Не та игра - читать онлайн книгу. Автор: Алексей Михайлов cтр.№ 29

Для этих вариантов были разработаны соответствующие планы. «План один» и «План два». Дурацкие названия, правда? Так вот, в соответствии с «Планом один» перед нами ставились задачи по сбору данных о самом процессе перемещения. Насколько совпадают по временным показателям точка исхода и точка прибытия. Как вообще происходит перемещение. Какое влияние оно оказывает на эмоциональную сферу, мышление, органы восприятия и организм в целом. Также кураторов интересовало описание среды прибытия и условий нахождения в ней. Далее задачи разделялись.

Тем, кого планировалось переместить вперед, то есть в будущее, необходимо было собрать максимально полные сведения о курсе развития советского государства, о мировых и внутренних вызовах и проблемах. На эту роль готовили гуманитариев. Они более профессионально разбираются в социально-экономических и политических процессах. Эту информацию мы должны были доставить в исходную временную точку для последующего её использования в стратегическом планировании развития СССР и коррекции неверных исторических процессов. Грубо говоря, правительство хотело иметь возможность переписать историю на чистовик. Этот замысел тогда нам казался разумным и правильным. Ведь можно было избежать множества ошибок, спасти стольких людей. Мы были молоды, жили в прекрасной советской стране и хотели для нее только лучшего. Никто не думал о том, что к власти может прийти, например, тиран или предатель и менять историю под свои цели.

По «Плану два» перед нами ставилась задача выжить, приспособиться к среде пребывания и самостоятельно искать возможность вернуться обратно. Для тех же из нас, кого отправляли в прошлое, ставились дополнительные задачи. Какие именно, было засекречено. Но, судя по всему, ребята должны были каким-то образом повлиять на исторический процесс, чтобы ускорить становление в России советской власти и укрепить мощь советского государства. Можно предположить, что Аркадий, например, со своей специализацией мог помочь в разработке ядерного оружия.

Мы были ознакомлены с возможными последствиями эксперимента и подписали документы о согласии принять участие в нем. Никто не колебался. Сами подумайте, какая это была удача стать непосредственными участниками такого эксперимента! Какой невероятный научный прорыв! Какая уникальная возможность совершить великий подвиг во славу нашей Родины! Навечно вписать свои имена в историю человечества!!! Такими же большими буквами, как вписан Юрий Гагарин! Это было жутко романтично. Мы были амбициозны! Мы верили в успех! И не сомневались в правильности нашего выбора. По крайней мере, до момента запуска.

Нас очень долго готовили к этому эксперименту. Целых полтора года. Сначала была проведена масса медицинских и психологических обследований. Плюс проверки на политическую пригодность. Я думаю, изначально претендентов на участие в нашей группе было значительно больше. Основная часть отсеялась в ходе этого отбора. Друг с другом мы впервые встретились только, когда начались занятия. Именно тогда нас представили и до самого эксперимента мы практически все время были вместе.

В первую очередь с нами стали проводить усиленные тренировки по физической подготовке. Помимо ежедневных пробежек и комплекса упражнений на гибкость и выносливость мы постоянно занимались с тренерами по рукопашному бою, плаванию, верховой езде и фехтованию. Владению разными видами оружия тоже уделялось большое внимание. Трижды в неделю проводили занятия по огневой подготовке. Плюс к этому — стрельбы из лука или арбалета. Ну и занятия по владению другими видами холодного оружия: ножом, копьем, топором.

Еще нас учили выживанию в дикой природе. Мы изучали полезные свойства растений, учились разводить костер, строить убежище, ловить рыбу, охотиться, ориентироваться на местности. Причем регулярно в реальных условиях. Ещё мы прошли курс оказания первой медицинской помощи и массу психологических тренингов по стрессоустойчивости. В общем, подготовка была очень серьезная. Нас готовили к тому, чтобы мы могли выжить в одиночку даже в глухой тайге зимой.

Но это еще не всё! Большая часть подготовки сводилась к освоению курсов по теоретическим наукам. Для этого была специально подобрана и приглашена московская профессура. Мы изучали историю, религиоведение, церковнославянский язык и письменность, этикет, экономику, международное право, социологию, политологию, теорию и историю права. Эти занятия занимали все наше время. А чтобы мы не съехали с катушек, с нами постоянно работали психологи и политруки.

Мы жили на полигоне в специально созданном секторе. Выезд был запрещен, также как и любые контакты с внешним миром. Нам разрешали только писать письма. И то с цензурой. Весь досуг нам организовывало руководство лаборатории. Оборудовали кинозал, библиотеку, игровой зал с биллиардом и настольным теннисом. Проводили праздники. И Новый год, и день Октябрьской революции, и 8 марта, и 23 февраля. Вывозили нас на озеро и даже несколько раз в музеи Владимира и Суздаля. Но здесь досуг всегда совмещали с учебой. Например, во время экскурсии по Успенскому Собору ^[10]с нами провели занятие по порядку православного богослужения.

В итоге к концу обучения мы находились в отличной физической форме, были прекрасно обучены и готовы выполнить любую задачу, которую перед нами поставит партия. Но на деле, по крайней мере для меня, толка от всех этих знаний и навыков было мало. Разве что, я смогла без особых проблем добраться из точки прибытия до города.

—Подождите,— прервал Лидию Ивановну Максим,— а что это за эксперимент? Как вообще возможно перемещение во времени?

—Тонкостей я не знаю,— призналась Лидия Ивановна,— вообще полигон и лабораторию «Темпус» создали не сразу. В 1970 году был заложен научно-исследовательский институт по разработке и испытанию лазерного оружия. И поселение, в котором должны были проживать работники института. Поселок городского типа Владимир-30, который потом превратился в город Луч.

Спустя какое-то время при оборудовании полигона для лазерных испытаний рабочая группа случайно наткнулась на это место. Оно в лесу. Километрах в семи от города. Располагается на небольшой, заросшей густым лесом, возвышенности. Не более двух метров над окружающим ландшафтом. Почти не заметной. Вокруг местность заболоченная, лесистая, труднопроходимая.

Эту возвышенность и назвали полигоном «Т». Полигон-темп. Для конспирации. Так вот, там сконцентрировано скопление небольших озер. В диаметре около трех метров. Практически идеальной круглой формы. И очень глубоких. До семи метров. Насколько я поняла, такие озера с точки зрения геологии довольно уникальны. Всего их десять. Ученые проводили исследования, опускали туда водолазов, использовали насосы. Дно очень заилено. Под илом — торф. Тем не менее практически в каждом озере обнаружили останки людей. Возраст останков 2–3 тысячи лет. В то время эти места были очень слабо заселены. Сюда ещё даже не пришли финно-угорские племена, не говоря уже о русских. Многие тела оказались мумифицированы. Это из-за ила и торфа. Считается, что это сакральные жертвы. У некоторых сохранились веревки на шеях. Предположительно их задушили перед утоплением.