Шесть месяцев - читать онлайн книгу. Автор: Тигран Казарян cтр.№ 9

– О, здравствуй, моя красавица. Тебе сделать кофе?

– Нет, спасибо. Я чаю напилась с утра.

– Тогда пойдем ко мне.

Они зашли в большую, обставленную столами и стульями, шкафами с папками комнату директора. На широком подоконнике стояли различные учебные предметы для слепых. Такие предметы считаются вспомогательными в повседневной жизни. Например, слепому важно налить кипяток в стакан и не разлить воду со стакана и не обжечься самой. Нарезать хлеб, приготовить еду, узнать который час и так далее. В течение обучения школьников учат, как обходиться в быту и как перемещаться в пространстве, используя специальные средства.

Жасмин через все это прошла и теперь время от времени обучала других незрячих и людей с ограниченным зрением, как она.

Клаудия еще раз объяснила задачи, которые она должна была сделать в специализированном детском саду и перешла на «сюрприз».

– Кажется, девочка моя, мы нашли для тебя работу. Твоя кандидатура очень понравилась одной мультимедиа-фирме. Они готовы с тобой встретиться после обеда. Адрес я тебе тут написала.

Она протянула листок Жасмин и продолжила:

– Теперь ты понимаешь, почему мы сегодня встретились. Подготовься к завтрашнему дню. У тебя большие шансы к ним попасть. Им нужен человек с хорошими знаниями языков. Они мне по телефону сообщили, что сейчас приоритетным остается русский язык для них. Они видели твои компьютерные дизайны. Им очень понравились они. Ты видишь, пока тебя не было, я многое для тебя сделала.

– Спасибо, Клаудия. Вы меня всегда выручаете. Спасибо еще за то, что Вы продлили мне разрешение на снятие служебной комнаты в общежитии здесь.

– Ну, за это не стоит особо меня благодарить. Ты же не просто так там живешь, ты задействована в жизни и работе нашей школы.

– Но Вы же сами сказали только что, что у меня большие шансы попасть на новую работу. Тогда как быть с моим служебным жильем?

– Ну, знаешь. Пускай тебе сначала контракт на постоянную работу дадут, тогда и подумаем.

Жасмин улыбнулась радостно и кивнула согласно головой:

– Поживем, увидим, – сказала Жасмин на русском.

– Что? Что? Я не поняла тебя, Жасмин.

Девушка улыбнулась и уточнила:

– Ой, извините, это на русском. Так говорят русские в таких случаях.

Они попрощались. Жасмин пожелала Клаудии провести отличный отпуск с супругом. Они собирались в австрийских Альпах пару недель вдвоем с мужем провести, без детей и внуков.

Жасмин пришла домой и, после того как сварила себе обед и покушала, села за свой дневник.

«Вчера ночью мне было совсем грустно. Я думала о том парне, который меня подвез домой. Смешной такой, неуклюжий. Проблемы к нему липнут, прямо как ко мне. Совершенно из другого круга. Но, мне показалось, что мы близки с ним. Рядом с ним я чувствовала себя комфортно. Мне не приходилось напрягаться и выбирать слова, чтобы говорить. Было ощущение, что мы давно уже друг друга знаем. Более того, очевидно, он чуть старше меня по возрасту и выше моего социального положения. Но с ним это не ощущалось. При всем его блеске и антураже он оставался простым общительным парнем. В общем, глупо утверждать, что я влюбилась в этого все же глуповатого парня. Но одно мне ощутимо ясно: я была бы не прочь вновь его встретить. Это, конечно, практически невозможно. Но теоретически вероятность есть. Хоть какая. Но есть. И я помолюсь за этот шанс. Да, точно. Я уверена. Помолюсь».

Она улыбнулась и закрыла свой дневник, Положила его в сторону и легла на диван, обняв подушку. В ее комнате во всех углах лежали одинаковые очки. Их она могла забыть где-нибудь дома, сломать по неосторожности.

В комнате Жасмин всегда носила очки. Снимала, когда лежала или долго сидела просто, отдыхая и ничего не делая. Например, когда думала о чем-то под музыкой.

На улице днем всегда она была в очках. Лишь ночью, когда все плохо освещалось, она для надежности могла воспользоваться своей раскладной тростью. Друзей у нее не было. Были знакомые девчонки, слепые, как она, или нормальные, с которыми временами она выходила днем в город.

Много вполне молодых людей работают в школе для слепых. Большей частью в здании, где после школы дается специальность. Обучают здесь юношей и девушек с проблемами зрения таких профессий, как массажист, физиотерапевт, специалистов по лечебной гимнастике. Недавно открыли здесь же новую профессию: специалист по пальпации молочной железы. Это не нововведение от Германии. В латинской Америке уже давно практикуют эту специальность. Суть в том, что слепую женщину учат пальпировать молочную железу профилактически, так и при жалобах и выявлять новообразования в них. Таких выпускниц потом нанимают гинекологические частные клиники. Эти женщины могут выявить опухоль в железе, маленькую в диаметре, которую не способны обнаружить современные рентгеновские и ультразвуковые аппараты. Так что уже в этой школе есть заявка на многих специалистов в медицинские учреждения Германии. Обучение по всем профессиям длится от двух до трех лет. Самое удобное в том, что ребятам не надо ездить на обучение куда-то. Учителя приходят к ним в учебное здание, где расположились классы с оборудованиями и приспособлениями для обучения по профессии. Школа для слепых на самом деле целый городок, тут много зданий – от садиков с проблемными детьми до учебных корпусов для молодых и взрослых людей, даже есть свои улицы. Масштаб, конечно, впечатляет.

В одном из корпусов и жила Жасмин уже много лет, только комнаты меняла в соответствии с возрастом и уже работой.

Завтра утром ей предстояло многое сделать. С утра поехать в дошкольное учреждение для детей-инвалидов, потом на собеседование на работу в компанию. Ну, это уже после обеда.

Она лежала и слушала любимых композиторов. Жасмин явно переживала насчет завтрашнего дня.

К вечеру она вновь посмотрела ксерокопии своих документов и автобиографию. Такую же папку уже имеет его работодатель. И она будет лежать на столе перед будущими шефами при собеседовании. Надо знать подробно свои достижения и жизнь, так как работодатель может сверить твою информацию и что ты ему отправила ранее. Так что дело серьезное. Да такое серьезное, что в Германии есть много служб, частных и государственных, в которых готовят к кандидатствовании на работу. К примеру, как писать о себе, какое по содержанию письмо отправить работодателю, как разговаривать с ним при первой встрече, о чем говорить, о чем лучше промолчать. Что надеть на себя, какую прическу сделать. Оказывается, на Западе «кандидатствование на работу» стало целой наукой.

Утро для Жасмин наступило быстро. Она ждала этого дня уже давно. Главное событие в ее жизни должно было случиться после обеда. А теперь она вошла в специализированный детский сад недалеко от Нюрнберга. Встретила ее у входа директор заведения Изабелла, в Германии Изабелл называют обычно кратким именем – Изи. Она сначала решила показать учреждение в целом. Так как в этот садик ходили дети с врожденными и приобретенными нарушениями нервной системы и психическими отклонениями, для них работали здесь в различных кабинетах специалисты по реабилитации. Скажем, к примеру, в кабинете с мягкими снарядами и игрушками входит девочка лет пяти с детским церебральным параличам. Реабилитолог занимается с ребенком в течение часа. Тренирует ее координацию, походку, учит выговаривать правильно слова. И все проходит в форме игры. После окончания сеанса терапии ребенок возвращается в свою группу, а другой входит к реабилитологу.