Научите ребенка думать. Как вырастить умного, уверенного и самостоятельного человека - читать онлайн книгу. Автор: Рон Столберг, Дарлин Свитленд cтр.№ 28

Cтраница 28

Даем ли мы детям то, что действительно необходимо для достижения успеха?

Многие согласятся с тем, что одна из важнейших родительских задач состоит в том, чтобы помочь ребенку получить хорошее образование. Фактически поддержка высшего образования стала высшим приоритетом национального масштаба. Соединенные Штаты тратят на высшее образование больше средств, чем любое другое государство, и размер этой финансовой помощи увеличивается с каждым годом. Однако 30 % молодых людей, поступивших в колледж на четырехлетнюю программу обучения, не возвращаются к учебе после первого курса, и лишь 60 % студентов, отучившись все четыре года, получают степень ^{26}.

Ежегодно нам звонят множество родителей, чьи дети-студенты, вступив во взрослую жизнь, не могут справиться с возникшими обязательствами. Родители перечисляют заслуги своих детей и выражают искреннее удивление и разочарование по поводу того, что они не продолжают в том же духе. Многие родители озадачены и пытаются понять, что еще они могли сделать, чтобы лучше подготовить ребенка к переходу во взрослую жизнь.

Современные родители осознают, что сегодня в колледж поступить сложнее, чем, скажем, десять или двадцать лет назад. Каждой осенью в средствах массмедиа появляются многочисленные сообщения о том, насколько трудно становится попасть в число студентов высшего учебного заведения. Например, одна из статей в The New York Times начинается с таких слов: «В этом году количество заявлений, поданных абитуриентами в колледжи и университеты, побило все рекорды предыдущих лет, а значит, нас ждет очень высокий конкурс, а с ним и большое число отказов и разбившихся надежд» ^{27}.

Как мы уже отмечали в главе 3, сегодняшние родители испытывают колоссальную тревогу по поводу того, попадет ли их дитя в хороший колледж, и это беспокойство может проявиться еще в дошкольном периоде. Уже тогда некоторые родители из боязни, что их ребенок отстанет, начинают активно вмешиваться, чтобы обеспечить ему как можно больше преимуществ с точки зрения образования: нанимают репетиторов, организуют дополнительные занятия и т. д. Зачастую это приводит к тому, что ребенок перегружается и начинает испытывать стресс. Перед тем как написать эту книгу, мы беседовали со многими учителями, и они сообщили, что в целом учащиеся более апатичны, зависимы и беспокойны, чем раньше. Каждый родитель хочет помочь ребенку подготовиться к сложностям студенческой жизни, но в действительности происходит обратное. Если не итоговые оценки и не количество факультативов помогают ребенку подготовиться к колледжу, то что же?

Мы попросили педагогов из разных уголков страны перечислить характеристики, по которым можно спрогнозировать будущий успех студента.

Приведем наиболее характерные, по мнению педагогов, черты.

• Эмоциональная устойчивость или способность переносить стресс.

• Внутренняя мотивация.

• Упорство и настойчивость.

• Развитые социальные навыки, в том числе навыки общения.

• Умение самостоятельно решать проблемы, критически мыслить.

• Готовность брать на себя ответственность.

Обратите внимание: педагоги не говорят о высоком уровне IQ или о высоких итоговых баллах, не считают, что нужно быть лучшим учеником в классе. На самом деле ни один преподаватель не упомянул о каких-то специфических показателях, конкретных цифрах, объективных критериях. Все они перечисляли качества и навыки, необходимые для преодоления жизненных трудностей. Среди прочих мы услышали такое мнение: «Неудачи и трудности надо воспринимать как часть образовательного процесса».

В одной из школ Южной Калифорнии преподавательница спросила старшеклассников, какие качества своих успешных сверстников они считают наиболее важными. Мнения учеников не сильно отличались от учительских представлений. В числе самых важных свойств они отметили выносливость, вежливую настойчивость, целеустремленность и преданность делу. Они также отметили, что умение организовывать время, учебные, а также социальные навыки являются важными факторами, помогающими подготовиться к поступлению в высшее учебное заведение и началу профессиональной деятельности. Ни один учащийся не упомянул уровень IQ, итоговый балл или опыт обучения по усложненной программе.