Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - читать онлайн книгу. Автор: Геннадий Иванов cтр.№ 10

Он так и сделал. Принес Ворону, и та, увидев в щели камня воду, обрадовалась и сунула туда весь свой клюв вместе с головой.

Она почти вся залезла в каменную щель, наверху болтались только ее лапы, но клюв все равно не доставал до воды. Она сделала еще несколько бесполезных попыток и, громко вздохнув, сказала:

– Ах, какая я несчастная! Наверное, здесь мне и придется умереть от жажды. Никто мне помочь не может.

Может вы, читатели, поможете Вороне напиться воды?

Денис наблюдал за мучениями Вороны и тоже думал, как же ей помочь.

– Вот если бы здесь рос камыш или другие растения, у которых есть трубчатый стебель, тогда можно было бы из них сделать трубку и сосать ею воду, как пьют коктейль из глубоких стаканов.

Но рядом ничего не росло, и трубочку не из чего было сделать. Кругом лежали только большие и маленькие камни.

– Ну что ты так долго думаешь, Денис! – закричала Ворона. – Ты же сильный, возьми и наклони этот камень. Вода из него выльется, и я напьюсь.

– Он очень тяжелый, Ворона. Повернуть или наклонить его я никак не смогу. Этот камень даже трактором не свернуть. Нужно придумать что-то другое.

– Ну и сиди, думай и смотри, как я помираю, – сказала Ворона и заплакала.

Денис собрал всю свою силу воли и стал рассуждать:

– Первое, что нужно сделать, – это составить идеальный конечный результат, то есть сказать то, что мы хотим, и чтобы все это делалось само.

Денис встал и громко сказал:

– Я хочу, чтобы вода сама поднялась к верху щели.

– Денис, ты что, тоже заболел, как и я? – еле слышно сказала Ворона. – Как это вода может сама подняться наверх? Такого никогда не бывает.

– Она может это делать, только ей надо помочь, и для этого нужно использовать имеющиеся ресурсы, – ответил Денис.

А вы, читатели, догадались, как, используя ресурсы, помочь воде подняться к верху щели?

Денис продолжал рассуждать:

– Если вода не может сама подняться наверх, значит ей надо как-то помочь, используя для этого ресурсы. А какие ресурсы есть рядом? – Денис внимательно осмотрелся кругом, но везде лежали только большие и маленькие камни. – Пусть будут камни, – сказал он. – Тогда идеальный конечный результат будет таким: вода сама, с помощью камушков, поднимется снизу щели наверх.

Он немного задумался, а потом радостно вскрикнул:

– Ура! Я понял, что надо делать! Теперь ты, Ворона, не умрешь, я напою тебя водой!

Радости Дениса не было предела. Он стал быстро собирать в подол рубашки мелкие камушки, а когда набрал их достаточно много, подошел к той самой каменной щели, на дне которой сверкала вода.

Как вы думаете, что хочет сделать Денис?

Ну конечно же! Он стал по одному камушку бросать в щель. Эти камушки ложились на дно щели и вытесняли воду, которая стала медленно подниматься наверх. Наконец, вода показалась на самой поверхности камня, и Ворона увидела ее.

Она не поверила своим глазам! Ворона несколько раз клюнула воду, а потом стала жадно пить ее. Напившись, она благодарно взглянула на Дениса и сказала:

– Ты настоящий изобретатель! С тобой нигде не пропадешь. Спасибо тебе!

А теперь, как обычно, мы даем вам задачки для самостоятельного творческого решения.

Задача № 12. Как по-другому напоить Ворону

Помимо способа, который придумал Денис, чтобы напоить Ворону, есть еще как минимум три способа достать воду из каменной щели. Подумайте над ними.

Для этого нужно использовать ресурсы, которые уже были у Дениса, но он их, к сожалению, не заметил. Почитайте еще раз начало главы, и вы найдете эти ресурсы. А пока дадим несколько подсказок.

Подсказка № 1

Вы когда-нибудь мыли тряпкой пол? Если мыли, то решение уже знаете.

Подсказка № 2

Помимо кружки Денис что-то еще достал из рюкзака. Вот это и используйте. Проверьте по тексту, что он достал из рюкзака, и подумайте, как это использовать, чтобы напоить Ворону.

Помимо способов, указанных в тексте и подсказках, есть еще и другие, с помощью которых можно напоить Ворону. Но над ними вы подумайте уже совсем самостоятельно.

Задача № 13. Спасение птенца

Это задание и похоже на первое, и не похоже. Если вы будете так же грамотно применять ресурсы, как и в первом задании, то вам не составит труда выполнить и это.

Итак, на строительной площадке в узкую щель между двумя фундаментами попал птенец. Он никак не может выбраться из щели. Рабочие, которые хотели засыпать ее песком и залить бетоном, увидели птенца и остановили свою работу. Они попытались его достать, но щель была глубокой и рука не дотягивалась. Никаких сачков или длинных щипцов на стройке не было.

Птенец продолжал беспокойно бегать по дну щели и жалобно пищать. Рабочие смотрели на него и не знали, как помочь ему вылезти из щели.

Помогите спасти рабочим птенца. Удачи вам!

Дядя Ваня нашел на берегу моря раковину, она была небольшой, но удивительно красивой. Закрученная спиралью раковина сверкала всеми цветами радуги, а ее внутренняя перламутровая поверхность светилась загадочным светом. Дядя Ваня никогда не видел такой красивой раковины. Он поднес ее к уху и очень ясно услышал шум морского прибоя, далекие гудки пароходов и крики чаек. Он долго любовался ею и показывал мальчишкам, которые сбежались со всего берега, чтобы посмотреть на это чудо природы. Дядя Ваня даже зарисовал эту раковину, и сейчас мы можем показать ее вам.