Вязание детских вещей от 6 до 10 лет - читать онлайн книгу. Автор: Елена Каминская cтр.№ 11

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Вязание детских вещей от 6 до 10 лет | Автор книги - Елена Каминская

Cтраница 11
читать онлайн книги бесплатно

В последующих рядах до узора вязать также: лицевые петли провязывать лицевыми, а изнаночные снимать.

В вязании спицами все узоры выполняют несколькими основными видами петель: лицевой, изнаночной, кромочной и накидом. С помощью данных петель создается огромное разнообразие узоров.

Лицевые петли

Существует несколько способов вязания лицевых петель. Полотна, выполненные лицевыми петлями разными способами, смотрятся по-разному.

Первый способ классический, здесь лицевая петля провязывается за переднюю стенку. Первую кромочную петлю надо снять. Затем ввести слева направо конец правой спицы в следующую петлю, оттянуть ее верхнюю часть. Рабочую нить захватить с указательного пальца кончиком спицы и вытянуть через протянутую петлю. После чего сбросить новую петлю указательным пальцем с левой спицы. Новая петля будет на правой спице. Таким образом провязать весь первый ряд. Затем повернуть полотно, снять кромочную петлю и выполнить второй ряд точно так же, как и первый (рис. 28).

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 28. Лицевая петля, выполненная традиционным способом


При втором способе лицевая петля провязывается за заднюю стенку. Сначала следует переснять кромочную петлю на правую спицу. Затем ввести конец правой спицы в середину следующей петли и оттянуть заднюю стенку петли. Передняя стенка при этом должна оставаться нетронутой. Перехватить рабочую нить и вытянуть ее через петлю. Новую петлю, образовавшуюся на левой спице, перевести на правую. Остальные петли провязать точно так же (рис. 29).

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 29. Схема выполнения лицевой петли вторым способом за заднюю стенку

Изнаночные петли

Изнаночные петли, так же, как и лицевые, можно вязать двумя способами – за заднюю и за переднюю стенки петли. Полотна, выполненные изнаночными петлями разными способами, будут выглядеть по-разному. Полотна, связанные вторым способом, за переднюю стенку, получаются более плотными, чем полотно, выполненное классическим способом.

При первом, классическом, способе надо снять кромочную петлю, рабочую нить перекинуть на левую спицу. Ввести в первую петлю правую спицу справа налево, захватить рабочую нить и протянуть ее сквозь петлю. Рабочая нить, лежащая на указательном пальце, как бы обвивает при этом снизу вверх правую спицу (рис. 30 а). Новую петлю перекинуть на правую спицу, а провязанную сбросить с левой спицы (рис. 30 б). Эта петля лицевая, выполненная классическим способом.

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 30 а, б. Схема выполнения изнаночной петли классическим способом


При втором способе, после того как кромочная петля снята, рабочую нить поместить перед первой петлей. Правую спицу ввести справа налево в первую петлю, на себя, захватить сверху вниз рабочую нить и протянуть ее сквозь петлю. Образовавшуюся петлю перекинуть на правую спицу, провязанную петлю сбросить с левой спицы (рис. 31).

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 31. Схема выполнения изнаночной петли вторым способом за переднюю стенку

Накиды

Накиды нужны для образования новых петель в середине полотна и для вывязывания ажурных узоров. Накиды также можно выполнять двумя способами.

При первом способе рабочую нить слева направо накинуть на спицу от себя. В следующем ряду накид надо вязать лицевыми или изнаночными петлями. Отверстие получается с лицевой стороны. Если накид провязать спереди, то образуется новая петля (рис. 32).

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 32. Схема выполнения накида первым способом


Эти приемы используют в ажуре и английском вязании.

Для определения нужного количества петель следует перед работой провязать кусочек полотна размером 10 х 10 см. Если в изделии применяют несколько разных узоров, то надо провязать несколько образцов всеми узорами.

Обратный накид выполняют от себя. Этот вид накида используют достаточно редко. Конец правой спицы подвести справа налево к себе под рабочую нить. Получилась новая петля. С изнаночной стороны накид надо провязать изнаночной петлей. В результате получается отверстие (рис. 33).

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 33. Схема выполнения накида вторым способом


Если требуется несколько накидов подряд, то надо на спицу накрутить рабочую нить столько раз, сколько накидов требуется по схеме.

Скрещенная петля

Скрещенная петля – это петля, у которой стенки расположены крест накрест. Ее можно выполнить из лицевых и изнаночных петель. Ряд изнаночных петель надо провязывать, направляя спицу за переднюю стенку. Следующий ряд лицевых петель следует вязать, вводя спицу за заднюю стенку.

Таким образом петли предыдущего ряда оказываются скрещенными. Плотно, выполненное таким образом, намного меньше растягивается и более плотное. Но при этом возникает небольшой перекос.

Кромочная петля

Первая и последняя петля в каждом ряду называются кромочными. Эти петли всегда убирают в шов. Они в составлении узора никогда не участвуют. При вывязывании узора их не считают, они идут как дополнительные петли. Первую крайнюю петлю обычно просто снимают на рабочую спицу, не провязывая. Последнюю петлю вяжут изнаночной, край получается ровным. Если же нужен зубчатый край, то последнюю петлю надо провязать лицевой.

Снятая петля

Снятая петля – это петля, которую просто снимают на рабочую спицу, не провязывая ее. Они могут быть короткими и длинными. Если петли вытянуть на высоту 1—2-х рядов, то получаются короткие снятые петли. Если же их вытянуть на высоту 5—6-ти рядов, то получаются длинные петли. Если снятую петлю вытянули на высоту двух рядов, то ее называют двойной, соответственно петлю, вытянутую на высоту трех рядов, называют тройной. Петли можно снимать и с лицевой и с изнаночной стороны.

Короткую снятую петлю выполняют по следующей схеме: ввести справа налево спицу в петлю с лицевой стороны и снять ее с левой спицы на правую. Провязывать ее не надо (рис. 34). Саму рабочую нить можно оставить перед спицей или за ней.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению