Развод. Как выжить после расставания, а не из ума - читать онлайн книгу. Автор: Наталья Краснова cтр.№ 50

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Развод. Как выжить после расставания, а не из ума | Автор книги - Наталья Краснова

Cтраница 50
читать онлайн книги бесплатно

ВЫВОД

Секс с бывшим мужем – это как выкинуть на помойку сумку, потому что она уже непригодна для использования. А потом вспомнить, что она такая удобная была и все равно другой сумки пока нет. И затем пойти на помойку, достать этот кусок кожзама, постирать и продолжать с ней ходить. Ну, знаете, такое дефиле на любителя.


Конечно, бывает, что секс с бывшим приносит пользу. Но только в тех ситуациях, когда это сулит воссоединение семьи и здоровых отношений в этой самой семье. Но если занятия сексом с супругом после развода мешают строить новые отношения и приобретают черты нездоровой зависимости (неоправданная ревность и чувство собственности), то нужно их прекратить. Конечно, в таких случаях будет уместна помощь психолога, смена обстановки. Вместо того чтобы вспоминать лучший секс с бывшим мужем, не лишним будет больше времени проводить не с общими друзьями, а с теми людьми, которые не имеют отношения к вашей совместной жизни.

Глава 15
Развод и дети

Женщины, не решающиеся развестись с опостылевшими мужьями только потому, что не хотят лишить детей отца, тем самым лишают их семьи. Дружной, прочной, счастливой – такой, какая она должна быть. В подобных случаях супруги калечат психику детей, и притворяясь перед ними, и не притворяясь. К тому же, если разобраться, лишить ребенка отца может лишь… сам отец.

Евгений Пантелеев
Развод. Как выжить после расставания, а не из ума

Как говорила Тэмсин Федэл в своей книге «Одна и счастлива»: «Если у вас нет детей или вы собирались завести их с вашим бывшим, разрыв может ощущаться как двойная утрата». Оказывается, женщина с ребенком переживает развод не так болезненно, как одиночка. Я не верила в это исследование до того момента, пока мне на глаза не попалось письмо от моей подписчицы из Самары.


«Муж говорил, что он не против детей, но мы все время откладывали беременность, пока финансовые проблемы не решатся. Когда финансовые проблемы решились, он просто ушел к своей сотруднице. Она сейчас ждет ребенка, а я… я просто уничтожена и не хочу жить дальше… Я потратила впустую восемь лет… Восемь лет… почти 100 месяцев, в каждый из которых я могла бы забеременеть… Я знаю, что это ужасно, но искренне желаю, чтобы с их ребенком что-то случилось…»


К сожалению, все, что я смогла тогда сделать для этой женщины, – оплатить ей несколько сессий у психолога. И сказать что-то глупое и наивное. Что-то вроде: «Все будет хорошо». Хорошие новости: если после развода вы остались одна с детьми, то вы не одна. И как не сойти с ума от развода, будучи не одной с детьми, я вам расскажу в этой главе.


Это самая больная тема и самая сложная глава. Дети – это то общее с вашим бывшим мужем, что не исчезнет после развода, что будет напоминать вам о случившемся каждый день. Они могут напоминать не вербально, не словами, а просто одним своим существованием. Вы будете смотреть, как ваш сын небрежно закидывает челку назад привычным жестом вашего бывшего мужа, и сердце будет сжимать холодная рука тоски. Будет-будет. Даже если вы – сама миссис стервозность и бесчувственность.


У меня два сына от первого брака. Я их люблю, родительская любовь – это сильное чувство. Но самое сильное чувство – это чувство ответственности за две маленькие жизни. Именно чувство ответственности тяжелым камнем ложится на душу после развода: как объяснить своим детям, что не смогла сохранить для них семью? Как защитить детей от нападок в школе и неприятного клейма «безотцовщина»? Кстати, прошло уже семь лет после развода, никто ни разу не нападал и не дразнил, но я все равно в режиме перманентного ожидания.


Знаете, если у вас после развода с мужем остались дети, вам придется почувствовать жалость и снисхождение от окружающих, даже если они будут стараться вести себя нейтрально. В садике и школе к вам будет особое отношение. Как к инвалиду.


– Товарищи родители, на спортивные соревнования должен прийти ребенок в спортивной форме и один родитель. Обязательно!.. Наталья Николаевна, вы приходите, если получится, – сказала классная руководительница моих близнецов, чувствуя какую-то неловкость. Я тоже ее чувствовала.


С классным руководителем я нечаянно нашла общий язык во втором классе. Мои сыновья – не самые идеальные дети. Учителя с первых дней обучения рассаживали их за разные парты, чтоб иметь возможность провести урок без шуток и приколов. Иногда получалось. И вот меня вызвали в школу. Не на стандартное родительское собрание, а прямо в кабинет к классному руководителю. Я зашла в пустой класс, втиснула свой немаленький рост в пространство между маленькой партой и детским стульчиком и замерла в ожидании претензий. Классный руководитель оторвала свой классный взгляд от классного журнала и произнесла:

– Наталья Николаевна, успеваемость мальчиков сильно упала. С ними надо заниматься весь вечер. Вот, например, Сидоров тоже гиперактивный мальчик, но у него оценки…


Я открыла рот и снова закрыла его. Мне хотелось сказать: у Сидорова два родителя, они занимаются с мальчиком по очереди, успевая отдохнуть от домашнего задания. Два родителя на одного мальчика! У меня же ситуация дома была прямо противоположная: я одна на двух пацанов. Мой вечер строился по следующей схеме:

• русский язык с Тимуром;

• русский язык с Артуром;

• математика с Тимуром;

• математика с Артуром;

• уже 22:00, господи, как я устала, рыдаю в ванной;

• умываюсь;

• природоведение с Тимуром;

• Артур, ложитесь оба спать, природоведение – не самый важный предмет.


Классный руководитель произнесла настойчивее: «Что делать будем с успеваемостью?» Обычно я тихо произносила: «Я дома с ними поговорю», – а дома так же тихо плакала. Но тут произошел, видимо, какой-то сбой в системе, и слезы покатились прямо там, в кабинете. Может быть, от бессилия. Может, от усталости. Может, от невозможности что-то изменить.


Классный руководитель вдруг перестала быть классным руководителем и стала обычной женщиной. Она отложила журнал, подошла совсем близко и как-то по-матерински с тревогой спросила:

– Наташ, что случилось? Ну не надо… Я не хотела, чтобы так… Держи салфеточку…


– Я не могу… Я думала, что я могу… Я же учитель начальных классов по образованию… Я все знаю… Времени не хватает… Я правда стараюсь… Не могу больше…


– А мама твоя как? Может помогать тебе с детьми, она же учитель… – осторожно спросила учительница, боясь попасть по больному месту. Именно в это место она попала. Слезы, которые просто текли, градом полились с новой силой, к ним добавились сопли, которые уже не впитывались в промокшую насквозь салфетку:

– Врачи сказали, что на такой стадии уже все… Говорят, уже чудо, что она прожила столько…

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению