Я вас не слышу - читать онлайн книгу. Автор: Елена Ронина cтр.№ 52

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Я вас не слышу | Автор книги - Елена Ронина

Cтраница 52
читать онлайн книги бесплатно

– Вот ваш батя в Тульскую область с Юркой съездит, картохи купит, приволокут по мешку, вам и ужины на зиму. Постным маслицем зальем, и красота.

«Действительно, красота, – думалось Наде. – В покупных-то банках – голимый уксус!»

Но дело было даже совсем не в том, что девчонок приучали к хозяйству. Дружба их и семейственность оказались абсолютно показными. В семье Соловьевых царила страшная зависть: каждая кофта, купленная одной и не купленная другой дочери, вызывала тихую ненависть.

– Вечно я в обносках, сколько можно, за двумя донашиваю! – как всегда, больше всех возмущалась Рита. Из вредности она перешивала старые Юркины рубашки и брюки и ходила в них.

Люба шипела:

– Перед людьми позоришь!

– А ты, значит, боишься? Если вдруг тебя спросят, куда ты помощь на детей деваешь?

Надя поражалась воинственности, царившей в семье. Почему успехам друг друга не радуются и зачем так объединяются вдруг, когда нужно продемонстрировать дружную жизнь многодетной семьи чужим людям? Откуда такое двуличие? Она как-то сказала Рите:

– Ну хорошо, раз ты считаешь, что все так в твоей семье неправильно, что же ты целуешь и обнимаешь мать, если к вам кто в гости приходит?

– Так это Катька целует. Нас просто много, вот и есть фон общий, а она маленькая еще. Ну, Ленка и Юрка – эти выслуживаются; им и мать, и отец подбрасывают. Ты думаешь, мы почему картошку одну едим и в одной юбке все подряд ходим? Мать копит. Куда? На что? Сама же тоже в одном свитере, сколько я себя помню. Копит, копит. Вот Юрка с Ленкой и надеются на какое наследство. Может, им пообещали, не знаю. А мне все равно. У меня одна мечта – отсюда вырваться, а ты добровольно сюда пришла. Дурочка…


Я вас не слышу

В какой-то момент Наде надоело разгадывать психологические ребусы. Ее какое дело! Выбрала женщина для себя такую судьбу. Ну и пусть. Любовь Андреевна в конце концов – мать ее мужа. А мужа своего Надя любила безумно. Видела все его недостатки, иногда поражалась его беспросветной невежественности. Но любила.

Важнее же всего на свете были успехи Гули, занятия с ней. Надя занималась с дочерью как одержимая. И зачем пугала сурдолог, говоря про нервозность таких детей, про сложности? Гуля была послушной и спокойной девочкой, с удовольствием играла, все воспринимала правильно.

– Потому воспринимает, что ты молодчина, нашла правильный подход, взяла правильную ноту. Так у вас в музыке говорят? – Лидия Семеновна поражалась Надиной настойчивости; она никогда еще не встречала такой организованной родительницы. Погоревала-то всего с неделю, а потом написала себе расписание и начала со своей крохой заниматься. Методично, ведя дневник. Записывала, что получается хорошо, что нужно дорабатывать. Придумывала что-то сама, советовалась с педагогом.

– Скорее тональность, – улыбнулась Надя.

– Вот-вот. Ты знаешь, какие бывают перегибы? Передать тебе не могу! Надо отдать должное: Гуля действительно спокойный ребенок и с хорошим характером. А дальше ей в жизни всего хватит: любви, вашего внимания. Но не это главное, главное, что тебе самой нравится заниматься с девочкой, – в этом залог успеха. Ты знаешь, со здоровыми детьми бывают проблемы. Приходят родители и жалуются: неуправляемый, пойти с ним никуда невозможно, с друзьями не поговоришь – орет, лезет! Спрашивается, а вы зачем и куда своих детей потащили? Давайте разделять. Если сами к друзьям идете, то оставьте детей дома; если предполагается отдых с детьми, то сделайте так, чтобы вашим детям было интересно. Встаньте на их место, посмотрите на мир их глазами. С какой стати вы должны обсуждать что-то часами с подружками, а ваше чадо в это время будет сидеть спокойно и не мешать вам? У ребенка и чувство ревности есть, и чувство справедливости. Ему тоже хочется, чтобы мама и папа уделили ему внимание. Все просто! Так вот ты, Надежда, молодец, ты не просто занимаешься с Гулей, ты уверила себя, что это интересно.

– Так и вправду интересно!

– А что я говорила!


К занятиям Надя специально готовилась, это правда. Как-то сама собой родилась идея кукольного театра, причем основные вещи Надя делала сама, пока Гуля спала, а потом уже привлекала дочь. Сами занятия занимали не так много времени – 30–40 минут в день, больше и не требуется. Важно, чтобы Гуля не почувствовала, что ее заставляют что-то делать; надо, чтобы у девочки возникло желание заниматься. И вот Гуля уже сама ставила ширму, тянула маму за рукав:

– Идем, идем.

Одна сказка следовала за другой.

– Твой театр мы еще и на вооружение возьмем! Думаю, это тема для кандидатской диссертации! – хвалила доктор Надю и давала ей новые задания, более сложные: – Очень важно совместное проговаривание. С выражением, с правильным дыханием. Так. Встали. – Лидия Семеновна вставала напротив Нади. Надя держала Гулю за руку. – Такие упражнения проводятся стоя, помогайте себе руками, ногами. Ну-ка. Ножками «топ-топ», а руками «хлоп-хлоп». Гуля, Надя, давайте вместе. И проговариваем, проговариваем. По многу раз одно и то же слово. Просто слово, потом – в разных сочетаниях, желательно еще и показывая, и находясь в движении. Вот Мишка, вот Мишка идет, а вот Мишка идет и радуется, улыбается. Что Мишка делает? Правильно – идет, и еще что? Улыбается. А как Гуля идет? А как улыбается? А теперь мама. Гуля, попроси маму, пусть мама тоже идет, пусть тоже улыбается.

Надя все подробно фиксировала в своем дневнике, записывала пройденные с Гулей темы: что прошли сегодня, что запланировано на завтра.

– Не увлекайся мелочами. Это неверно, – предостерегала сурдолог. – Очень важно брать материал шире, объемнее. Иначе дети перестают понимать речь, как только тема разговора выходит за рамки стандартной ситуации. Пусть что-то не поймет, не услышит. Но нужно материал брать сразу большой, а не учить слова по одному.

– Но записывать-то можно?

– Нужно! Просто я тебя предостерегаю: это не урок, это игра, Гуле должно быть интересно. Вот твоя идея с кукольным театром просто фантастическая. Это то, что надо.


Я вас не слышу

Лидия Семеновна сразу же предупредила: диагноза нечего стыдиться. Не скрывайте, ничего не придумывайте. Более того, о нем должны знать и соседи, и друзья, и родственники, чтобы вместе с вами радоваться успехам Гули. Это важно, и для вас такая реакция будет большой поддержкой. Никого не стесняйтесь. Люди на поверку оказываются и добрыми, и сентиментальными, и милосердными. Обратитесь к ним за поддержкой, не стройте из себя героев: «Мы все сами!»

Лидия Семеновна не уставала повторять все это. Вот и в последний их визит опять затеяла разговор на эту тему:

– Надя, если бы такой диагноз поставили дочери твоей подруги, ты бы отвернулась от них?

– Никогда! – Надя удивленно смотрела на доктора.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению