Ваши взрослые дети. Руководство для родителей - читать онлайн книгу. Автор: Джил Хайнс, Элисон Бэйверсток cтр.№ 13

Ответ: Это его проблема, а не ваша. Помогите ему договориться с парнями, достичь каких-то соглашений, а не выдвигать заведомо невыполнимые требования. Если сыну не удается справиться с этой проблемой, оставьте все как есть. При этом ни в коем случае не следует начинать все беседы с сыном с обсуждения квартирного вопроса и тем более все время подначивать его по этому поводу, поскольку так он просто почувствует себя неудачником. Не звоните сыну с вопросом о квартире в первый же вечер после того, как он вернется из дому. Лучше как-нибудь потом спросите: «Так что, решили проблему с комнатами?» На самом деле не так уж важно, кто сколько платит за жилье.

Вопрос: В следующем году мой старший сын уезжает учиться в университет. У меня еще двое детей, и они уже делят между собой его комнату. Во всей семье только у меня совершенно нет личного пространства (у мужа хотя бы есть просторный кабинет на работе), и я тоже планировала, что устрою в комнате старшего сына домашнюю студию, где буду рисовать. Что теперь делать?

Ответ: Вы имеете полное право думать об этом, как и ваши дети, но лучше всего обсудить ситуацию вместе с ними. Поговорите о том, кому что нужно (например, вам для живописи требуется хорошее освещение), и о возможных решениях. При этом убедитесь, что, когда старший сын будет приезжать домой в гости, ему тоже найдется место. В комнате нужно будет оставить кровать и место для хранения вещей, поэтому вполне разумно устроить подобную «двухцелевую» студию в самой просторной комнате вашего дома. Этим помещением сможете пользоваться и вы, и ваш сын во время его приездов. Может быть, студию можно будет использовать и в другом качестве, чтобы ею могли пользоваться все члены семьи. Например, нельзя ли сделать в такой комнате общий спортзал? Все снаряды можно очень дешево купить на eBay. Обсуждайте эти вопросы: в разговоре будет проще спланировать действия, а заодно вы покажете детям, как нужно договариваться с окружающими.

Один из первых вопросов, который обычно задают маленькому ребенку: «Кем ты станешь, когда вырастешь?» Мне еще не доводилось слышать, чтобы карапуз отвечал: «Хочу работать на неполную ставку продавцом в обувном магазине» или «Хочу быть старшим менеджером в книжном интернет-магазине». Некоторые профессии хорошо известны: врач, медсестра, учитель, пожарный, военный, машинист, эстрадный певец или полицейский. Многие из нас выбирали образование и обучающие курсы, весьма приблизительно представляя себе, как работает рынок труда, какие профессии на нем существуют и каковы на самом деле наши сильные и слабые стороны. Гораздо больше нас интересовали собственные пристрастия, которые могли сформироваться еще в раннем детстве. Возможно, профессия казалась нам хорошей, интересной или респектабельной; может быть, мы рассчитывали, что, освоив ее, заработаем много денег. Кто-то из нас выбирал профессию, которая позволила бы помогать людям и изменять мир к лучшему.

В современной школе ребенок приобретает достаточно обширные знания о работе и вариантах трудоустройства. Внимание уделяется не столько конкретным профессиям, сколько целым областям деятельности: здравоохранению, образованию, социальному обслуживанию, бизнесу, СМИ, исполнительскому искусству, спорту, информационным технологиям, ремесленному труду. Сегодня уже никто не выбирает себе профессию раз и навсегда, поэтому подчеркивается, что необходимо осваивать не столько определенную специальность, сколько направление карьерного роста. Но как не всякому дано выучить французский язык, так не каждый может понять и те идеи, которые лежат в основе трудоустройства и профессионального образования. Иногда родители и преподаватели волнуются, потому что на вопрос «кем быть?» многие молодые люди просто отвечают, что хотят стать известными. Пытаясь подробнее обсудить с подростками эту тему, родители и педагоги зачастую обнаруживают, что те не имеют ни малейшего понятия, как именно стать известным, преуспеть в определенном умении или навыке. Стремление быть знаменитым напрямую ассоциируется со светской жизнью. Следует отдать должное нашим детям: ведь мы действительно живем в таком обществе, где можно стать знаменитым, не будучи исключительным. Существует целая индустрия подготовки и раскрутки знаменитостей. Новые возможности обрести славу, не имея никакого таланта, открываются с развитием реалити-шоу.

Хотя в школах выделяются учебные часы на производственную практику, обычно речь идет всего о паре недель. Причем многие молодые люди устраиваются на такую работу к другу или родственнику. Обычно подобный трудовой опыт сводится к самой примитивной или даже «надуманной» работе: к молодому человеку не предъявляют почти никаких требований, и он сам не представляет, какую роль его работа играет в широком контексте функционирования организации. Большинству молодых людей нравится такая практика и как новый опыт, и как своеобразные «каникулы», но при этом они не приобретают реального опыта серьезной деятельности на рабочем месте.

Многие подростки устраиваются на почасовую работу, которой можно заниматься по выходным. Такой приработок – отличная идея, поскольку он вполне помогает подготовиться к полноценной работе. Если ваш отпрыск дожил до 16 лет, ни дня ни проработав, то самое время это исправить, причем не так важно, чем именно он(а) будет зарабатывать. Такой опыт помогает понять:

• как непросто работать в коллективе;

• как важно уметь выполнять инструкции;

• насколько важно зарекомендовать себя как надежного и трудоспособного человека, а не ребенка, а также оправдать доверие, проявив себя ответственным человеком;

• насколько приятно чувствовать себя ценным членом команды, даже если твоя роль в ней не самая значительная;

• как важна практика в любом вверенном тебе деле.

Постоянная работа невозможна без ответственного отношения. Так, если завтра вам на работу, то вы не можете прогулять всю ночь, иначе не выспитесь и проведете весь следующий день неэффективно. Более того, люди склонны гораздо рачительнее относиться к деньгам, заработанным собственным трудом, так как знают им цену.

Порой родителю бывает очень сложно отговорить своего ребенка от выбранного пути и убедить попробовать себя в чем-то ином. Мы привыкли полагаться на собственную мудрость и жизненный опыт. Родители склонны считать, что гораздо лучше ребенка понимают, какая профессия осчастливит его, в чем он преуспеет. Ведь старшие знают, как устроен мир и какие ниши лучше в нем занимать.

Многие из нас очень хотели бы «получить второй шанс». Порой нам кажется, что мы ошиблись в жизни с тем или иным выбором, и родительская роль воспринимается как счастливая возможность исправить сделанные ошибки – хотя бы уберечь от них детей. Как же страшно, когда дети не хотят нас слушать! Мы, с нашими обширными знаниями и предусмотрительностью, а также со здоровой долей раскаяния за совершенные ошибки, порой даем себе волю и представляем совсем иную жизнь, которая была бы у нас, если бы только мы имели возможность прожить ее заново. Мне доводилось встречать немало родителей, которые призывают детей решаться на риск, идти по жизни смелее, чем папа и мама. Другие, напротив, стараются как можно раньше навязать ребенку определенный, тщательно просчитанный жизненный путь – так они пытаются оградить его от перипетий, которые выпали на их долю. К сожалению, каждый проживает свою жизнь всего один раз и должен сам делать выбор и принимать решения. Нужно сознавать, что когда выбор приходится делать вашему ребенку, родительское влияние может лишь осложнить дело. Возможно, дети захотят нам угодить, пожелают приобрести уважение в обществе, беззаботно жить, самосовершенствоваться. Существует множество подобных факторов, и все они осложняют человеку выбор, так как могут возобладать над объективной реальностью или затмить ее.