Психология подросткового и юношеского возраста - читать онлайн книгу. Автор: Филип Райс, Ким Долджин cтр.№ 154

...

Мы можем лишь предполагать, чем отличаются долговременные последствия утраты родителя по причине смерти от последствий утраты родителя по другим причинам, так как по этому вопросу проводилось мало исследований. Последним значимым исследованием по этой теме было классическое исследование Херринг-тона, показавшее, что дочери вдов не испытывали озлобленности по отношению к мужчинам, характерной для дочерей разведенных женщин. Хотя проводились некоторые исследования, изучающие влияние на ребенка отсутствия матери, они не рассматривали отдельно случаи утраты матери по причине смерти. Возможно, что долговременные последствия утраты родителя по причине смерти могут сглаживаться теми же факторами, что и отсутствие родителя по другим причинам: частота и отдаленность переездов, общественная поддержка, поведение оставшегося родителя, внутренняя устойчивость ребенка, изменение материального положения семьи.

Результат воспитания в неполной семье

Воспитание в семье с одним родителем, без всякого сомнения, – фактор риска множества проблем (McLanahan, Sandefur, 1994). Подростки, воспитанные одним родителем, чаще демонстрируют эмоциональные и личностные проблемы, имеют отклоняющееся поведение, рано беременеют, употребляют наркотики, плохо учатся и более агрессивны, чем подростки, воспитывающиеся двумя родителями. Эти результаты характерны и за пределами США, например в Австралии, Великобритании (Pryor, Rogers, 2001) и в нескольких скандинавских странах (Naevdal, Thuen, 2004).

...

Две проблемы – развитие маскулинности и фемининности и школьное обучение требуют особого рассмотрения.

Развитие маскулинности/фемининности

Принято считать, что мальчики, воспитанные матерями, т. е. в детстве не имевшие перед глазами примера активного и мужественного отца, в большой степени вероятности являются обладателями слабо выраженной маскулинности, неотчетливо осознают свою мужскую роль в семье и обществе, склонны к зависимости от других, редко проявляют агрессивность и неуверенно чувствуют себя в общении со сверстниками, у которых есть отцы (Beaty, 1995, Mandara, Murray, Joyner, 2005). Чем раньше мальчик лишается отца и чем дольше длится период отсутствия мужчины в доме, тем сильнее это на нем сказывается. Однако по мере взросления юноши влияние на него отсутствия отца начинает уменьшаться. К моменту окончания школы подростки, воспитанные матерями, в той же мере адаптируются к своей мужской роли и имеют те же свойственные их полу предпочтения и интересы, что и их сверстники, выросшие рядом с отцами.

То, как отсутствие отца влияет на развитие ребенка, частично зависит и от наличия в семье других представителей сильного пола, которые могут послужить ему моделью поведения (Klyman, 1985). Например, на мальчиках, имеющих старших единокровных братьев, отсутствие отца сказывается меньше. Проживающие в семье другие родственники мужского пола – особенно старшие по возрасту – также могут с успехом сыграть роль отсутствующего родителя. Начиная с раннего возраста мальчики, живущие с матерями, тянутся ко взрослым мужчинам и испытывают внутреннюю потребность восприятия их в роли суррогатного отца.

Детям, воспитывающимся одиноким родителем, часто приходится оставаться одним дома, пока мать или отец работает. Хотя это оказывает на подростков определенное отрицательное влияние, они учатся быть самостоятельными и независимыми

Отсутствие в семье отца оказывает на девочек прямо противоположный эффект. В раннем детстве они ощущают его довольно слабо, но в подростковом возрасте влияние этого фактора заметно усиливается. Отсутствие в семье ярко выраженного взаимодействия мужского и женского начала может создать определенные трудности в сексуальной жизни девушек. Одно из наиболее известных исследований в области подростковой психологии проведено Мавис Хетерингтон (Mavis Hetherington) в 1972 г. Она была первым исследователем, проведшим четкое кросс-сексуальное исследование девочек, воспитанных замужними женщинами, разведенными женщинами и вдовами. Она показала, что девочки разведенных женщин в большей мере флиртовали, чем девочки из других типов семей. Они обычно интерпретировали несчастье своих мам и причину развода как отсутствие романтических отношений. Дочери вдов, напротив, были неуступчивыми и осторожными в отношении мужчин. У них слишком высокие стандарты требований по отношению к мужчинам, возможно, потому, что их матери слишком возвеличивают образ умершего супруга.