/6709646/All-men-watch-porn-scientists-find.html. (Дата обращения: 10 октября 2014 г.)

7. Abel, I. (2013, January 12), ‘Did Porn Warp me Forever?’ С сайта Salon:

http://www.salon.com/2013/01/13/did_porn_ warp_me_forever/; and

Sanghani, R. (2013, September 30), Teenage Boys Addicted to «Extreme» Porn and Want Help’. The Telegraph: http://www.telegraph.co.uk/

women/sex/better-sex-education/10339424/Teenage-boys-addicted-to-extremeporn- and-want-help.html. (Дата обращения: 24 июня 2014 г.)

8. Ogas, О. and Gaddam, S. (2011), A Billion Wicked Thoughts: What the World’s Largest Experiment Reveals About Human Desire (pp. 14,19, 23-34). New York, NY: Penguin Group (USA), Inc.

9. Там же. С. 74, 123-126.

10. Hebert, E. (n.d.), ‘Busy NYC Restaurant Solves Major Mystery by Reviewing Old Surveillance. Dine Ability: http://dineability.com/busy-nyc-restaurant-solves-major-mystery-reviewing-old-surveillance. (Дата обращения: 22 июля 2014 г.)

11. Thompson, С. (2007, September 25), ‘Your Outboard Brain Knows All’. Журнал Wired: http://archive.wired.com/techbiz/people/magazine/15-10/ st_thompson. (Дата обращения: 9 мая 2014 г.)

12. American Academy of Pediatrics (2013), ‘Children, Adolescents, and the Media’, Pediatrics, 132(5) (pp. 958-9). http://pediatrics.aappublications. org/content/early/2013/10/24/peds.2013-2656.full.pdf+html. (Дата обращения: 7 июня 2014 г.)

13. Turkle, S. (2012, February), ‘Connected, but Alone?’ TED: http://www.ted. com/talks/sherry _turkle_alone_together. (Дата обращения: 21 апреля 2014 г.)

Часть I. Разочарованность в учебе

14. Brooks, D. (2007, October 26), ‘The Outsourced Brain’. The New York Times: http://www.nytimes.com/2007/10/26/opinion/26brooks.html. (Дата обращения: 17 мая 2014 г.)

15. Turk, G. (2014, April 25), ‘Look Up’. YouTube: https://www.youtube.com/ watch?v=Z7dLU6fk9QY. (Дата обращения: 7 мая 2014 г.)

16. Carr, N.G. (2010), The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains (p. 162). New York: WW. Norton.

17. ‘The Personal News Cycle’ (2014, March). The Media Insight Project, American Press Institute: http://www. americanpressinstitute.org/wp-content/uploads/2014/03/The_Media_ Insight_Project_The_Personal_ News_Cycle_Final.pdf. (Дата обращения: 5 июня 2014 г.)

18. Voyer, D. (2014, April 9), April 29,2014 Girls Make Higher Grades than Boys in All School Subjects, Analysis Finds. Сайт Американской психологической ассоциации: http://www.apa.org/news/press/releases/2014/04/ girls-grades.aspx. (Дата обращения: 22 июля 2014 г.). Также см. Voyer, D. and Voyer, S.D. (2014), ‘Gender Differences in Scholastic Achievement: A Meta-Analysis’, Psychological Bulletin, 140(4). http://www.apa.org/pubs/ journals/releases/bul-a0036620.pdf. (Дата обращения: 22 июля 2014 г.)

19. Cribb, R. (2011, November 25), ‘The Grim Evidence That Men Have Fallen Behind Women’ Toronto Star: http://www.thestar.com/life/2011/ll/25/ rob_cribb_the_grim_ evidence_that_men_have_fallen_behind_women. html. (Дата обращения: 26 ноября 2011 г.)

20. Salahu-Din, D., Persky, H., and Miller, J. (2008), The Nation’s Report Card: Writing 2007 (p. 68). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования США (NCES 2008-468): http://nces.ed.gov/nationsreportcard/pdf/ main2007/2008468.pdf. (Дата обращения: 11 ноября 2011 г.). And Lee, J., Grigg, W, and Donahue, P. (2007), The Nation’s Report Card: Reading 2007 (p. 64). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования США (NCES 2007-496): http://nces.ed.gov/nationsreportcard/pdf/main2007/2007496.pdf. (Дата обращения: 11 ноября 2011г.)

21. Strauss, V. (2011, September 14), ‘What the Decline in SAT Scores Really Means’. The Washington Post: http://www.washingtonpost. com/blogs/answer-sheet/post/what-the-decline- in-sat-scores-really-means/2011/09/14/gIQAdUzdSK_blog.html. (Дата обращения: 8 декабря 2011 г.) And Steinberg, К. (2011, September 14), 43% of 2011 College-Bound Seniors Met SAT College and Career Readiness Benchmark’. The College Board: http://media. collegeboard.com/pdf/cbs_201 l_nat_ release_091411.pdf. (Дата обращения: 8 декабря 2011 г.)

22. Stern, Р. (Director) (2006), Raising Cain: Boys in Focus [documentary]. United States: PBS Films.

23. Equity and Quality in Education: Supporting Disadvantaged Students and Schools (p. 22) (2012). ОЭСР: http://www.oecd.org/education/ school/50293148.pdf. (Дата обращения: 8 июня 2014 г.)

24. PISA 2009 at a Glance (p. 22) (2010). ОЭСР: http://www.oecd-ilibrary. org/docserver/download/981()131ec008. pdf?expires=1402278232&id =id&accname-guest&checksum= BDB231357DFDA0AEA929A60B339F7 37С. (Дата обращения: 8 июня 2014 г.)

25. United Kingdom (n.d.). OECD Better Life Index: http://www. oecdbetterlifeindex.org/countries/united-kingdom. (Дата обращения: 23 сентября 2014 г.)

26. Sommers, С.Н. (2013), The War Against Boys: How Misguided Policies Are Harming Our Young Men (p. 14). New York, NY: Simon & Schuster.

27. Planty, M., et al. (2007, June), The Condition of Education 2007 (NCES 2007-064). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования США: http:// nces.ed.gov/pubs2007/2007064.pdf. (Дата обращения: 5 июня 2014 г.)

28. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) (n.d.). Division of Human Development, National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities, Centers for Disease Control and Prevention: http://www.cdc. gov/ncbddd/adhd/data.html. (Дата обращения: 8 июня 2014 г.)

29. Комментарий: по данным Национального центра статистики образования, (NCES) за 2008-2009 г. вероятность того, что мальчики бросят школу, была на 22% выше, чем у девочек. Источники дают разные оценки, но в среднем вероятность того, что девочки могут бросить школу, составляет 13%, мальчики — 30%.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению Перейти к Примечанию