Жизнь в стиле self-made. Как прийти к жизни мечты и не сдохнуть по дороге - читать онлайн книгу. Автор: Лиана Чистякова cтр.№ 47

Одна из дочерей написала во все школьные чаты и продала щенка за 10 тысяч рублей. Половину от этой суммы я отдала ей.

Потом мы поехали в магазин одежды, и дети, собрав свои карманные деньги (подаренные на день рождения и полученные за продажу щенков), купили себе модные куртки и свитшоты.

И в этот раз я им не говорила:

— Это не надо, это не покупаем, у тебя 100 таких футболок дома лежит.

Я сказала:

— Покупайте что хотите. Вы покупаете на свои честно заработанные деньги, поэтому можете не сдерживаться.

И они были такие радостные и довольные, когда подходили к кассе и сами оплачивали покупки, прикладывая банковские карточки!..

Также мы часто обсуждаем общие вопросы, которые касаются всей семьи, быта и общего удобства. Например, наступила весна и нам нужно привести участок за домом в порядок. Надо убрать листья с газона, пересадить куст, подмести и помыть веранду, расставить мебель. Мы принимаем решение, кто что будет делать, выбираем время, которое удобно всем, и вместе занимаемся такими домашними делами. Зачем? У детей формируется правильное отношение к миру и к себе, понимание того, что не только мама должна работать как вол, но и им нужно принимать активное участие в жизни семьи.

Барно Турсунова о том, что дети — наше будущее:

А как у тебя дома? Согласна с моей позицией или нет? И если нет, то почему?

Мое детство было другим. Чтобы получить желаемое, его следовало заслужить: долго и упорно стараться, прилежно учиться, быть «хорошей девочкой». Помню, как в детстве мечтала о модном в то время свитере Boys и почти две недели упрашивала родителей купить мне его. Умоляла и практически падала на колени в слезах. В итоге мне все-таки подарили свитер, пусть самый простой (за 900 рублей, в то время как другие похожие стоили 1200–1500 рублей). В этом смысле я своих детей балую: готова им покупать все, что они хотят, оплачивать им любые развлечения — секции, кружки, курсы, батуты, кино, квесты — что угодно.

И я не сильно требовательна в вопросах учебы. Считаю, что они должны развиваться и учиться самостоятельно. С первого класса я ни с кем из детей не делала уроки. Они сами научились ответственности: знают, что кому надо, делают домашнее задание и готовятся к контрольным работам. Я очень редко вмешиваюсь в их учебный процесс (у нас это не принято) или прошу старших помочь младшим. Каждый ребенок — отдельная личность, знающая свой распорядок дня и дела, которые необходимо выполнить.

Изначально у моих детей учеба была особенной. В первом классе я отдала их не в обычную школу, а в школу Жохова. Мне хотелось, чтобы они как можно позже попали в систему, в которой из них сделают серую массу. До средней школы они учились в частном заведении, где приветствовались дискуссии на уроках, высказывание и отстаивание своего мнения, нестандартный подход к домашним заданиям — в общем, полет фантазии и креативность на первом месте. Благодаря этому мои дети выросли незакомплексованными. Они достаточно открытые, смелые и уверенные. Например, я не могу приказать им убрать телефоны под предлогом того, что они слишком много времени проводят в Интернете. Они знают свои права и рассуждают как взрослые.

Как я уже говорила, на развитии детей я принципиально не экономлю. Акробатика? Пожалуйста! Рисование? С радостью! Танцы? Я буду только рада. И важно здесь то, что я придерживаюсь мнения: чем больше ребенок попробует, тем скорее он найдет себя, поймет, что ему нравится, а что нет, чем он хочет заниматься в будущем, а чем нет. А не так, как у нас раньше было: начала ходить на фортепьяно, вот и ходи восемь лет, пока тебе плохо от него не станет, потому что «надо закончить». И то, что тебе не нравится музыка, не является аргументом.

Мои дети уже побывали в десятках кружков, включая фигурное катание, фехтование, ушу, французский, курсы фотографии, катание на лошадях, цирковую акробатику, фристайл и даже блогерство. Сложно представить, чем они еще не занимались. Им стоит только сказать: «Мам, я хочу туда», и мы сразу записываемся. Я за любимое дело во всех его проявлениях.

-

Я хочу наглядно показать детям, что такое любовь.

–

Вот так выглядят мои отношения с детьми. Они гармоничные, основанные на любви, доверии и заботе. Я стараюсь воспитывать их хорошими и достойными людьми, чтобы в будущем они могли правильно строить свою жизнь. Разумеется, для идеальной картины мира им не хватает примера нежных отношений родителей, но я к этому стремлюсь. Мой бывший муж — прекрасный отец. Он общается с детьми, потому что у детей должен быть папа — это незыблемая истина. На протяжении многих лет нам с мужем удавалось создавать благоприятную атмосферу дома: дети выросли в любви, ласке и заботе, ведь мы были идеальными родителями. Один факт того, что муж присутствовал на всех трех родах, говорит о многом. Опыт родителей — основополагающий и очень важный для формирования личности, поэтому в моих планах снова наглядно показать детям, что такое любовь.

Мое любимое выражение: «Любить — глагол. Он значит заботиться, радовать, помогать, поддерживать». Это вполне осязаемо: главное — что-то делай по отношению к ребенку, так ты проявишь к нему любовь.

В психологии есть важное правило под названием «Три минуты». Знаешь о нем? Оно заключается в том, что не количество времени создает гармонию в отношениях с детьми, а его качество. Почему же именно три минуты? Когда ребенок не видит свою маму (например, находясь в детском саду), он очень ждет встречи с ней. И то, как она будет вести себя с ним в течение первых трех минут, станет опорной точкой их дальнейших взаимоотношений. Опустится на корточки, обнимет и улыбнется или сухо возьмет за руку и буркнет «пошли»? Разница огромная!

Когда ребенок соскучился, он хочет поделиться с тобой многим и сразу. Поэтому побудь сначала с ним, а потом займись своими делами. Например, когда мои дети приходят домой, я встречаю их у порога, смотрю в глаза, обнимаю, спрашиваю, как дела. В общем, хоть три минутки они должны ощутить мое небезразличие, участие и любовь.

Что тебе откликнулось? А как ты выстраиваешь или выстраивала бы отношения с детьми и их отцом?

16:00. Общение с родственниками

У всех разные отношения с родителями и родственниками: у кого-то теплые и нежные, а у других — холодные и натянутые. У меня прекрасные отношения с родителями, они всегда и во всем мне помогают.

Они живут в соседнем коттеджном поселке, так что мы можем до них дойти пешком за семь минут. Это дарит колоссальную энергию и спокойствие: например, они могут выручить — покормить детей, когда я на работе. Часто бывает, что ребята еще спят, а бабушка уже им на завтрак блины везет. Моя мама очень заботливая, никогда не сидит на месте! Она готова ради внуков на все!