Когнитивно-поведенческая терапия тревоги - читать онлайн книгу. Автор: Уильям Дж. Кнаус cтр.№ 71

Schweckendiek J., T. Klucken, C. J. Merz, K. Tabbert, B. Walter, W. Ambach, D. Vaitl, and R. Stark. 2011. «Weaving the (Neuronal) Web: Fear Learning in Spider Phobia». Neuroimage 54 (1): 681–88.

Scott, K. M., M. Von Korff, J. Alonso, M. Angermeyer, E. J. Bromet, R. Bruffaerts et al. 2008. «Age Patterns in the Prevalence of DSM-IV Depressive/Anxiety Disorders with and Without Physical Co-Morbidity». Psychological Medicine 38 (11): 1659–69.

Seery M. D., M. Weisbuch, M. A. Hetenyi, and J. Blascovich. 2010. «Cardiovascular Measures Independently Predict Performance in a University Course». Psychophysiology 47 (3): 535–39.

Seih, Y. T., C. K. Chung, and J. W. Pennebaker. 2011. «Experimental Manipulations of Perspective Taking and Perspective Switching in Expressive Writing». Cognition and Emotion 25 (5): 926–38.

Siev, J., and D. L. Chambless. 2007. «Specificity of Treatment Effects: Cognitive Therapy and Relaxation for Generalized Anxiety and Panic Disorders». Journal of Consulting and Clinical Psychology 75 (4): 513–22.

Spielberg, J. M., A. A. De Leon, K. Bredemeier, W. Heller, A. S. Engels, S. L. Warren, L. D. Crocker, B. P. Sutton, and G. A Miller. 2013. «Anxiety Type Modulates Immediate Versus Delayed Engagement of Attention-Related Brain Regions». Brain and Behavior 3 (5): 532–551.

Stamps, A. E. 3rd. 1990. «Use of Photographs to Simulate Environments: A Meta-Analysis». Perceptual and Motor Skills 71 (3): 907–13.

Stamps, A. E. 2008. «Some Findings on Prospect and Refuge Theory: II». Perceptual and Motor Skills 107 (1): 141–58.

Stamps, A. E. 2010. «Use of Static and Dynamic Media to Simulate Environments: A Meta-Analysis». Perceptual and Motor Skills 111 (2): 355–64.

Stamps, A. E. 2012. «How Distance Mitigates Perceived Threat at 30–90 M». Perceptual and Motor Skills 114 (3): 709–16.

Stockdale, B. 2011. «Writing in Physical and Concomitant Mental Illness: Biological Underpinnings and Applications for Practice». In Research on Writing Approaches in Mental Health. Studies in Writing, edited by L. L’Abate and L. G. Sweeney. Bingley, United Kingdom: Emerald Group Publishing.

Thoma, M. V., R. La Marca, R. Brönnimann, L. Finkel, U. Ehlert, and U. M. Nater. 2013. «The Effect of Music on the Human Stress Response». PLoS One 8 (8): e70156. doi: 10.1371/journal. pone.0070156.

Trappe, H. J. 2009. «Music and Health—What Kind of Music Is Helpful for Whom? What Music not?» Deutsche Medizinische Wochenschrift 134 (51–52): 2601–6 (Article in German).

Ulrich, R. S 1977. «Visual Landscape Preference: A Model and Application». Man-Environment Systems 7 (5): 279–93. van der Zwaag, M. D., C. Dijksterhuis, D. de Waard, B. L. Mulder, J. H. Westerink, and K. A. Brookhuis. 2012. «The Influence of Music on Mood and Performance While Driving». Ergonomics 55 (1): 12–22.

van der Zwaag, M. D., J. H. Janssen, C. Nass, J. H. Westerink, S. Chowdhury, and D. de Waard. 2013. «Using Music to Change Mood While Driving». Ergonomics 56 (10): 1504–14.

van Emmerik, A. A., J. H. Kamphuis, and P. M. Emmelkamp. 2008. «Treating Acute Stress Disorder and Posttraumatic Stress Disorder with Cognitive Behavioral Therapy or Structured Writing Therapy: A Randomized Controlled Trial». Psychotherapy and Psychosomatics 77 (2): 93–100.

Velarde, M. D., G. Fry, and M. Tveit 2007. «Health Effects of Viewing Landscapes—Landscape Types in Environmental Psychology». Urban Forestry and Urban Greening 6 (4): 199–212.

Völler, H. 2006. «Significance of Changes in Habits Followed by Risk Reduction». Clinical Research in Cardiology 95 (Suppl. 6): V16–11.

Von Clausewitz, C. 1982. On War. New York: Penguin.

Walther, D. B., E. Caddigan, L. Fei-Fei, and D. M. Beck. 2009. «Natural Scene Categories Revealed in Distributed Patterns of Activity in the Human Brain». Journal of Neuroscience 29 (34): 10573–81.

Watson, D., and Kendall, P. C. 1989. «Understanding Anxiety and Depression: Their Relation to Negative and Positive Affective States». In Anxiety and Depression: Distinctive and Overlapping Features, edited by P. C. Kendall and D. Watson. San Diego, CA: Academic Press.

Weich, S., H. L. Pearce, P. Croft, S. Singh, I. Crome, J. Bashford, and M. Frisher. 2014. «Effect of Anxiolytic and Hypnotic Drug Prescriptions on Mortality Hazards: Retrospective Cohort Study». British Medical Journal 348: g1996. http:// www.bmj.com/content/348/bmj.g1996.

Williams, T. 1974. The Glass Menagerie. New York: New Directions.

Wolitzky-Taylor, K. B., N. Castriotta, E. J. Lenze, M. A. Stanley, and M. G. Craske. 2010. «Anxiety Disorders in Older Adults: A Comprehensive Review». Depression and Anxiety 27 (2): 190–211.

Wolpe, Joseph. 1967. Lecture given at Temple University, Philadelphia, PA.

Xu, Y., F. Schneier, R. G. Heimberg, K. Princisvalle, M. R. Liebowitz, S. Wang, and C. Blanco. 2012. «Gender Differences in Social Anxiety Disorder: Results from the National Epidemiologic Sample on Alcohol and Related Conditions». Journal of Anxiety Disorders 26 (1): 12–19.

Yang, C. M., and F. C. Hsiao. 2012. «Management of Sleep Disorders—Cognitive Behavioral Therapy for Insomnia». In Introduction to Modern Sleep Technology, edited by R. P. Chiang and S. Kang. New York: Springer Science + Business Media.

Уильям Дж. Кнаус, доктор педагогических наук, лицензированный психолог с более чем 40-летним клиническим опытом работы с людьми, страдающими тревогой и депрессией. Он участвовал в многочисленных региональных и национальных телешоу, в том числе в программе «Сегодня», и более чем в 100 радиопередачах. Его идеи обсуждались в национальных журналах, таких как U. S. News and World Report и Good Housekeeping, а также в крупных газетах, таких как Washington Post и Chicago Tribune. Он одним из первых проводил тренинги по рационально-эмоционально-поведенческой терапии (РЭПТ). Кнаус – автор 20 книг, среди которых «Рабочая тетрадь по когнитивно-поведенческой терапии тревоги», «Рабочая тетрадь по когнитивно-поведенческой терапии депрессии» и «Рабочая тетрадь по прокрастинации».

Автор предисловия – Джон Карлсон, доктор психологических наук, доктор педагогических наук, сертифицированный психолог, заслуженный профессор кафедры психологии и консультирования Государственного университета Говернорс (штат Иллинойс).

Я хотел бы поблагодарить следующих людей за их замечательный вклад в эту книгу и полезные советы ее читателям:

доктора Боба Альберти, доктора Ирвина Алтроуса, доктора Джудит Бек, доктора Джоэла Блока, доктора Эллиота Коэна, доктора Даниэля Дэвида, доктора Пэм Гарки, Эда Гарсию, доктора Уильяма Голдена, Майкла Грегори, доктора Расса Гриджера, доктора Стивена Хайеса, Дэйла Джарвиса, доктора Хоуи Кэссиноу, доктора Сэма Кларрича, доктора Клиффа Лазаруса, доктора Джона Минора, доктора Джорджа Морелли, доктора Рона Мерфи, доктора Джона Норкросса, доктора Рика Паара, доктора Винса Парра, Уилла Росса, доктора Джеффа Рудольфа, Джастина Рудольфа, доктора Джека Шеннона, доктора Сьюзен Краусс Витборн и особенно мою жену, доктора Нэнси Кнаус, которая просматривала эту книгу в процессе написания и дала ценные советы по предотвращению тревоги.