Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам - читать онлайн книгу. Автор: Стивен Крулик, Альфред Позаментье cтр.№ 25

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам | Автор книги - Стивен Крулик , Альфред Позаментье

Cтраница 25
читать онлайн книги бесплатно

Задача 6.2

Сумма расстояний от любой точки внутри или на сторонах равностороннего треугольника до трех сторон всегда постоянна. Чему равна сумма этих расстояний, если сторона равностороннего треугольника равна 4?

Обычный подход

Существуют несколько способов решения этой задачи. Один из наиболее простых способов — выбрать какую-нибудь точку внутри равностороннего треугольника (т. е. сделать нечто вполне ожидаемое) и провести из нее три перпендикуляра к сторонам (рис. 6.1).


Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам

Приравняв площадь ΔABC и сумму площадей треугольников APB, PBC и CPA при использовании трех высот x, y, z и основания 4, мы получим площадь:


Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам

Таким образом, h = x + y + z. В нашем случае высота равностороннего треугольника равна 2 √3. Значит x + y + z = 2 √3.

Образцовое решение

Без ущерба общему смыслу задачи рассмотрим более простой аналогичный пример, поскольку мы вправе поместить точку P в любом месте внутри равностороннего треугольника или на его сторонах. Если совместить точку P с точкой A, то решение становится очевидным. Перпендикуляры к сторонам AB и AC имеют длину 0, а перпендикуляр к стороне BC — это просто высота треугольника, или 2 √3. Обратите внимание на то, что такую стратегию можно также классифицировать, как анализ экстремальных ситуаций. Мы рассмотрели экстремальную ситуацию, в которой точка совмещена с вершиной треугольника. Это лишний раз подчеркивает гибкость выбора стратегии.

Задача 6.3

В приведенных ниже выражениях m и n — положительные целые числа, каждое из которых больше 1. Какое из выражений имеет наибольшее значение?


Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам
Обычный подход

Наиболее очевидный подход — реально выполнить операции как есть и попытаться выяснить, какое из выражений имеет наибольшее значение. Это громоздкий и нудный метод, требующий, к тому же, большого объема вычислений.

Образцовое решение

Попробуем решить более простую версию этой задачи. Для ее упрощения подставим вместо переменных подходящие положительные целые числа. Пусть m = 2, а n = 4. Тогда выражение (1) будет равно 2 + 4 = 6; выражение (2) — 2–4 = –2; выражение (3) — √16 = 4; выражение Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам выражение Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам Из этого следует, что наибольшее значение имеет выражение m + n.

Задача 6.4
Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам
Обычный подход

Традиционный подход заключается в решении уравнения Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам и определении значения x, которое равно Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам Затем это значение подставляют в выражение Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам и получают Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам Конечно, это связано с определенными алгебраическими и арифметическими преобразованиями, однако в конечном итоге дает правильный ответ.

Образцовое решение

Лучше, однако, взглянуть на задачу с другой точки зрения, начиная с исходной информации: уравнения Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам Если взять обратные величины обеих сторон уравнения, мы получим уравнение вида Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам которое намного легче поддается решению. Поскольку нужно найти значение x + 6, мы просто прибавим 1 к обеим частям этого уравнения и получим Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам или Стратегии решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам Возьмем опять обратные величины обеих сторон уравнения и получим, что и требовалось найти. Это несомненно более изящный подход.

Задача 6.5

Дан круг и его диаметр; покажите, как разделить площадь на семь частей равной площади без использования прямых линий.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению