Черно-белый цветок - читать онлайн книгу. Автор: Марина Серова cтр.№ 18

И, подтверждая важность своих слов, блондинка повернулась к подруге и проговорила:

– Лен, у тебя видео есть? Играем сегодня что?

– Вроде «Мир добра», – пожала плечами рыжая. – А может, «Веселые приключения», давай расписание посмотрим…

Я была уверена на все сто двадцать процентов, что, не приди я сейчас в офис, Лена с Сашей продолжали бы болтать о своих диетах и о прочей ерунде. Но чтобы отвязаться от назойливой собеседницы вроде меня, дамы решили изобразить бурную деятельность. Рыжая принялась что-то искать в телефоне, а Саша буквально вперилась глазами в экран своего мобильника. Я решила не надоедать актрисам, все равно они больше мне ничего не скажут, и вытащила свой телефон. Часы показывали половину второго, а администратора в студии так до сих пор и не было.

Наконец с улицы послышались шаги и чьи-то голоса. Я догадалась, что в офис сейчас войдут несколько человек, и не ошиблась. Совсем близко раздалась возня – снимали обувь, а спустя минуту в комнату вошли долговязый парень и три женщины.

Юноше на вид было лет двадцать, не больше. Весьма худощавый, но симпатичный, с серо-голубыми глазами и короткими волосами, он показался мне человеком общительным и приветливым. Потертые джинсы и клетчатая рубашка делали его похожим на мексиканского ковбоя, разве что сомбреро не хватало. Три его спутницы были разного возраста. Одну из них, длинноволосую брюнетку в толстовке и черных лосинах, можно было смело назвать красавицей. Высокий лоб, огромные карие глаза, яркие губы – прямо-таки модель, иначе не скажешь. Вторая женщина показалась мне уставшей и вымотанной, а третья – строгой и жесткой. Строгая почему-то сразу мне не понравилась, впечатление она производила едва ли не отталкивающее. Формой одежды она отличалась от остальных людей, присутствующих в студии. Если уже знакомые мне Саша с Леной, а также две другие вновь прибывшие дамы были одеты в спортивном стиле, то на строгой – белая блузка и черная юбка, ни дать ни взять школьная униформа.

Парень поздоровался с нами, уставшая женщина (сперва я подумала, что ей лет сорок с лишним, на актрису театральной студии она совершенно не походила) плюхнулась на стул возле дивана. Строгая оглядела всех высокомерным взглядом, а потом зыркнула на Сашу с Леной.

– Петровская и Кулигина, вы почему не репетируете? У вас завтра утром спектакль!

– Мы видео смотрим, – Саша кивнула на телефон. – Повторяем.

– Дома надо было учить! – не успокаивалась «учительница». – Жанна, ты с Димой репетируешь «Мир добра» после Саши с Леной. Так, а вы к кому?

Последняя фраза явно относилась ко мне. Я изобразила самую милую улыбку, на которую только была способна, и представилась:

– Я Татьяна Иванова, мне в час собеседование назначили. Жду вот администратора.

– Проходите за мной, – хмуро кивнула «учительница» в сторону закрытой двери. Я уже догадалась, что это и была Катя, с которой я общалась по телефону.

Я оставила остальных аниматоров репетировать свои спектакли, а сама прошла за высокомерной администраторшей. Та вытащила из черной сумочки ключи и открыла дверь, не оглядываясь, вошла в помещение. Я проследовала за ней.

Катя уселась за рабочий стол с компьютером и кивнула на стул напротив. Вторая комната показалась мне еще меньше предыдущей, в ней находилось только рабочее место администратора да шкаф с пустыми полками. Катя посмотрела на меня взглядом, не предвещающим ничего хорошего, и спросила:

– Уже играли раньше в спектаклях? Нас интересуют только аниматоры с опытом работы на сцене.

– Вот, – я протянула ей липовое удостоверение, которое состряпал мне Кирьянов. – Опыт работы имеется.

– Хорошо, – администратор принялась изучать документ, а потом протянула мне анкету соискателя.

– Заполняйте все графы, – велела она.

Я взяла со стола ручку и начала вписывать в пустые поля анкеты нужные данные.

Когда с анкетой было покончено, Катя даже не стала ее просматривать, небрежно положила в ящик стола. Потом снова бросила на меня колкий взгляд и заявила:

– Теперь надо проверить, как у вас с голосом. В детских садах надо говорить громко, чтоб дети вас услышали. Скажите что-нибудь.

– А что говорить? – поинтересовалась я. – Текст какой?

– Абсолютно без разницы. Представьте, что вы играете спектакль, скажите приветствие. Например, «Здравствуйте, ребята, меня зовут так-то».

– Без проблем, – я встала со стула, вышла на середину комнаты и со всей дури гаркнула:

– Здравствуйте, ребята! Меня зовут Зловещий Призрак, я похищаю души непослушных детей и делаю из них флейты!

Что называется, Остапа понесло. Не знаю, откуда я взяла всю эту дурь, надо было сказать какую-нибудь банальную фразу. Скорее всего, Катя шуток не понимает и за такое выступление выставит меня за дверь. Но все оказалось совсем наоборот.

– Чувство юмора – вещь хорошая, но у нас нет таких… гм, зловещих спектаклей, – усмехнулась администратор.

Как ни странно, она уже не вела себя так высокомерно и строго, как в начале нашего знакомства. Уж не знаю, почему, но я умудрилась расположить к себе эту хмурую дамочку, Кате, похоже, понравилась моя идиотская речь.

– Говорите вы громко, это хорошо, – продолжала она. – Я могу вам прислать видео и текст спектакля, который нужно выучить. Как быстро вы запоминаете информацию?

– Мгновенно, – отозвалась я. – Могу выучить огромный текст наизусть за рекордно короткие сроки.

Возможно, я несколько преувеличила, но на память я действительно пожаловаться не могу. К тому же я не указала точное количество часов, «рекордно короткие сроки» могли подразумевать как несколько минут, так и целые сутки. У каждого ведь свои представления о времени.

– Замечательно. Почта у вас есть?

– Естественно, – я продиктовала адрес своей электронной почты. Катя кивнула:

– Ждите, когда я пришлю вам сценарий…

Неожиданно из соседней комнаты мы услышали громкие голоса – не похоже было, чтобы аниматоры репетировали спектакль. Катя нахмурилась и сказала, обращаясь ко мне:

– Подождите минуту…

Она встала из-за стола и вышла из своего кабинета. Я выждала пару секунд и подкралась к открытой двери – интересно, что там происходит, в соседнем помещении…

Я услышала, как Саша гневно ругает кого-то из своих коллег. Благодаря тому, что дверь была не заперта, я могла услышать каждое ее слово:

– Жанна, почему ты вообще не знаешь спектакль? Тебе надо ввести в курс дела Диму, а ты не только весь текст перевираешь, но и ведешь себя так, словно никогда не выступала! Почему ты употребляешь слова, которые будут понятны только взрослым? Мы уже говорили о том, что в спектакле не может быть ничего вроде фраз «взрослые мучают меня своими проблемами», «мне надоело работать»… Твоя речь должна быть понятна детям! Какая у них работа? Какие у них проблемы? Дети в детский сад ходят, и единственная проблема у них – это не опоздать на мультики! Да как это вообще называется? Ты же видела, как мы с Леной этот спектакль репетировали!